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地理 中学生

中1地理です。 この写真の内容を使って教えてください。南アメリカではなぜ開発が進んだのですか。

都市と産業の ーー 発達 これらは, ヨーロッパ人にようて開鑑の中必 として建設されました。内陸部を開拓するために。 大きな川に 5って造られた都市もあります。また, アンデス山脈の高地には ともと多くの先住民が住んでおり, ヨーロッパ人もや都市を建設 諸人江。 南アメリカでは農業が盛んで, 先住民の技術を使っていも類や うもろこしなどが栽されています。20世紀後半からは。 参業 大規模な農業も発達し. さとうきびを栽培して砂糖やバイオ ノールを生産したり, コーヒー, 大豆,パナナなどの輸出用 .101太やp290 を栽培したりしています。また, 南アメリカには鉄鉱石, 鋼, 油のほか, 希少金属(レア メタタル) などの鉱産資源が豊富です。 =p77廊 記は私店次拓の開欧お天只朋記天放叶衣 特にプラジ| R は工業化が進み, 自動車や航空機の製造も盛んです。 SEA ! 回条林を切り開いて造られた工業団地 (フラジル マナオス 2009年) 《2 南ア DPDCETESET ーー ーー ー 抽間還を防くためには 森林を守ることが大切だよ。 どうして森林を大規模に公 | 罰のグラフからは. 機棋 | などの輸出品が増えたことも | 読み取れますね。回の写真の

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化学 高校生

書き込み多くてすみません。 問3なんですが、解説読んでも何をやっているのか、よくわからなくて、わかりやすく教えていただけませんか?😭🙏

問2 ある濃度の塩華と本琶水深液を同じ体積がりどり間pHを測定だとこ ろ, pH はともに 3 であった。これに関する記述として正しいものを, 次の ⑩~-⑥のうぅちから一っ選べ。| 7 ト{ で』 osC9oo 条 ⑩ 溶液のモル濃度はともに等しい。 @⑳ 陽イオンのモル濃度はともに等しい。 ⑲ 中和するのに必要な水酸化ナトリウムの量はとるに等しい。 ともに水溶液中で溶質は分子として存在せずが. イオンのみが存在する。 溶液を水で 10 倍にうすめると, ともに pH は 2 になる。 SS OSらし oY7OC>訪7 KO ーーザ (oeな 問3 醸造によってつくられた食杉 (醸造酢) の成分表示に,「酸度 : 4.5 %]のよ うな記載がみられる。この値は, 食酢に含まれる酸が酢酸のみであるとみな き 欄酸 4. ゝることを意味している。 日本農林規格 JAS によると, 醸造酢の酸度は, 人馬中の酸を 0.5 mlb 水酸化ナトリウッ水溶液で中和滴定 して決定される。 Y (mr) の食攻に舎まれる酸を中和するために必要な 05_moLの砂邊 化ナトリウム水深液の体積が。 [mL〕 であった場合 , 酸度の値は次の式で 8 求められる。 3 eoっと 謗 ら いT0 酸度〔%) 9緒m 人生?2. Cr2C667み としの6 50.【(ウ を は定数で0.5 mol/L 水酸化ナトリウム水溶液 1 mL と反応する酸の質 量の数値である。 食酢に含まれる酸を酢酸 CHa2COOH のみとみなすと, ん Co07 の僅はいくらか。最も適当な数値を。 次の①-⑥のうちから一つ選べ。ただ 1 し, 食酢の密度を 1.0 gmL とする。| 8 94 /9999 . ⑳9剛002000②中00986⑥ 0.00 ⑳.02 6⑥ 09 ON06 60の CO | 5*ツ! 2 ③、 ダダ

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理科 中学生

⑶と⑸が分かりません! 解説なくて困ってます

5| 條一さんは化学変化の前後における物質の折明化に を行った。 下の(1)一(5)の問いに答えな さい。 (実験 1) |@ 質量が11.00gのステンレス皿に鋼の末0.40gをうすく広げ 図1 て入れ, 皿をふくめた全体の質尽をはかった。 | ② 図1 のようにして, 強い火で5分間加熱した。 ③ 皿がじゅうぶんに冷えてから, 全体の質量をはかり, 皿の上 の物質がステンレス由からこぼれないように注意しながら。 業 | きじでかき混ぜた。 ①②, ③の操作を全部で 5 回繰り返した。 | ⑤ ①の銅の粉末の質量を0.80g。1.00g. 1.40gにかえて, それぞれ①ー④の操作を行った。 1 ⑥ 実験結果を表にまとめた。 表 ついて調べるために, 次の実験1, 2 ステンレス皿をふくめた全体の質量[g) 和 加熱後 熱 各前 回上 12回且| 9男鹿 5 回目 11.40 | 1149 | ns50 | 1150 | iL50 | 50 | ] | 11.80 11.98 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.22 12.24 12.25 | 12.25 12.25 12.40 | 12.71 12.73 12.75 | 12.75 | 1275 | 実験 2 〕 図2 (実験1]で, 加熱前の全体の質重が12.40gであったとき。 人 本の油人 5 回目の加熱後のステンレス皿の上にあった物質を0.75g と り出し, 炭素の粉末を0.20g加えてよくかき混ぜた。 これを 試験答に入れて, 図2 のようにしてじゅうぶんに加熱した。 (1) 実験を終をてガスパーナーの火を消すとき, どのように 操作すればよいか。図 3 をもとに, 次のアーエを正しい順 番に並べかえ, 記号で答えなさい ア 元栓を閉じる。 イ コックを閉じる。 ウ Aのねじをしめる。 エ Bのねじをしめる。 (2) 加熱を繰り返しても, 途中からステンレス皿をふくめた 全体の質量が増えなくなった理由を, 次のアーウから1つ A 用コック 元答 選び, 記号で答えなさい。 ョ ア 煮によって銅が及張する基には限度があったから。 mp イ 一定太の鋼と化合する物質の質呈に 図3 NN

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理科 中学生

(7)イとウとエが答えになるんですけど、なぜそうなるか教えてください🙏早めに教えてくれるとありがたいです

<のゆ ゴすに ず手 イオ 人確認中 | 男 婦 名前 衣 請引を用いて 次の手順 1 一 3 で実験を行った。あとの問いに答えよ。 加1 手原1# 図】のように. 鋼線をガスパーナーで加熱したところ. 黒色に変化した。 欠 放席2岡2のように, 炭素の粉末が入った試験管に手順 1 で黒色に変化した負線を入れ. ガスパーナーで 病数した。 じゅうぶんに冷えてから銅線をとり出したところ. もとの鍋の色に変化していた 也原引考順1 で黒色に変化した貸線を加熱し. 図3のように. 水素で満たされた試験答に入れた。 じゅう < 駅めに冷えでから銅線をとり出したところ, もとの鋼の色に変化していた。 詳閣だはどのようをな人性質があるか。 次のアーエから 1つ選び, 記号で答えよ。 ア 熱を伝えやすい。 イ 電流を通しにくい。 ウ 燃えると二酸化炭素が発生する。 エ 磁石に引き寄せられる。 和手原呈3 のうち, 実験後に質量がふえているのはどれか。 番号で答えよ。 上手順2 で起こった化学変化をモデルで表すと, 図4のようになる。 @は条を表しているか。 次のアーエから 1 つ選び, 記号で答えよ。 に 原子 時 隊素子 ウ 炭素原子 エ 炭素分子 ( ではまるモデルを解答欄にかけ。 。 酸化きれた物質の名称を書け。 32では, 負線の黒色に変化した物質が. もとの鋼にもどっている。 このような化学変化を司 変化を化学反応式で書け。 ちりとして使用することができる物質を次のアーオからすべて選び、記で答えよ。 貞和レーリル シーと 一感化選素 。 大、罰素

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理科 中学生

(2)を教えて下さい!

集思ビンの中に酸率を入れ、 炎のついたロウソクとスチールウ 駅結果である、 ールをそれぞれ入れフタをした。 下の文は連 [| ロウソクのほうはしばらく燃えだた後、ビツンの内側がく もって消えだ。 、 ・ステールウールのほらは、 パチバチとこ音を立てて燃え、燃え尽きだがビンはくもらなかっただ。 | @ まただ、 それでぞれに払水を入れて振るとロウソクのほうは白くにごの、 スチールウールのほうは変化がなか った、以下の問いに千えなさい、。 《1) 物恵が本素と鍋激に光と熟とともに結びつくことを何というが答えなさい。 (2) ロウソクの実験でビンの周りがくもっだ事から何が発生したといえるが答えなさい。 (③) 実験の結果からロウソクには、どんな原子 (元素) が含まれていると考えられるかすべて原隆名で答えな さい、 (4) この実験のロウソクのように同じような実験を行なうとビンの中がくもり、石区水がにごる物質を下から すべて記号で選びなさい。 ア) マグネシウム イ) 食パン ウ) 砂糖 エ) 鋼 (5) ロウソクや(4)で選んだような物質を特に何というか千えなさい。 (G) スチールウールは、酸素と結びつき何になったのか。 物質名を符えなさい。

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