実験2についての問題で , （2）の①がなぜ水ができるの が分かりません 💦 回答よろしくお願いします 🙇🏻‍♀️

実験2 水素が入った試験管のゴム栓をはずし、 試験管の口にマッチの炎を近づけたところ, ポンと音を立てて燃 実験3 アンモニアが入った試験管を, フェノールフタレイン溶液を加えた水の中で, 試験管の口を下に向けて立 て, ゴム栓をはずしたところ, 試験管の中に勢いよく水が入り, 試験管の中の水の色は赤くなった。 (1) 実験1について, X にあてはまる液体として最も適切なものを、次から選べ。 食塩水 砂糖水 イ 石灰水 H 炭酸水 (2)実験2について,次の① ② に答えよ。 ①この実験で生じた物質は何か。 その物質名を書け。

生物基礎の体温調節に関する質問です。画像の問題の解説をお願いします。

9. 次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 哺乳類の体温調節中枢は [ 38 ] にあり, 発熱量と放熱量を調節している。 寒いときには,皮膚が受容した低温刺激や血液温度の低下が[ 38 ]に伝わり、 脳下垂体前葉から分泌され るホルモンによって[39] からは[40] が [41] からは[42]が分泌される。また,交感神経 の興奮によって,[ 43 ] からアドレナリンの分泌が促進される。これらのホルモンは血流によって運ばれ, [44]や[ 45 ] での代謝が促進されて熱の発生が増加する。ヒトの体内で発生する熱の大部分が[44] と[ 45 ] で生じている。 心臓はアドレナリンによって拍動が促進されるため血流が多くなり,これによって 全身に熱が伝えられる。 発熱量の増加は血流によって [ 38 ] にも伝わり、体温が上昇しすぎないように調節 される。このように結果がはじめの段階にもどって作用するしくみを[A]という。 問1:文章および図中の[38]~[4]に入る適語を次から選び、マークしなさい。(各知識1点) ただし、 39 41 44 45はマーク番号の小さい方から順にマークしなさい。 [A] については記述欄に解答しなさい。 (知識2点) ①視床下部 ②延髄 ③肝臓 ④副腎髄質 ⑤副腎皮質 ⑥筋肉 ⑦甲状腺 ⑧糖質コルチコイド ⑨チロキシン パラトルモン 問2: 下線部について, 交感神経は熱の放散量を減少させるしくみにも関係する。 どのようなしくみに関係して いるか 10~15 字程度で2つ答えなさい。 (知識2点×2)

この問題の解き方を解説して欲しいです。お願いします。

境に変化が生じると,生成と分泌が活発になったり不活発になったりする。 38. ホルモン分泌の調節 3分 体内環境を一定に維持するためにはたらいているホルモンは,その環 「図は、健康なある人が食事を始めたときから1時間ほどたったときまでのホルモンXとY, および 両ホルモンの分泌と関係する物質Zの血液中の濃度変化を模式的 に示したものである。 を飲ん 問1 図に示された範囲内で起こっているホルモンXとY, および 物質Zの濃度変化に関する記述として最も適当なものを次の ①~⑤のうちから一つ選べ。 ( ① XはYの分泌を促進している。 ② ZはXの分泌を促進している。 ③YはXの分泌を促進している。 I ④ ZはYの分泌を促進している。 ⑤ ZはYの分泌を抑制している。 血液中の濃度(相対値) 食事の開始 時間経過 → Z 第2編 ヒトの体内環境の維持 問2 図に示された範囲内での変化から考えて,ホルモンXとY,および物質 Zに相当する組合せと して最も適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 X Y 000 Z d ① アドレナリン ②グルカゴン ③グルカゴン アドレナリン グルカゴン グリコーゲン グルコース(ブドウ糖) グルコース(ブドウ糖) [ センター試改〕 ④ インスリン グルカゴン グリコーゲン

中2の理科の実験です。 「デンプンに対する唾液のはたらきを調べる」という題材で実験をしたのですが、この実験結果はあっていますか？違っていたらなぜ違った答えになってしまったのかということでも教えて欲しいです🙇

A, デンプン + だ液 A (ジアスターゼ) ヨウ素液の反応 濃い紫色 ベネジクト液の反応 B. デンプン + 水 B D 濃い青色 オレンジ色 変化なし(水色)

bの答えがエステル化となっているのですが、ニトロ化ではないんですか？

を示す。図中 [知識 328.セルロース図にセルロースの化学変化 H=1.0 C=120=16 酵素 酵素 ア は反応名を記せ。ス (a),(b)に には物質名, (a) (a) ( 単糖 ) (二糖) セルロース HNO3, H2SO4 (b) (CH3CO) 20 [知識 (木)は使 00 I アセチル化

なぜ600mlは600/1000ではなく1000/600になるのでしょうか💦

TЯ の分子量を求める。 まず, ブドウ糖 (CH120g) (3) 解答でござる (1) C6H12O612x6 +1.0×12 +16×6=180 溶質粒子であるブドウ糖のモル数は, モル数 質 分子量 27() =273+27(K) 9.0 =300(K) (mol) 180 ファントホッフの法則から、求めるべき浸透圧を 600 600(mL)= 100g(L) Ⅱ (Pa)として、 600 II X 1000 9.0 180 ×8.31 × 10°×300 ファントホッフの法則 IIV=nRT 9.0 1 1 1000 180 20 II 1000 x 8.31 × 10°×300> 25 20 600 8.31 x 10°×300×1000 20×600 両辺を 倍!! 600 =207.75×10° =207.75×103 ≒2.1x105 207.75×10°≒210×10°=2.1 x 102×10°=2.1×10 よって、この水溶液の浸透圧は, 有効数字は2桁ですよ。 2.1×10 (Pa) ・・・(答)

教えてください 式もあれば嬉しいです

練習問題 次の問いに整数で答えなさい。必要があれば、小数第1位を四捨五入しなさい。 (1) 質量パーセント濃度15%の食塩水 100g にとけている食塩の質量と、とかしている水の量を 求めなさい。 (2) 質量パーセント濃度50%の砂糖水200g をつくるには、何gの砂糖を何gの水にとかせばよ いか。 (3)20g の食塩に水を加えて、質量パーセント濃度 10% の食塩水を作るには、何gの水を加えれ ばよいか。 (4)120g の水に砂糖をとかして、質量パーセント濃度20%の砂糖水をつくるには、 何gの砂糖を とかせばよいか。

青線の部分なんですがJanuaryという言葉があるのになぜonではなくinなんでしょうか⁉️教えてください🙇‍

Sydney Festival 0 ANZ In Australia, summer is from December to February. Dye W Dat c 8 I went to Sydney Festival in January. 19 ~に So I enjoyed two summer festivals this year! De S ☑la Oh [65 words] Oh Your Turne ① 教科書 p.52 の Enjoy Communicationで言った英文をもう1回正しく言いましょう。 ②自分が最近体験したことについて, 本文などを参考に自由に書きましょう。 [解答例] I went to a department store. (私はデパートに行きました。) ate ice cream with my family. (私は家族といっしょにアイスクリームを食べました。) It was delicious. (それはとてもおいしかったです。) CHECK CAN-DO [Unit 5 ) 行った場所や、そこで楽しんだことなどについて話すことができる

赤戦の部分なんですが「出身」という訳がないのになぜfromがあるのでしょうか？教えてください🙇‍♀️

0000 sydney festival ANZ 7 In Australia, summer is from December to__ February. 18 I went to Sydney Festival in January. ~に Dye ☑w Dat ca Der ☑ sa lo O ha [65 words] Olot Dha So I enjoyed two summer festivals this year! Your Turne ① 教科書 p.52 の Enjoy Communicationで言った英文をもう1回正しく言いましょう。 ②自分が最近体験したことについて, 本文などを参考に自由に書きましょう。 [解答例] I went to a department store. (私はデパートに行きました。) I ate ice cream with my family. (私は家族といっしょにアイスクリームを食べました。) It was delicious. それはとてもおいしかったです。) CHECK CAN-DO [Unit 5 行った場所や、そこで楽しんだことなどについて話すことができる。 Beat by Beat! Sounds and Letters 15 I usually go to school by bike, but I went to [el and

東京書籍の化学の教科書使っているのですが共通テストに写真のようなコラムの内容は必要ですか？ちなみに化学は共通テストのみ使う予定です。わかる方教えていただきたいです！

コラム 質四方山話 核酸の構成 核酸》 すべての生物の細胞には, 核酸と呼ばれ 高分子化合物が存在する。 核酸には、遺伝子の 一体であるDNA (デオキシリボ核酸)と,タンパ 合成などに関与するRNA (リボ核酸)がある。 JAはmRNA (伝令RNA), tRNA (転移RNA, RNA), rRNA (リボソームRNA) の3種類が 知られている。 NAは核に,RNAは核と細胞質にそれぞれ存 る。 ■レオチド》 核酸の構成単位は,リン酸, 五 窒素を含む環状構造の塩基 (核酸塩基) の 結合したヌクレオチドと呼ばれる物質であ DNA る (a)。 核酸は, ヌクレオチドの糖部分の3位 ーOHとリン酸部分のOHの脱水縮合によりリ ン酸ジエステル結合を形成してできた直鎖状の高 分子化合物 (ポリヌクレオチド) である。 《核酸の構造》 DNAやRNAを構成する糖部分は 2種類あり, 糖部分がデオキシリボースのものが DNA, リボースのものがRNAである。 《塩基の種類》 DNA, RNAを構成する核酸塩 基は,それぞれ4種類ずつあり、そのうちアデ ニン (A),グアニン (G), シトシン (C) の3種類 は共通である。 残り1つは、DNAがチミン (T), RNAがウラシル (U) である。 NH2 RNA N. N NN ⑤ アデニン O N H NO 物質四方山話 はたらき 《DNAの構造≫ DNAは, デオキシリボースが リン酸ジエステル結合によってつながったポリヌ クレオチド鎖で構成される。 それぞれのデオキシ いずれかの塩基が結合して リボースには4種類のいる どうしの関係を溶性という 仁重らせん 1933年、クトリンクス) カ)とクリック(イギリス)は、 いる。この塩基のならび順(塩基配列)が遺伝情 そうせい 報となる。 リヌクレオチドそ に基づくのによって oh きならせんを抱いているという 《塩基の相補性》 DNAの4種類の核酸塩基のう ち, アデニン (A) はチミン (T)と2本の水素結合 合で、それぞれ塩基対をつくる。 このような塩基 ち、グアニン(G)はストラン)と3本の水素結 グアニン DNAの主鎖 FN 水素結合 H OH-N -N N= H N-H-N (シトシン】 N-H N DNAの主鎖 ん構造をした いる。 本のポリヌクレオチドでること 3.4mm A OH HO-P リン酸 -O-CH, ④ <H [HO HoH デオキシ OH H リボース HO-P- OH ⑤ -O-CH, O リン酸 ウラシル [リボース ka ヌクレオチド リボースの2位のCに結合しているOHがHになったものが デオ リボースである。 S NH2 N-C SN H-C H-C C. NH 糖 B 酸 S H 塩基 N アデニン (A) CH3 H N Z-C 0=8 O=C N-C 0=0 N. -N- H 水素結合 N-HO NH-N N= ▲図a 塩基の相補 チミン CH 3 N 20m 図b DNAの二重 気づきLabo ゼリーがとけるのはなぜか 生のパイナップルと 缶詰のパイナップル をそれぞれ一口サイ H N C N ANH2 グアニン(G) タンパクの NH2 H CH O=0 ズに小さく切る。 ゼラチンを含むゼリーを 2つ並べ、片方には生の パイナップルを、もう片 方には缶詰のパイナップ ルを置く。