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数学 高校生

赤線部分が分かりません。解答部分の2行目から赤線にはどうやってなったのでしょうか?また、なぜ4行目から「したがって、b^2=c^2...」となったのでしょうか?

3 7 C N 79 三角形の形状決定 次の等式が成りたつとき, △ABCはどのような三角形か. (asin A+bsinB=csinC (2) acos A+ bcos B=ccos C 精講 ? 解 答 (1) 外接円の半径をRとすると, 正弦定理より, a² 62 C2 + 2R 2R 2R a²+ b² = c² c よって, ABを斜辺とする直角三角形. ZR, 注単に「直角三角形」 ではいけません. どこが斜辺か, あるいは直角 かをつけ加えなければなりません。 cosA=b²+c²-a² 2bc (2) 余弦定理より a(b²+c²-a²)_ b(c²+ a²−b²) _c(a²+b²−c²) 2bc 2ab 三角形の形状を決定するときは,正弦定理, 余弦定理を用いて, 辺だけの関係式 にします. = ポイント 演習問題 79 Sint -9 133 Sindは正弦定理 CosDは余弦定理を用いる。 SMB-66 2ca a²(b²+c²-a²)+ b²(c²+ a²-b²)=c²(a²+ b²-c²) Sa+=(a²-2a²b²+b^)=0 :: c²-(a²-6²)²=0 2R, Sin C = C 2k 2 re 両辺に2abcをかける :: (c²+a²-b²)(c²-a²+b²)=0 したがって, b2=c'+α² または d²=62+c² よって, AC または BC のいずれかを斜辺とする直角三角形. 第4章 三角形の形状決定は,正弦定理、余弦定理を用いて辺 と角の混合型を辺だけの関係式になおす △ABCにおいて, btan A=atan B が成りたっていると の三角形はどのような三角形か. { [ け

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数学 高校生

(2)でどうやって赤線部分になったのかが分からないです。教えてください。1行目は分かります。

D 79 三角形の形状決定 次の等式が成りたつとき, ABCはどのような三角形か. (1) asin A+bsinB=csinC (2) acos A+ bcos B=ccos C 精講 三角形の形状を決定するときは,正弦定理, 余弦定理を用いて, 辺だけの関係式 にします。 解答 (1) 外接円の半径をRとすると, 正弦定理より, a² 62 C² 2R 2R 2R :: a² + b² = c² よって, AB を斜辺とする直角三角形. 注単に「直角三角形」 ではいけません. どこが斜辺か, あるいは直角 かをつけ加えなければなりません. (2) 余弦定理より a(b²+c²− a²) b(c²+a²−b²) _c(a²+b²− c²) + 2bc 2ca 2ab :. a²(b²+c²-a²) + b²(c² + a²-b²)=c²(a²+ b²-c²) + 演習問題 79 133 Sindは正弦定理 CosDは余弦定理を用いる。 sing- int-32 SinB = DR, Sin C = 2R .. c¹-(a-2a²b²+6¹)=0 ..c(a²-62)2=0 :. (c² + a²-b²) (c²-a²+ b²)=0 したがって, 62=c^2+α² または d²=62+c2 よって, AC または BC のいずれかを斜辺とする直角三角形. cosA=b²+c²-a² 2bc ポイント 三角形の形状決定は,正弦定理、余弦定理を用いて辺 と角の混合型を辺だけの関係式になおす △ABCにおいて, btan A = atan B が成りたっているとき,こ の三角形はどのような三角形か. 第4章

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数学 高校生

一番下の練習8の問題で1400の約数の個数と約数の和は分かったのですが、1400の偶数の個数が分かりません。解説お願いします。

基本例題 8 約数の個数と総和 540 の正の約数は全部で何個あるか。 また, その約数の和を求めよ。 指針正の約数の個数や和についての問題では,素因数分解からスタートする。 また, 0でない実数に対し p=1 と定義される (数学ⅡIで学習)。 このことも利用し て, 12 すなわち2・3の場合で考えてみよう。 解答 検討 12の正の約数は 2.3% (a=0, 1,2;6=0, 1) の形で表され,その個 数は、右の樹形図から 20-30, 20-3¹, 2¹.30, 2¹.3¹, 2².30, 2².3¹ の6個あり,これらのすべての和は 2° 3°+2°・3' +2'・3° +2'・3' +2・3°+2・31 =2°(3°+3') +2'(3°+3') +22(3°+31) 540=22・33・5であるから, 540 の正の約数は, a=0, 1, 2;6=0,1,2,3; c=0, 1 として 2・3・5° と表される。 (約数の個数) αの定め方は3通り。 そのおのおのについて,6の定め方は4通り。 更に, そのおのおのについて,cの定め方は2通りある。 よって,積の法則により 3×4×2=24 (個) ( 約数の和) 540 の正の約数は (1+2+2²)(1+3+3²+3³)(1+5) ...... を展開した項にすべて現れる。 よって, 求める和は (1+2+2²)(1+3+3² +3³)(1+5) =7×40×6=1680 2⁰=1 3°=1 5°=1 2⁰. 22. 約数の個数と総和(第4章でも学習する) 自然数Nを素因数分解した結果がN = pag're であるとき, Nの =(2°+2'+22)(3°+31)=(1+2+22)(1+3) つまり, 22・3の約数は を展開したすべてに現れ, もれも重複もない。 したがっ て, 約数の個数は, 多項式を展開したときの項の数 [基本例題 7 (2)] と同じになる。 よって, 22・3の約数の個数は (2+1)x(1+1)=6 これと同様に考えればよい。 基本7 2)540 2) 270 3) 135 3 45 3) 15 5 -3⁰ -3¹ 30 -3¹ -3° -3¹ < (*) を展開したときの 項の数を求めることと同 じ。なお、 2×3×16 (個) のよう な誤りをしないように。 正の約数の個数は (a+1) (6+1)(c+1) 正の約数の総和は(1++ (1+g++α)(1+r++r) +p) 正の約数の個数や和を求める問題では, 素因数分解をした後に,このことを直接利用した 解答でもよい。 例えば、上の例題の約数の個数は (2+1)(3+1)(1+1)=24(個) のような解答でもよい。 考え方は上の解答の 約数の個数) と同様。 [練習 1400 の正の約数の個数と、 正の約数の和を求めよ。 また, 1400 の正の約数のうち偶 ②8 数は何個あるか。 p.357 EX7

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理科 中学生

オリオン座が1日に1℃ずつ移動すると書かれているのですが、星って24時間で360°移動するのではないのですか? オリオン座って星とはまた違ったものなのでしょうか?よく分かりません…💦 (1)の③です。教えてください🙇‍♀️

3 右の図は,オリオン座のさまざまな位置を示したもので, 1 月15日午後10時には, オリオン座はエの位置にあった。 次の問 いに答えなさい。 (1) 1月15日から1か月後の2月15日午後6時のオリオン座の 位置がどこかを,次のように考えた。 文中の( )に適した 語句,数値,記号を答えなさい。 ⑤⑧ には,ア~半のうちの どれかが入る。 He 明 30° (エ) 30° 30° 南 130° Be 第4章 #THET 地球と宇宙 西 オリオン座を毎日同じ時刻に観察し続けると,その位置は(①)から(②)へ向かって1日 に約( ③ )度ずつ移動する。したがって, 1月15日の1か月後 ( 30日後)の午後 10 時には,オリ オン座は,②の位置から( ④ ) 度 (②)に寄った位置,つまり( 5 の位置にある。 オリ オン座の1日の動きを見ると, 1時間に約( ⑥ )度ずつ ( ① )から( ② ) へ移動するので, 2月15日午後 10時に ( ⑤ )の位置にあったオリオン座は,この日の午後6時には,(⑤)の 位置から( ⑦ ) 度 ( ① )に寄った( ⑧ ) の位置にある。 ①[ ] 2 ]3[ 1]4[ ] ⑧[ ] J ⑤ [ ]6[ ] 7 [ (21) を参考に,次の ①~⑥の日時のオリオン座の位置をア~ キから選んで, 記号で答えなさい。 ただし、

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