この問題の解き方が分からないので教えて頂きたいです。

問題が ()) 「mn=nm,0cm<nをみたす整数m, n を求めよ.」 であれば,IIと同様にするとf(m)=f(n),0<m<nだから,解の個数 が2個で1<m<e<nであることがわかります。これとm は整数により m=2となり2" = n2,2<nからn=4と求まります (n=4のときに成 り立つことはわかり,また, 3≦nだからe<nでy=f(x)のグラフによ り,f(2)=f(n), 2 < n をみたすnはただ1つだから, n = 4 以外にない).

【至急】明日テストです 中3英語のちょっとした質問です。 大門11のかっこ4番のイですが、答えはThey'll go there next Sunday.です。 なぜこれはnext Sundayの前にonがつかないのですか？

Mom It's gewing late. sleep early. メモに合うように、次のファンレターの英文を完成させなさい。 Dear Messi, My name is Kenta. I'm a junior high school student in Japan. I'm (1) your games. Your last game really (3) ( X X _ of yours always (2) ( 2 I want to ask you something. I'm on the soccer team. player (4) ( 2 Please (5) ( me ( 1 if you have time. 【メモ】 XC (2×5) May 18 What should I do to be a good soccer From your biggest fan, Kenta 5月18日にサッカー選手のメッシ (Messi) にあてて書いたファンレター。 名前はケンタで、 日本の中学生 メッシの大ファン。 いつもメッシの試合観を楽しんでいる。 この前の試合はぼくをわくわくさせた。 質問:メッシ選手のように上手なサッカー選手になるためには何をしたらよいのか もし時間があったら返事がほしい。 次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Kaito: I watched a wheelchair basketball game ( 7 ) TV yesterday. Meg: Oh, I didn't watch that. How was the game? Kaito: I was ( )( )Dyer's power and speed ①(車いすバスケットボールは10 人でプレーされるust kno asketball The rudes are almost the same. ②us/players/d/e/c/rermind/ powersports/the) Meg Sourds exciting! 私は以前に 度も試合を見たことがありません。 Next Sunday, I'm going to Kaito: Shall we go together? Some famous players will play there. elchair-basketball game at Sakura Gym. ) Paralympic sports. Meg: Really? I want to gol I'm becoming ( 1 ) ( (注) normal ふつう almost ほとんど ア Has Meg ever watched a wheelchair basketballgame? (3以上) イ, When will Kaito and Meg go to Sakura Gym? (5唇以上) 12. 次の校内ニュースの原稿を読んで、あとの問いに答えなさい。 1/20 Hello, everyone. /its 12:30 on Tuesday / January 20th/ Lunchtime News/im Bob Brown with some interesting news. (2 This is the Lincoln High Schoo Firstenbigh school students and wo teachers from Japan are visiting our high school / The came to our town on Sunday/January 18th/ They have spent two nights/at our student's homes When they came to our school yesterday I talked with them One of the Japanese students said they were here to study English and to learn about American life Deey introduced some traditional Japanese games, sports, and songs to us tried some of the games | thought they were difficult but exciting The Japanese group will visit our classes and walk around the town this week Ned, sportsnews/Our baseball team now has a new player Mark White/ He ks from Canada. He is a very good playe/and the runs very las I hope our baseball team will be stronger this year. The last news for today is the weather. It is cloudy now but it will be rainy this evening The weather will change during the night, and we will have snow tomorrow morning. Be careful when you come to school. (注) have spent 過ごしている weather 天気 (1) 伝えられたニュースはいくつあるか 1~4までの数字で答えなさい。 (2) 日本の高校生たちはリンカーン高校に何の目的で来たか。記号で答えなさい。 ▼ 野球の試合をするため アメリカの生活を学ぶため イ 日本の伝統的な遊びや歌を紹介するため エリンカーン高校に留学するため (3)いつ日本の高校生たちはリンカーン高校でボブと話したか、記号で答えなさい。 ア 1月18日 1月2日 ウ 1月20日 エ 1月21日 (4) マーク・ホワイトはどこの国の出身か、記号で答えなさい 「アーアメリカ イギリス ウ 日本 (5)この日の夕方の天気予軽は何か号で答えなさい。 ア晴れ くもり エカナダ (1) 文中① の日本語を英語に直しなさい。解答欄の指示にしたがうこと。 (2点×2) (2)次の日本文の意味になるように、 7. クーエ、カーキにそれぞれ通する話を書きなさい。 (1点×5) 7 (テレビ)で カーエーに置かされた ~に興味がある (3)下 の てある。 内の図を正しく並べかえなさい。 また文頭にくるも小文字で書い (2点) Suda

nervousとtensionの英語の使い方の違いは何ですか？ nervous,tensionの日本語訳：緊張

357の(2)の垂線がどこか分かりません 垂線の場所を教えて欲しいです！

(2)∠FAMの大きさを求めよ。 (3) AFM の面積を求めよ。 *357 右の図のような, AD = 2, AE=2, EF=4 で ある直方体 ABCDEFGH において,辺AB, AD の中点を,それぞれM, Nとする。 (1)△EMN の面積を求めよ。 例題 89 (2)Aから△EMN に下ろした垂線の長さを求めよ。 A 2-E 2. D F N M ED B F G

⑵で常温常圧において単体が気体として存在する元素とありますが、その見分け方？を教わっていないのでわかりません。テストに出たら嫌なので教えてほしいです。そして、単体が液体として存在する元素なども合わせて教えてくださると助かります🙇‍♀️

34 次の元素の周期表 (a~pは元素を示す)について, 下の各問いに答えよ。 族 周期 1 2 13 14 15 16 17 18 2 a 3 i b j C d e f g h k 1 m n 0 P (1) (2) 常温常圧において, 単体が気体として存在する元素は何種類か。 M殻に価電子を6個もつ元素は何か。 ap から選び, 記号と元素記号を記せ。 (3) 第1イオン化エネルギーが最大の元素と最小の元素を, それぞれap から選び, 記号と元素記号を記せ。 ■ 考え方 (1) M殻 (n=3) に価電子をもつ原子は, 第3周期に属 する。 典型元素では,価電子の数は族番号の1位の 数字と同じである (18族の元素を除く)。 (2) 非金属元素の単体には, 常温・常圧で気体のもの が多い。 18族の貴ガスはすべて気体である。 (3) 第1イオン化エネルギーは,同一周期では右に いくほど, 同族では上に行くほど大きくなる。 ■ 解答 (1) 第3周期で価電子を6個もつ原 子は16族のn, すなわちSである。 (2)eN2, fのO2 や 03, gのF2. hのNe, o の Cl2, p の Ar の6種 類である。 (3) 最大はh の Ne, 最小はi の Na である。

第k項がなぜこのように表せらせるのかがわからないので教えていただきたいです。

60 次の数列の初項から第n項までの和を求めよ。 12+1・2+22,22+2・3+32, 32+3・4+42, *(2)12, 12+32, 12+32 +52,12 +32 +52 +72,

数Ⅲの数列の極限の問題です。マーカーをつけている[4]の場合がどうなっているのか全然分かりません。どなたか教えて欲しいです。

247 は定数とする。 次の数列の極限について調べよ。 1 - (1) (解説) r -p 2n 1+r+yen (1)[1]<1 のとき limr2=0 n→∞ lim 1-r-y2n 1-r-0 1 - = = n→∞ 1+r+ran 1+r+0 1+r [2] r=1のとき 2n=1 lim n→∞ 1-r-y2n 1-1-1 1+r+ren = 11=13 1+1+1 [3]r=-1 のとき 2n=1 lim n→∞ 1+r+r 1-r-yen 1-(−1)-1 2n 1-1+1 1 [4] >1のとき 1 22 <1 1 r - p²n 2n lim = = lim n→∞ 1+r+ren n→∞ n (1-m(1/1)-1 r) (1+r) 1 2 2 n +1

「次の極限を調べよ」という問題です。 場合分けをする時、l r l＜1などではなくl r l＜3になるのですか? 場合分けがいまいち理解出来ません😢教えてください🙇‍♀️

p2n +9n (2) lim2n+1-32n No

九九の性質についてなのですが、赤で囲った4つの数字を斜めで掛けると積が同じになるという性質について、この性質は常に正しいと言えるのでしょうか。同じにならない組み合わせはあるのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

12 2 3456 1 1 2 3 45 7 7 8 9 67 89 2 2 4 6 8 10 10 12 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 44 48 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 25 30 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 17 14 21 28 35 42 49 5663 88 16 24 32 40 48 40 48 56 64 72 566472 99 18 27 36 45 54 63 72 81

ルーズリーフのやり方でやったんですけど、そっからどうすればわからなくて、解答と何が違うのかも含めて答えてくれると嬉しいです！

26 漸化式と極限(3) ・・・ 分数形 ... 数列{an} が α1=3, An+1= 3an-4 an-1 によって定められるとき [類 東京女子大] (1) bn = 1 An-2 とおくとき, bn+1, bn の関係式を求めよ。 (2) 数列{an} の一般項を求めよ。 (3) liman を求めよ。 n→∞ p.36 まとめ, 基本 26 指針 針 (1) おき換えの式bm= 1 an-2 ①の an-2に注目。 漸化式から bn+1 (= 1 an+1-2 の形を作り出すために, 漸化式の両辺から2を引いてみる。 なお,①のおき換えが与えられているから, an≠2としてよい。 (2) まず (1) の結果から一般項bnをnで表す。 (1) 漸化式から an+1-2= 3an-4 解答 -2 an-1 検討 ゆえに an-2 an+1-2= an-1 両辺の逆数をとって 1 an-1 An+1-2 An-2 an+1= SE 分数形の漸化式について 一般項を求める方法は, p.36 の ⑥参照。 rants panta そのとき,特 1 1 よって = +1 an+1-2 an-2 性方程式 x= rxts の解 px+q したがって bn+1=6n+1 がx=α (重解)ならば, (2) (1)より, 数列 {bn} は初項b1=1, 公差1の等差数列で bm= あるから b=1+(n-1)・1=n 1 (または an-a bn=an-a) とおくと, よってie an- (3) liman=lim n→∞ n- 1 1 +2=-+2 = 1 bn +2=2 -2)= n $8 般項 αn が求められる。 CTUL 1 |bn= an-2 から -milan- -2= 1 bn