ここの計算をもう少し細かく教えて欲しいです!! お願いします!!🙇‍♀️

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空欄部分教えてください😭

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1.3.4.5以外を教えてください💦

高1 現代社会 プリント NO.2 ユ年 幼 番 氏名 次の教科書、資料集を参照しながら、下記の空欄にあてはまる語句を答えてください。 ※教科書PP 3 6P. 43 ※資料集P、54一PJ61 [ライフサイクルと青年期] 青年期の出現] [第二の主] |アイデンティティの砂立) [現代青年の肛題] 1 青年基.10代前半から20歳ごろ。出益其とも言われる。 <資pS54> ⑪⑬ 0 ) 精神的な自立にともなう、茎存の権感や制度などへの反抗が 見られる。 ⑫) ② 》 他者との下訂感などについて試税調を繰り返し身に付けていく時期 @ ⑬ ) (失界人、周辺人)….レヴィン(扶) 体は大人だが、精神的には子どもであり、心理的に不安定な捧台 ⑲ @ ) 6 ) () 主閉 『エミール』 1田目(の衣生)…内体の証生、2回目..精神の衣生 @⑮@ ) の時代.…ホール(米).…感情の起伏の激しい時期 (6)理的区乳。 (7 ) () <商p54I> 親からの精神的自立(11ご13意ごろ) ※仙体的北季は1蔵ごろ の@ ) …エリクソン(※) く盗p55I2] > 社会人としての責任や義務をある程度猪子される燃間 ※ (8 ) の延長(青年期の延長) -・近年、青年期の終期が30和前後まで延長しているといわれる ー@ ) の増加卒業後も自立せず級に生活を依存する未多者 ※青年期の始期の人年齢 (10 ) という ※時代・文化によっては、 (1 ) (イニシェーション) を経ることに より大人とされた。 一生に一度 く資p63[5]

どうやって感想を書けば良いですか？

ーー ーー | | モルタウ(た人ツ 訪)の 【 スマホやパソコンが家にある人は拭埋しとみよう! い ai 式必の歌 を聴いいてみよう7 ーー ーー 音楽の教科書には、「心の歌」というページがあり、条が国に十く 係わる名曲が各学年に2 3晶ずつ入っています. N 3年生は「花」「花の街」「早奄感 表科杏P4『「花」 のページを見てください。皆さんが持っている教科者の会社、教衣芸術社のホー ページだに「自宅学習夫接コンテンツ」というサイトがあります。((【孝育美術柱自宅学習六援コン テンツー中学校中学生の音楽2・3下】 と検索してください。※邦南中学校のホーム ができます。) そのサイトに入り、「花」をクリックして陸いてみて《ださい。了い圭 はCEC ドージからも入ること 負更を者いて ーーSErSE So / 連D、ビアノなど昌を学 なSR (2 | の若さでこの世を去ります、〔管) El | しゃ 1 つ朗えながら、隅田\の旭の美し 6 | い居黒が表静さむれています。うら 1生りら2とダチっ/ CT 表科書P/0「不の中の青春」の楽圧を見て(ださい。教育芸 NNGG ホームページ自宅学習支援フンテンツ」のサイトの中に音 ありますので、 式youfuDe などを利用して、 歌いだい合唱曲を探してとみよう! 歌いたい合超曲が見つかった人は、下の四角に記入して《 ださい。(何曲でも.!) と 生 )

○×でお願い致します。 1.宗教改革の口火をきったマルティン・ルターは、聖書は信教の根拠は聖書のみと主張し、聖書をドイツ語に翻訳して、多くの人が読めるようにした。 2.カトリック教会の権威に対抗して宗教改革を要求し、新しい信仰のスタイルを標榜した、ルター派やカルヴァン派... 続きを読む

穴埋め教えてください!!

建還 020由紀頃 デーダ交明 い イタリア計の続一導外公出へ | e )ャスバルクなだど生内 m* 944 いCu )が喧殺される ( )では民会を中心に7 )突箇 われ 前30 で 中海世界締 必サジア交伯 優れた精神立化が発達 芝 加27 で )帝政(寺首政)を樹立 (On )や弟子のブラトン 以後約200年間「(③ "本 )一後にイスラーム世界へ影導 1夏紀頃 (< )夫場ー-キリスド殖 間 )ら自然科 本学 1 K -実用的な文化が発大 4世紀 。 マケドニアによる征 1 玉木 : (* で水を供給 舗装 -の ) の課方達生 角十による開い ギリシア文化が. 方に伝堆 3 礁紀 キリスト教公認一国教化へ ご- 、オリエント文化と酸合し2 )文 375 ) の大移動 2 世紀以降 ローマの支配 ig5 ローマ帝国の東西分有 東ヨーロッパ 481 フランク王国成立 ec )黄国として在弥 8休紀前半 イスラーム勢力の侵入 ーー)爾男 ギリシア文化を継承 800 0 )が戴完 皇帝は世俗の支配権と 教的権感を供せ折つ 西ヨーロッパ世界の統一 6世紀 (24 )の時に最盛券 ローマ=カトリック教会の守座者 大ヨロッが中世斑旗・ で“ )社会 聖職者・傾主(戦士) ・ 農奴の身分 さらに仁主はヨ や諸侯と騎馬戦士(騎士) 本夏紀 教皇の提唱で(" )が派遣一失敗 教皇権は衰退するが, 東方と の交流は活発化 イスラーム世界の哲学や科学などが伝わる 1 中代都刻の発達… (! )の結成 8世紀頃以降 ム勢力の侵入 4<15葵紀 (2 ) の流行 11世紀 教会分裂一(ぐ⑯ 英仏間の( ) 東ヨ ロッパ中世世界| 系民評が各地に移 KAO )完了 1492 イベリアギ

穴埋め教えてください!!

) を発布「目には目を, 歯に! ) (鉄製武器使用)が侵入 eaドリッ2の(* 各地に伝描 (e )衰退後, 鉄を作る技術が 前8 世紀前半 ) の強大化 オリエントの統一 つ各地で反乱, 減記 前6世紀頃 (? ) (前550て前330) の台頭 | 前6世紀後半にオリエント統一 寛容な支配 (6 )教の成立(最後の審判の思想) 過酷な支配 )散

①it wasでは無い理由を教えてください🙇‍♀️ 答えは④There wasです。

(2) Though Ilooked over the box。 nothing left to use. ① iwas ② therewere ③ thereis ④ there was

この問題の前半部分の範囲って実軸上だけじゃないんですか？

1吉 28 NR 和 1| < レー4|=2|z1| を満たすとき。 oe 点々 が動く和較を 2 き に図示せよ。 の B にlglz-41 "OO てぁる。 隔 0e |にze…の つのとez fmad以Fであるから, それそれ を福 した大と 25 ト式を折理する方針で半める。 そこで, まず た 本のように、 =ーェトyi(r は天) として RWの7 すえてもよい。 一 厚1で学んだ知工で衣湊できる。 、 とする範団を補 = 電 上 Siseのと 16 1 =0. 05=0のとき>トーー は実数であ。 EECSE= 1から 9 デ nkーiPzlz-人Wか5 (<-(zーD=<-(zこ4 すると。 ztzss pxに つこ<な はって Pe ee EE elskiよって 上 3 を9.天にな雪とをの包のあ人を表 2 Lcっwcik Eo, AMしたがって 4) とすると| AP] <ニ<のとき (デー) | よって, 貞は2貞 2の暫=9央 びきのの導ほある| (相平均)=( gl | き紀はz=46 す。 同また。|ー介34zー上ドから (<ー0(メー4)る4メー 式理すると zzと4 すなわち |<F=2 したがって |=2 これは原点を中心とする半佳2の円とそ の外部の領域を表す。 以上から。 点々の動く爺囲は 右図の作 弧部分 のようになる= ただし 拓線を人きも。 ラー Gyは守雪) とすると。 曳 (1Pglzー4f=がls一下から ES GDHTysGen+ys4(Gで0は ォーーtty |ちるデー Ce-D'tysr-0Tアから てMx とその衣 2 (=0'Tye4(e和は遷から ty に - でよさ4 <皿+mー4 とその者 ゆえに つって, 貞2の人く箇は 右上の図の制分 のようにな 上なebち AO WuteWFlovgキo Rez で表す。このとき。 次の欠尋複素数平面上に図

羅生門を読んで見て感じたこと と言うのが課題にあります。 参考にしたいので教えて下さい❕❕