日本史 高校生 1年以上前 左の画像の②のナイフ形石器と③の尖頭器で比べると③の尖頭器の方が大きく表示をされているのですが、右の画像ではBがナイフ形石器、Ｃが尖頭器となっており、ナイフ形石器の方が大きく表示をされているので、どこで見分けをつければ良いかわかりません。 何か特徴があるのでしょうか？教えて... 続きを読む 3 0 5 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 これの見分け方教えて欲しいです！ ■次の物質を酸化剤と還元剤に分けよ。 ニア) KMnO4 (イ) H2S (ウ) HNO3 (エ) FeSO4 4 酸化剤…(ア),(ウ) 還元剤…(イ),(エ) 未解決 回答数: 0
古文 高校生 1年以上前 「下る」は左上の黒で書いたメモのように考えたら良いと思ったのですが、「顧みる」の方は「かえりみｨない」で上二段活用にはならないのですか？ F で、「こよ」 下る 下りない 下りる 以外の動詞に 未然形を (+) (M)+ず) (k)+ず) 上二段 すがり(い QVOC ■所属する動詞の数が少なく、記憶しておくべき六種類の活用 *(複合動詞は含まない) 下一段活用 一語のもの カ行変格活用 来 サ行変格活用 す (みはす 一語のもの ナ行変格活用 往 死ぬ S 語のもの ラ行変格活用 り)(いまそかり) 着る・る・煮る・る・見る 十数語のもの上一段活用 射る・る・る・るなど 2 次の動詞の活用表を完成させ、活用の種類を答えよ。 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 行 使ふ 逃ぐ 2¬ 顧みる はひふ 逃げ くくこ げぐぐるぐれげよか K ACITY 牛るらるられりよう みみみるみるみれ みよ? 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 解答解説をお願いします。古典文法 動詞の活用形です。 おはす 死ぬ 往ぬ あり 居り す 来 求む 受く 蹴る 暮 着る 起く 見る 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 行く 行 か < 言ふ 営む A 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 行 活用の種類 カ行四段活用 行 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 行 行 行 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 元素と単体の見分け方が分かりませんт_т よければ教えて頂きたいです🙏🏻 2 元素と単体 次の文中の「水素」は,それぞ れ元素と単体のどちらを示しているか,正しい方を 丸で囲め。 (1) 水の成分は,水素と酸素である。 [元素 単体] (2) 亜鉛に希硫酸を加えると,水素が生じる。 • [元素 単体 ] (3) 水素と酸素の混合ガスに点火すると, 燃焼し て水が生成する。 [元素 単体] • (4) 水を電気分解すると, 体積比2:1で, 水素と 酸素が生成する。 [元素・単体] (5) グルコースは炭素, 水素, 酸素からなる化合 物である。 [元素 単体] 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 toとforの違いが知りたいです。なぜこうなるのでしょうか？教えてください😿 (4) 2 次の文のに, to か for のいずれか適する語を書きなさい。 lend your pen (1) Will you (3) He wrote a long letter To me? (2) Dad bought two tickets for us. To his parents. bia Kev Sentences. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 図に記載されている直線の傾きが左だったり右だったりする見分けかたってどうすればいいのでしょうか？ 17円と直線 45 …………… ② によって切り取られ 例題 47 切り取る線分の長さ 直線 x+y-1=0 ······ ① が円 x2 +y2=4 る線分の長さと, 線分の中点の座標を求めよ。 解答 右の図のように, 切り取られる線分を AB, 線分 の中点をMとする。 円②の半径は2であるから, △OAB は OA=OB=2の二等辺三角形であり ∠OMA=90° OMは,円②の中心 (0, 0) 直線 ①の距離で |-1| YA -2 i2 2 10 2 M \2 * B 2 % 第3章 図 解決済み 回答数: 1
