英語得意な方分かる範囲だけでも助かるので（合ってなくても大丈夫です！）教えてもらえたら嬉しいです！

T R3 英語表現 I 教科書ページ No.4 p.55~72 次の英文(教科書p.63)について, 後の問いに答えなさい。 Ihave heard all kinds of excuses when students don't turn in their (1)assignments on tim- Yoshida Takashi, a Sakura High math teacher, said. “Some students have told me that thei dog ate it. Well, I (2)have never seen a dog eat homework not yet."(3)Smiling broadl Yoshida added, “My favorite (4)one is an excuse I heard a couple of years ago 一 'My brothe: ate it. You know, I think she memorized (5)the line incorrectly!" (1)下線部 (1) を具体的に言い換えている別の1語を本文中から抜き出し, 答えなさい。 (2) 下線部 (2) と同じ 「経験」 の用法となる完了形の文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. He has already finished his homework. イ. Miki has gone out shopping. ウ. He has lived in this house for forty years. エ.I have been to a music concert. (3) 下線部(3) と同じ一ing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア.Iwaited for the bus, listening to songs. イ、 That smiling baby is my brother. ウ. My sister is studying math at college. エ、 Look at that flying saucer. (4)下線部(4) が指す内容として最も適切なものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 【選択肢) ア.言い訳 イ.課題 ウ、数学 エ、犬 (5) 下線部(5)はどの表現のことを指すか。次の( )が宿題を食べた。」という表現。 )に入る適切な日本語を答えなさい。

答えが無いので教えて頂けると嬉しいですPart4

演習問題 |日本語に合う英文になるように. [ 】内の語を並べかえなさい。 (1)私は野球よりもサッカーの方が好きだ。 [baseball / soccer / like / than / I / better」. (2) 彼はすべての科目の中で数学がいちばん好きだ。 【1語不要) Llikes / of / in / the / he / math / best] all subjects. |7次の空所に適するものを選びなさい。 口(1) English is one of the ( ) in the world. 1. more useful language 2. more useful languages 3. most useful language 4. most useful languages ロ(2) Tokyo Skytree is ( ) in Japan. 1ee カle ben stt ( Hg anT () 2. one of the highest tower 169 1. one of highest tower TOW E 3. higher than any other tower 4. higher than any other towers fonena 19tel s pribss al bMA (E) 01W.E 29hw S enにhw 演習問題 6 4 8 日本語に合う英文になるように, [ ]内の語(句)を並べかえなさい。調 ロ(1)雪がちょうどやんだところだ。 just / stopped / has / the snow].Jおび hie slill s wonI () netw Hgn3 ロ(2) 私はまだ宿題が終わっていません。 【1語不要) [my / finished / yet / I / homework / didn't / haven't]. onorm sasi 15dT (5) orw L ロ(3) あなたの友達の一人はもうその本を読んだのですか。 [read / one / has / of / friends / your] the book yet? 文英で合コ本

英語の問題です。 答え合わせがしたいので、お願いします。

Questions 23-25 refer to the following e-mail. From: Grace Brocklehurst To: Smith, Jenny; Brown, Joyce;B Chester, Martha; Whipple, Paul; Thomas, George; Mather, Jane Subject: | Sunday's picnic Hi everyone, Tjust wanted to remind you about this Sunday's picnic on Three Shires Hill. This time we can look forward to sunshine. So you won't need your umbrellas, but you will need sunscreen! We will all meet by the bus stop at 11:00 in the morning. Some points to remember: * Jenny is bringing sandwiches, sausages on sticks, and cakes. Jane is bringing tea and coffee in a big thermos. Joyce is bringing paper cups, plates, and cutlery. * Can you all bring your own ground sheet to sit on when we get to the top of the hill? See you there! Grace 23. What is the purpose of this e-mail? (A) To suggesta picnic (B) To attract members (C) To show bus times (D) To give details. 1OEIC BKDC AB 24. Where will the people meet? (A) On Three Shires Hill (B) By the bus stop (C) In the café (D) In the town center AB 5. What should everyone take? (A) Ground sheets (B) Sandwiches (C) Plates (D) Umbrellas

例文作って欲しいです

Create sentences including the expressions below. in one's teen W 形式目的語it

相加平均、調和平均、相乗平均です。教えてください🙏

a=10, b=40のとき,aとbの相加平均·調和平均· 相乗平均を求め,大きい順に並べなさい。

Mathmatics➰ 問題文少し省略してて分かりずらいかもですが、この答えが2枚目なのですが定義域をどうやって出してるのか分からないです。教えてください。

Date No. 2:次開数~ 114.1をびのおで表し、 定義成を示す P.33- へ~ (11100Lのにが入った水そうのルかがなくなるまで毎の4Lの 合で す。つ水を出し始めて1らス分後のにとうのつにの量をみしとする。 y=100-4%

英語得意な人分かる範囲だけでもいいので教えてください🥺🥺

R3 英語表現I 牧科書ページ No.4 |1| 次の英文(教科書 p.63) について, 後の問いに答えなさい。 p.55~72 “I have heard all kinds of excuses when students don't turn in their (1)assignments on time" Yoshida Takashi, a Sakura High math teacher, said, "Some students have told me that their dog ate it. Well, I (2)have never seen a dog cat homework Yoshida added, "My favorite (4)one is an oxcuse I heard a couple of years ago ate it.? You know, I think she memorized (5)the line incorrectly!" not yet,"(3)色miling broadly, () T My brter (1)下線部(1) を具体的に言い換えている別の1語を本文中から抜き出し, 答えなさい。 (2)下線部(2) と同じ 「経験」 の用法となる完了形の文を1つ選び, 記号で答えなさい。 (4) T 本キら Cr ア、He has already finished his homework. イ, Miki has gone out shopping ウ、He has lived in this house for forty ycars. エ, I have been to a music ancert. (1) Cleaing (3)下線部(3) と同じーing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 (2) They es ア、Iwaited for the bus, listening to songs. イ. That smiling baby is my brother. (3) The m エ, Look at that flying saucer. ウ. My sister is studying math at college. (4) The eng (5) Look a (4)下線部(4) が指す内容として最も適切なものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア,言い訳 イ.課題 ウ、数学 エ,犬 (6) This i 【選択肢) (7) Yuki )に入る適切な日本語を答えなさい。 (5)下線部(5)はどの表現のことを指すか。次の( )が宿題を食べた。」という表現。 (8) Spole (9) Let's

合ってますか？

【1】 ( )にあてはまる適切な前置詞を選びなさい。 11 ( )にあてはまる適切な前置詞を選びなさい。 (1) We talked about the book( )a cup of coffee. a. at b. by C./Over d. to (2) He left Tokyo ( ) the morning of March 4th a. for b. in C. to d. on (3) We studied math ( ) three hours. c/for a. in b. at d. to (4) I don't know anything ( )the matter. a. to b. by c. about d. at (5) The earth moves ( ) the sun. a. into b. out of C. near d. around Tokyo and Osaka. C. both (6) The train runs ( a. from b. between d. with (7) He cut the cake ( a/with )a knife. b. by d. in C. to

P(X=k)=nCkp^k(1-p)^(n-k)とする.以下の式をpで表せ. (1)Σ[k=0〜n]kP(X=k) (2)E({X-E(X)}^2)ただしE(X)= Σ[k=0〜n]kP(X=k) 教えてください.

至急!樹形図でとく方法を教えてください!

12:03 AM Ques EDIT Mathematics Seni 2days ago くらら Best Answe 66% 至急!教えてくだ よし 2 days ago 各位の数の和が 数の組み合わ せは (105)(114)(123 D (600)の8種 類。 それぞれについ ると、 左から 順に Close 3!+3(33/2!)+3! 102 けた 3桁の自然数のうち,123, 402, 600 のように各位の数の和が6になる ものは何個あるか。