日本史 高校生 6年以上前 ここの答えを教えてください! MEと上 宗教的析威を背景に きりしておぉらすず. 現在( )説と近畿説が有 ) 形などの墳丘 還)の性格をもっていたことがゎちかる。 及んでいたころ, 間魚半島では北施の高層 南本 区によると, 4世紀末, 俊は百済と新弘を従えて高 則銘熊本県( ) 古墳出土鉄刀多には「ワ 族が大王の統治を助けていたことがわかる。 1義 商 隊と552年説がある。 , 南部の名(人表)詳国など国家の形成が進 に政治をお | ie 由 主貫は巨大化し, 画発品に は武器・武具・馬具があら し H ll 未解決 回答数: 1
歴史 大学生・専門学校生・社会人 6年以上前 「明治維新は一九世紀後半のできごとだった。この時期欧米諸国は産業革命をへていた。だから尊王攘夷と公議政体だけでは到底近代国家建設の思想たりえなかった。市民社会の思想が不可欠だった。近代工業、科学技術、 学校、商取引、企業、家族関係などなど、そういうものについての構想なしに近... 続きを読む 未解決 回答数: 1
日本史 高校生 6年以上前 今明治時代の歴史をやっていて、廃藩置県をならいました!いままで国郡郷の3つの区分があって、藩があったと思うんですけど、それから藩が県になって国とかの区分はどうなるんですか?写真は廃藩置県前後のイメージです!こんなかんじであっていますか? 回答募集中 回答数: 0
日本史 高校生 6年以上前 日本史ってどうやって勉強すれば楽しいですか? 受験科目なのでやらなきゃいけないんですけどただ単語暗記してるだけで全然やる気出ないです、 やるからには楽しくちゃんと覚えたいんですけど何かいい勉強法ありますか? 未解決 回答数: 2
日本史 高校生 6年以上前 日本史の受験勉強についてです。 通史と文化史分けて勉強しよう思っています。 通史には経済や社会の様子についての内容も含みますか? 文化史といってるので文化史はやはり文化についての内容だけですかね? しょうもない質問だと思いますが教えてください🙇♀️ 未解決 回答数: 1
日本史 高校生 6年以上前 日本史Bの弥生時代の問題です。 下の問を教えていただけると嬉しいです。 [演習2] 『洪書』では「百余国」と記述があった侯であるが、『殊志』 では 30 余りの国となっている。 うな変動があったのか、まとめなさい。 未解決 回答数: 2
日本史 高校生 6年以上前 日本史苦手なのに回答もなくて困ってます、、、 お誰か教えてください!!お願いします。 間違えてても全然大丈夫です! っを晶の約30%を占めで大きな負担なっでいた 明してみよう。 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 6年以上前 助けて頂けると嬉しいです。 至急です、宜しくお願いします。 生誠信人8って地上を と呼ばれている、 14. 銘邊亡き後、新しく漢下 長らく国を支える学問となった。 15. ⑮⑬ )の始福となったのは処国 16. 湊王朝のあと、中国北部には草原の: かれて王朝がひんばんに交代する(⑲ 未解決 回答数: 1