物理 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 インピーダンスを求める問題なのですがどう解いたら3枚目の答えに辿り着くかがわかりません!教えていただけませんか🙏 (81.SI) ( 1) 図 12.6に示す直並列回路のインピーダンス 2) 図 12.7に示す直並列回路のインピーダンス 50Hz とする。 ne.s-x 010-3 を求めよ。 ただし周波数をf= を求めよ。 H 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 解説にはこう書いてあるのですが、どのような式を立てたら答えが求められるのかわかりません💦 △ 電流による発熱 前へ 標準 後で 2/3 00:01:43 図のような装置で, 15.0℃の水が一定量入った容器に電熱線A~Cを別々に入れ, 6Vの電 圧を加えて, ガラス棒で水をよくかき混ぜながら電流を流し、5分間の水の温度変化を温 度計で調べた。 表はその結果をまとめたものである。 次の問いに答えなさい。 温度計 電源装置 ガラス棒 ・水 O 4.0°C ◯ 6.0°C 電熱線 10.0℃ 12.0℃ 電熱線 A (6V-12W) 電熱線 B (6V-18W) 電熱線 C (6V-24W) 3分 4分 5分 17.4 18.2 19.0 18.3 19.2 20.1 21.4 23.0 電熱線Aと電熱線Cを並列につないだものを同じ水の中に入れ, 6Vの電圧を加えて5分間 電流を流した。5分後の水の上昇温度は何℃になると考えられるか。 正しいものを次から 1つ選びなさい。 1分 2分 電熱線A [°C] 15.8 16.6 電熱線B [°C] 16.2 17.2 電熱線C[°C] 16.6 18.2 19.8 7月26日午前08:42 ② × 次へ メモ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 (2)と(3)が分かりません。 2枚目はその答えです。 解説おねがいします。 氏抗器a が 2図1のような回路をつくり, 電熱線の両端に加わる電圧を変えなが ら流れる電流の強さを測定した。 図2は、2種類の電熱線A, B について調べた結果である。 あとの問いに答えなさい。 <富山> 図1 図2 スイッチ 電熱線 A b ABL 電圧計 図3 電源装置 RUS 電流計 電熱線B 電熱線A 25 20.6 0.5 電 0.4 流 [A] 0.3 0.2 0.1 a 0 図 4 1 2 d 電熱線A 3 電圧[V] 電熱線A 電熱線B 4 電線B 5 電池 0.6g 05 (1) 電熱線Bの抵抗の値は、 電熱線の抵抗の値の何倍か, 答えな さい。 図3のように. 電熱線Aと電熱線 Bを直列に接続して電源装置をつ ないで, ab間の電圧を変化させた とき, ab間の電圧の大きさと点a を流れる電流の強さとの関係を表 すグラフをかきなさい。 作図ページ] 図4のように、電熱線Aと電熱線Bを並列に接続し、電源装置 をつないで電流を流したところ, 点dを流れる電流は0.3Aで あった。このとき, 点cを流れる電流は何Aか, 求めなさい。 [A] 0.4 A 03 02 0.1 0 1 0 234 REE (V) 2 (1) 5 (2) (3) 6 作図ページに記入 9 電流の性質 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 これの回路図教えて下さい! 2図1 (3) c 電源装置 電熱線a ア ① スイッチ 電流計 BOAR - 直列回路++ 並列回路 電圧計 1452 OLA E 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 (2)を教えてください!解説を読んでもわからないです。 電流による発熱について調べるために, 発泡ポリス 15 チレンの容器に入れた室温と同じ温度の水50gと, 抵抗の大きさがわからない電熱線を使って図のような回路 をつくり、 次の実験を行った。 (1) (2)の問いに答えなさい。 〔実験〕 ① 電熱線1個を回路 につなぎ, 図に示す ように水の中に入 れ、電圧計の示す値 が6Vとなるように 電源装置を調整し, ガラス棒で静かにか き混ぜながら電流を 5分間流したところ, 水の温度上昇は電流 を流した時間に比例していた。 ①と同じ電熱線2個を並列にして回路につなぎ, ①と同様に水の中に入れ、電圧計の示す値が6Vと なるように5分間電流を流したところ, 水の温度上 昇は電流を流した時間に比例していた。 電源装置 スイッチー ガラス棒 |電圧計 電熱線 電流計 温度計 発泡ポリスチレンの容器 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 電流 電圧 抵抗 電力量の求め方が分かりません 2つとも解き方を教えてほしいです 1つ目は直列回路で2つめは並列回路です お願いします🙇♀️ 210Ωの電熱線Aと、30Ωの電熱線Bを図のように直列につないで, 電源装置の電圧を調節したところ、 電流計は3.0Aを示した。 このとき、 下の表の空欄にあてはまる数値を書け。 V I R P A またそ Ⅴ A Ω 10 W B 30 V A Ω W 回路全体 1731 3.0 FOTOTE 16 14 JANE V A Ω W AHS D.OFSOO CO HB 300 A 10Ω tran A 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約4年前 赤線部が分かりません… なぜ電圧が等しいのか教えてください🙏 34 図のように、電気容量がそれぞれ 2.0 μF, 6.0 μF のコンデ ンサー C1, C2 と、電圧12Vの電池, スイッチ S1, S2 を接 続した。 最初 S11 S2 は開いており,Ci, C2 に電荷は蓄えら れていないものとする。 (1) S, のみ閉じたとき, C, の電気量Q] [C] を求めよ。 (2) 次に, S, を開いてからS2を閉じた。 C1, C2の電気量Q', Q2 [C] をそれぞれ求め a よ。 -12V C S₂ 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 このXYZの抵抗はどうやって求めれば良いのでしょうか?💦🙇♀️ 中 ■] 抵抗の大きさが同じ電熱線X,Y,Zと電源装置を用いてい 図3のような回路をつくった。 電源装置の電圧が 6.0Vに EN SA なるように回路に電圧を加え, h点に流れる電流の大きさ を測定したところ, 0.20 Aであっ ●h 電熱線X Come 物 電熱線Y 図3 電熱線 Z 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約4年前 これの⑵の考え方がわかりません。 教えていただけると助かります。よろしくお願いします。 30 1章 力学Ⅰ 74. ばねと作用・反作用 自然の長さがいずれも0.50m で, ばね定数が2.0×102N/m 3.0×102N/m の軽いばねA,Bを, 図のように (1) 並列(2) 直列につなぎ, 滑車を通して 重さ 60Nのおもりをつるす。 このとき, (1), (2)の場合におけるばねの伸びをそれぞれ 求めよ。ただし,(1)では, ばねA,Bの間隔はきわめて狭く, ばねA,Bは同じ長さだ け伸びたとする。 (1) A 00000000 00000000 BO 60N (2) A Fo B 20000000 100000000 60N 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約4年前 (3)と(4)教えてください🙏 3 20W用と60W 用の電球を並列につないだ。 (1) 明るいのはどちらか。 (2) 消費電力が少ないのはどちらか。 (3) 抵抗が大きいのはどちらか。 (4) 2つを直列につないだとき、 明るいのはどちらか。 未解決 回答数: 1