物理 高校生 約4年前 物理についてです。三角比の表で先生が「キリのいい数字だから覚えておきな」と言われたものに線引きしました。ですが、そもそもこれをどのタイミングで使えば良いか分かりません。教えていただきたいです!! E 三角比の表 正弦 sin 0.0000 0.0175 0.0349 0.0523 0.0698 0.0872 0.1045 0.1219 0.1392 0.1564 0.1736 0.1908 0.2079 0.2250 0.2419 0.2588 0.2756 0.2924 0.3090 0.3256 0.3420 0.3584 0.3746 0.3907 0.4067 0.4226 0.4384 0.4540 0.4695 0.4848 角度 612345678 0° 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12° 13° 14° 15° 16° 17° 18° 19° 20° 21° 22° 23° 24° 25 26° 27° 28° 29° 余弦 COS 1.0000 0.9998 0.9994 0.9986 0.9976 0.9962 0.9945 0.9925 0.9903 0.9877 0.9848 0.9816 0.9781 0.9744 0.9703 0.9659 0.9613 0.9563 0.9511 0.9455 0.9397 0.9336 0.9272 0.9205 0.9135 0.9063 0.8988 0.8910 0.8829 0.8746 正接 tan 0.0000 0.0175 0.0349 0.0524 0.0699 0.0875 0.1051 0.1228 0.1405 0.1584 0.1763 0.1944 0.2126 0.2309 0.2493 0.2679 0.2867 0.3057 0.3249 0.3443 0.3640 0.3839 0.4040 0.4245 0.4452 0.4663 0.4877 0.5095 0.5317 0.5543 角度30312333333738342 30° 31° 32° 33° 34° 35° 36° 37° 38⁰° 39° 40° 41° 42° 43° 44° 45° 46° 47° 48° 49° 50° 51° 52° 53° 54° 55° 56° 57° 58° 59° 余弦 COS 0.8660 0.8572 0.8480 0.8387 0.8290 0.8192 0.8090 0.7986 0.7880 0.7771 0.7660 0.7547 0.7431 0.7314 0.7193 0.7071 0.6947 0.6820 0.6691 0.6561 0.6428 0.6293 0.6157 0.6018 0.5878 0.5736 0.5592 0.5446 0.5299 0.5150 正弦 sin 0.5000 0.5150 0.5299 0.5446 0.5592 0.5736 0.5878 0.6018 0.6157 0.6293 0.6428 0.6561 10.6691 20.6820 0.6947 0.7071 0.7193 0.7314 0.7431 0.7547 0.7660 0.7771 0.7880 0.7986 0.8090 0.8192 0.8290 0.8387 0.8480 0.8572 (chos)) 14 (OJIR) 276) 4x 正接 tan 0.5774 0.6009 0.6249 0.6494 0.6745 0.7002 0.7265 0.7536 0.7813 0.8098 0.8391 0.8693 0.9004 0.9325 0.9657 1.0000 1.0355 1.0724 1.1106 1.1504 1.1918 1.2349 1.2799 1.3270 1.3764 1.4281 1.4826 1.5399 1.6003 1.6643 20 ERA 角度 666666666 正弦 () sin 0.8660 60° 61° 0.8746 62° 0.8829 63° 0.8910 64° 0.8988 65° 0.9063 66° 0.9135 0.9205 67° 68° 0.9272 0.9336 69° 70° 71° 0.9397 0.9455 72° 0.9511 73° 0.9563 74° 0.9613 75° 0.9659 76° 0.9703 77° 0.9744 78° 0.9781 0.9816 79° 80° 0.9848 81° 0.9877 82° 0.9903 83° 0.9925 84° 0.9945 85° 0.9962 86° 0.9976 87° 0.9986 88° 0.9994 89° 0.9998 90° 1.0000 余弦 COS 0.5000 0.4848 0.4695 0.4540 0.4384 0.4226 0.4067 0.3907 0.3746 0.3584 0.3420 0.3256 0.3090 0.2924 0.2756 0.2588 0.2419 0.2250 0.2079 0.1908 0.1736 0.1564 0.1392 0.1219 0.1045 0.0872 0.0698 0.0523 0.0349 0.0175 0.0000 正接 tan 1.7321 1.8040 1.8807 1.9626 2.0503 2.1445 2.2460 2.3559 2.4751 2.6051 2.7475 2.9042 3.0777 3.2709 3.4874 3.7321 4.0108 4.3315 4.7046 5.1446 5.6713 6.3138 7.1154 8.1443 9.5144 11.4301 14.3007 19.0811 28.6363 57.2900 未解決 回答数: 1
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 はじめまして。私は大学一年生です💧 経済学の授業を選択しており、明日提出の課題があります。何度も考えたのですが、この問題だけどうしてもわかりません😢また、答えは担当教授のみ知っているので、答え合わせができません汗 どうか優しい方、解説お願いします。 X財の価格が20,Y財... 続きを読む 問題04 X財の価格が20, Y財の価格が40, 消費者の所得が4000とする. xをX財の消費量,yをY財の消費量とす ると,ある消費者の一つの無差別曲線が以下のように描けるとする. このとき、この消費者のX財およびY 財の最適な消費量はそれぞれいくらか. -無差別曲線 -予算制約線 1 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 こちらの物理の問題についてです。問題というより、有効数字についてなのですが、どうして3桁になるのかが分かりません。教えていただきたいです!! 1 y = vot-gt より 14.7=19.6tz--×9.8×122 2 4.9 t22 - 19.6t+14.7=0 t22-4t2+3=0 (t2-1)(t2-3)=0 t=1.00s, 3.00s 2度目に通過するまでの時間なので 答: t2=3.00s 3.00s 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約4年前 こちらの問題についてです。答えは280なのですが、どうしてそうなるのか分かりません。教えていただきたいです 8人を次のように分けるとき, 分け方は何通りあるか。 (1) A,B,C,D の4つの組に, 2人ずつ分ける。 (2) 2人ずつの4つの組に分ける。 (3) 3人,3人, 2人の3つの組に分ける 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4年以上前 等加速度直線運動のx座標とはどのような意味なのでしょうか。教えていただきたいです 0 24. v-tグラフ 図1のように, ある物体がx軸上で等 加速度直線運動をしている。 原点Oを通過してから点Aに 到達し, 15.0s後には点Bに達した。 図2は、物体の速度 図 1 v[m/s] と点Oを通過してからの時間t[s] との関係を表し ている。 次の各問に答えよ。 12.0 (1) 物体がAに達するまでの時間を求めよ。 6.0 (2) 物体がAからBへもどったときの速度を求めよ。 (3) A,Bのx座標をそれぞれ求めよ。 (4) 点Oを通過してからBに達するまでの, 物体の運動 を表す x-tグラフを描け。 (20. 金沢医科大 改) 図2 ヒント) ↑v[m/s ] BA 5.0 10.0 x 〔m〕 15.0 it [s] 例題2 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 こちらの問題についてです。授業で行ったものなのですが、これ上一段であっていますか??上一段活用は「きみにいいひ」で覚えていたので、「待つ」ってあったっけ?と思い、上一段活用だった場合、少し疑問に思っています。もし間違っていたら教えていただきたいです!! かさむずらむと お 待ちの待ち ⑩ 待ちゐたるに、 J Ja V ある るるるる i-slins ! 7月上 486 活用 J!v²46 専用 形 未解決 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 このように「す」が語尾に付いていても、サ行四段活用の時と、サ行変格活用の時がありますが、どのように四段活用とサ行変格活用を分けて考えたら良いのですか??教えていただきたいです!! 為す 為とすに分けられない 行 四段 そ 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 古文の「見る」にも色々な意味がありますが、基本的に古文で出てきた時に意味を考えるには、これは文末から判断するしかないですよね。 ofo 見る [マ行上一段 一五 10 見る・会う 思う ・分かる 3 (男女の関係を結ぶ・結婚する・妻とする 4面倒を見る・世話をする ほんしやう たしとみる人の、心劣りせらるる本性見えむ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 (2)が、何をしているのか分かりません。教えていただきたいです!! 参考 絶対値記号を含む方程式・不等式 ✓ 81 次の(ア)~ (ウ) について,下の問に答えよ。 (ア) |x-2| (イ) | 2x+1| (1) x = -1, 13 のときの値をそれぞれ求めよ。 (2)xの値で場合分けして,絶対値記号をそれぞれ外せ。 教 p.44,45 (ウ)* |2x+1|+2|x-2| 未解決 回答数: 1