地理総合の宗教の問題です。 グラフをどうみたら良いのか分かりません。教えてください。

ずれかの宗教・宗派別人口について, 総数と地域別の割合を示したものである。 ア~ウと宗教・宗派名との正 「宗教・宗派別人口 次の図中のア~ウは、イスラーム(イスラム教) カトリック, プロテスタントの い組合せを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 [11年 ・本改] ア 2 アジア 北アメリカ 統計年次は2020年。 The World Almanac and Book of Facts により作成。 8 アフリカ 10 12 14 16 18 20億人 ヨーロッパ 中央・南アメリカ オセアニア ア イ ウ イスラーム カトリック プロテスタンド イスラーム プロテスタント カトリック カトリック イスラーム プロテスタン カトリック プロテスタント イスラーム ④ ⑤ プロテスタント イスラーム カトリック ⑥ プロテスタント カトリック イスラーム ② 3

歴史総合です、このプリントに書いてある資料の 内容の理解ができません、、 どなたかわかりやすく説明 していただけないでしょうか🙇🏻‍♀️

1849 ABO 【史料3】 <ネルー 『父が子に語る世界歴史』 > アジアの一国である日本の勝利は、 アジアのす べての国ぐにに大きな影響を与えた。 ・・･たくさ んのアジアの少年、少女、そして大人が､ 同じ感 激を経験した。 「アジア人のアジア｣のさけびが起こった。 ...とこ ろがその直後の成果は、少数の侵略的帝国主義諸 国のグループに、もう一国をつけ加えたというに すぎなかった。その苦い結果をまず最初になめた のは、朝鮮であった。 【史料】 てつ <三浦銕太郎 「帝国主義の恐るべき側面｣> 第一は軍事費の荷重に基づく国民の疲弊であ る。元来軍備の目的は平和の保証である。しかる に帝国主義の下に行わるる軍備の目的はこれによ って他国を征服して領土を拡張するにある。故に その軍備は幾らあっても足ることはない。･･･しか るに我が国は日露戦争後陸軍を二倍に拡張した。 もし支那分割の野心を包蔵するか, シベリア征服 の大志を想像しなければ、その意義を解すること ができないと思う。 (『東洋時論』1911年9月) ( 1930年代前半に執筆) 【史料4】 <安重根 『東洋平和論』 > ゆえには一つの機会を与えて, 東海の島国 日本をしてこの強大なロシアを満州大陸で一撃 で倒させたのである。 誰かよくそのようなこと を測り知ることができたのであろうか。 それは 天に順い、地を守り、 人に応ずるの道理である。 ･･・･勝利した日本は, 凱旋するなり最も近い同一 人種で、最も親しいはずの善良な韓国に対して 無理な条約を迫り、 満州長春の南に位置する韓 国を占拠した。 世界のすべての人々の脳中に疑 惑の雲が湧き起こり日本の偉大な名声と正大な 勲功は、一朝にしてロシアよりも甚だしい蛮行に 変わってしまった。 (1910年 獄中にて執筆)

写真のデメリットのところを教えて欲しいです!!

Q アフリカの国々が､宗主国の言語を公用語にする理由や、そのメリット・デメリットについて、考えてみよ う。 宗主国の言語を話している人が多いから。 ☆メリット・・・いろんな人と会話できる。 ☆デメリット･･･

中学歴史です。 なぜ日本は太平洋戦争を始めたのか知りたいです。 教えて下さると助かります。

(1)についてなのですが、答えがアラビア語でした。 教科書を見たらもともとこの辺りはイギリス領かフランス領だったのですがなぜアラビア語が答えだとわかるのでしょうか？

③右の地図を見て,次の問いに答えなさい。 □(1) 右の地図のAにあてはまる言語を書き なさい。 :wol (2) (1)の言語が話されている北アフリカで, 主に信仰されている宗教を何というか。 □(3) 次の文中の ( )にあてはまる語句 を書きなさい。 16世紀以降, アフリカから多くの人々 が( )として, 南北アメリカ大陸に 連れて行かれた。 □ (4) 表現力 アフリカ大陸では, 植民地時 代に複数の民族が一つの植民地にまとめ られることがあった。 独立した現在でも国内の地域によって民族が異なっていること がある理由を,「植民地」「境界線」の語句を用いて書きなさい。 一太郎 A 英語 フランス語 ポルトガル語 A スペイン語 120

(1)についてなのですが、答えがアラビア語でした。 教科書を見たらもともとこの辺りはイギリス領かフランス領だったのですがなぜアラビア語が答えだとわかるのでしょうか？

③右の地図を見て,次の問いに答えなさい。 □(1) 右の地図のAにあてはまる言語を書き なさい。 :wol (2) (1)の言語が話されている北アフリカで, 主に信仰されている宗教を何というか。 □(3) 次の文中の ( )にあてはまる語句 を書きなさい。 16世紀以降, アフリカから多くの人々 が( )として, 南北アメリカ大陸に 連れて行かれた。 □ (4) 表現力 アフリカ大陸では, 植民地時 代に複数の民族が一つの植民地にまとめ られることがあった。 独立した現在でも国内の地域によって民族が異なっていること がある理由を,「植民地」「境界線」の語句を用いて書きなさい。 一太郎 A 英語 フランス語 ポルトガル語 A スペイン語 120

アフリカ大陸で使われている言語について質問です。 北部ではアラビア語が多く話されていると思うのですが、もともとイギリス領やフランス領だったところだったところが多いと教科書に書いてありました。 なぜ英語やフランス語ではなく、アラビア語が話されているのですか？

五四運動のきっかけとして、中国にあるドイツの権益を日本が引き継ぐことが認められたとあったのですが、なせや日本が引き継ぐことになったんですか？？

中2歴史です！ワークの答え無くしてしまって、、、すみませんが答えわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️💦お願いします、

1 いたバス 時代 1 くり返し解こう この [□ 確かめよう 1 王は君臨すれども統治せず 次の問いに答えなさい。 (1) 国王が国家統一をめざし, 教会・議会・貴族・市民を支配して強い権 力をもつ政治体制を何といいますか。 かくめい きょうわせい じゅりつ (2) 17世紀のイギリスで起こった。国王を処刑して共和政を樹立した革命 を何といいますか。 また, この革命を指導した人物は誰ですか。 だれ (3) (2) 革命ののち王政が復活したが,議会が新たな国王を抱き、立憲君 政と議会政治の基礎がかたまった。この革命を何といいますか。 (4) (3)の革命の際に発布された, 議会と国王がたがいの権利を確認し合っ ほうてん た法典を何といいますか。 けいもうしそう (5) 啓蒙思想について,次の問いに答えなさい。 しゃかいけいやくせつ ていこうけん とな ① 社会契約説と抵抗権を唱えた右の思想家は誰ですか。 3つの権力を独立させるべきという三権分立を唱え た思想家は誰ですか。 2 代表なくして課税なし 次の問いに答えなさい。 ほんごく □ (6) 北アメリカの13植民地の人々が 抵抗した,本国にあたる国はどこ ですか。 せんげん △ (7) 資料] 13植民地の人々が,本国に 対し1776年に発表した右の宣言 を何といいますか。 ◆教p.148 149 じんみんしゅけん ③ 社会契約説と人民主権を唱えたフランスの思想家は誰ですか。 ⑧ 思考・判断・表現 無印 知識・技能 ◆教p.150151 step up. (8) 独立戦争に勝利した人々が, アメリカに建てた国を何といいますか。 けんぼう (9) 独立したアメリカが定めた憲法を何といいますか。 (10) 記述 ] 絶対王政下のフランスは,どのような状況 3 (14) 記述ステップ1 合わせて書きなさい。 (14) しんり われわれ じめい 我々は,以下の真理を自明のこと と信じる。 すべての人間は平等につ くられ、 神によってゆずることので きない権利をあたえられること, そ の中には,生命 自由 幸福の追求 がふくまれていることである。 こうふく ついきゅう であったか。 右の絵から読み取れることを 「税｣の かんたん 語句を使って簡単に書きなさい。 記述サポート! 右の もっと 絵の3人のうち、最も不満をもったのは誰かな? う (11) (10)の状況を打ち破るため, 1789年に起こった革 命を何といいますか。 (12) (11)の革命の際に出された, 個人の権利や市民社 会の原則を示した宣言を何といいますか。 こうてい ぐんじん (13) (11)の革命による混乱が続く中､皇帝となった軍人は誰ですか。 1 (1) の広まりをおそれたから。 (2) (3) 革命 (4) 人物 (5) 2 2 (6) 3 (7) (8) (9) (10) 思 (11) (12) (13) 月 日 かんしょう フランス革命の際, 周辺の国々がフランスに干渉した理由は何か。 解答欄 解答・解説 p.15

アフリカ州の貧困は何で起きたのでしょうか？そして、その貧困をどうすれば無くせるか考える授業をやっています。教えてください🙏🙇‍♀️