相関係数の問題です。 (1)の答えが-0.43になるのですが、途中式が間違っているようで答えが出ません💦過程を見せていただけると助かります🙇

CO 6下の表は,10人の生徒に10点満点の数学と国語のテストを行った結果である。 の の|3|の 6|6|の|8 9 0 数学|8 国語3 6 5 9 4 3 6 7 8 4 99 6 5 8 5 1 2 4 7 $p (1) 数学, 国語の得点の相関係数rを求めよ。 ただし, V15 =3.9とし, 必要があれば小 数第3位を四捨五入して求めよ。

問題の撮り方が悪く見ずらいのですが問題3つ出来れば解説付きで教えてください🙏

回あるクラスで 10点満点の数学のテストを行った。その結果 一部の数字が消えてしまった。 テストについて, まとめたが、 *全員の点数はすべて整数である。 * 10点満点だった生徒はいない。 ということがわかっているとき, 次の問いに答えなさい。 度数(人) 累積相対度数 階級(点) 0.100 0以上2未満 2 4 7 0.500 4 6 0.800 6 8 8 ~10 8 1.000 テストを受けた人数を求めなさい。 第1四分位数として考えられる値をすべて答えなさい。 中央値として考えられる値をすべて答えなさい。

ウのとこ教えていただきたいです！

2種類の継飛行機入,Bを作り、それ C カをのはそう 2 フe179 ( 点満点の 大値。 る。また。 ある。 .次の しい」。 ぞれo回ずつ飛ばして飛行距離を測った。 のときのデータを、下の表のように整理した が、一部がインクで汚れて見えなくなった。 表 紙飛行機機の飛行距離 (m) 第2 四分位数四分位数 四分位数 冊数を この 第1 第3 最小値 最大値 まわか A 2.9 5.1 6.3 74 1.8 1.9 7.2 B 9.6 これから紙飛行機 A, Bを1回ずつ飛ばす とき、飛行距離が5m以上となりやすいのは どちらといえるか, 2人が考えている。 かいと:紙飛行機Aは,第1四分位数より、 データを小さい順に並べたとき のア番目とイ番目の値の平均が 5.1m だね。だから,40回のうち、 飛行距離が5m以上となったのは 回回以上だったことがわかるね。 みさき:紙飛行機Bは, エ から,40回のうち,飛行距離が 5m以上となったのは, 20回以 1 下だね。 次の問いに答えなさい。 X ) ア~ウにあてはまる数を答えなさい。 20121 40 90 t2 30 アY0 イ ウ Tにあて 主る理由を 差日1セ粘店も ;a の 思考。判

数学の記述の最低ラインが分かりません！ チャートの記述みたいに書かないと模試などで減点されてしまいますか？ あと、１つの解が他の解の2倍であるから、みたいなのは問題文より、などにして書き換えるのはokですか？ 教えて下さるとうれしいです！

４の1がわかりません英語苦手で復習してたのですが解けませんでした教えてください

4 次の美文を( p.3 )内の指示にしたがって書きかえなさい。 得点 D She isn't a teacher. (文末に last year を加えて) 点満点 2 They ran to the station. (疑問文に) 3 I knew her name. (否定文に) 入れなさい。 vere) They played soccer yesterday. (下線部が答えの中心となる疑問支に (paL / seeing) 5日本文に合うように, 次の誰 (旬)を並べかえなさい。 ただし、 不な語が1話ずっ 2) ナンシーはこの前の日曜日, 図書館にいませんでした。 Nancy(did / at /was/not /last/ the library) Sunday. ome / became/ become

保健体育の成績について。 「要点」 テストはいい点なのに評定が５にならない、先生に聞きに行くべきか、頑張るべきか。 授業は、忘れ物等はせず参加しています。 毎回の授業後に書く振り返りプリントなるものも、しっかり書いて評価4〜5を必ず取っています。 二学期は得意なプ... 続きを読む

写真の問題を教えて欲しいです。 解き方からわからないです…

8|先生が5人の生徒の10点満点の数子の試験の採点をして,その結果をデ ータ化したいと考えている。5人の生徒の点数は以下のようになってい る。次の問いに答えよ。 ただし, 分数になるものは分数のまま答えてよ い。 生徒点数 8 5 2 D 7 E 5 (1)平均値を求めよ。 (2) 分散 V,を求めよ。 (3)先生は得点調整のため, 生徒全員の得点を0.5倍して, さらに5点を加 えた。この得点調整後の平均値すと分散V, を求めよ。 4-B-C

どなたか作文の採点20点満点でお願いします🙇‍♀️

石を笑 田 ハ本銀 女しょうト範 (ev りょう じん ひ しょう コ本語 奥行 遊びをせんとや生まれけむ 戯れせんとや生まれけん 遊ぶ子どもの声聞けば わが身さへこそ揺るがるれ (現代語訳) たのであろうか。無心に遊んでいる子どもたちの声を聞くと、自分の体までが自然と動 き出すように思われる。 条件1 資料A、資料Bの少なくとも一つについてふれること。ただし どの資料を参考にしたのかがわかるように書くこと。 条件2 資料からあなたが考えたことを論拠とすること。 五 次の資料Aは、オランダの歴史学者であるヨョハン。ホイジンガが著」 した『ホモ。ルーデンス』の冒頭の一文であり、資料Bは、平安時代一 344 訳によって、原文が持つ玄妙な味わいが失われるというのは本当だろうか。 を創り出す とあるが、本文中で筆者はこの理由をどのように述べ ているか。 本文中のことばを使って四十五字以内で書きなさい 末期に編まれた『梁塵秘抄』に収められている歌の一つである。これ らの資料からあなたが考えたことをもとにして、「遊び」とはどのよう なものかということについて、別の原稿用紙に三百字以内で論じなさ い。ただし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 遊びをしようとして生まれてきたのであろうか、たわむれをしようとして生まれてき 遊びは文化より古い。一 20 そ出入筆 復 か曾 ょよ ででス

英作文の添削お願いします。採点もお願いします ①、②5点満点ずつです！ 自分でも何書いてるか分からないので厳しめにアドバイスお願いします

例にならって書くこと。 You: Iwill go back to Japan next month. ( Will you helpme? Let's go/shopping /this weekend. How about の )(あなたの今週末の予定】 Sam: Sure. Saturday afternoon? Saturday morning: Soccer Practice afternoon:Help Host Mother Sunday morning: You:( Sam: OK. No problem. 2 ) How about Sunday morning? afternoon: Clean Rooms く条件1> Oに,家族のためにプレゼントを買いたいということと,まだ 何を買うべきか決めていないということを書くこと。 く条件2> 2に,サムの発言に対する応答を書き, その理由となる 【あな たの今週末の予定】 についても書くこと。 記入例 What time is it Well it's. 11 o'clock

作文の添削と採点お願いします🙇 内容13点、表記5点満点です。

B 44 族 TM5ティなどの集団に依存することになる。 五 ある中学校のクラスでは、「地球環境にやさしい生活を送る」とい う[目標】を実現するために、自分にできることを考えることになり、 その方法について次のA、Bの二つの【提案】がありました。あなた は、AとBのどちらの提案が目標を実現するのに効果的だと考えます か。あなたの考えを別の原稿用紙に二百六十字以内で書きなさい。た だし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 【提案】 A企業が実際に行っている取り組みをネットで調べてみる。 日常の中でできる取り組みにつぃてクラスで話し合ってみる。 条件1 A、Bのどちらか一つを選ぶこと。 条件2 条件1で選んだ提案の長所と短所についてもふれて書くこと。 二つの提案をそれぞれA、Bと表してもよい。