理科 中学生 2年弱前 食べられるもの→食べるものを選ぶとき4つ以上あると思うのですが、違いがよくわからないので教えていただきたいです🙇 ある ④ 生物を「食べられるもの→食べるもの」と表すとき ③の関係にあるものを、次から4つ選び、記号 答えよ。 ( ア サクラ (花) ミミズ イ (落ち葉) →ダンゴムシ サクラ ウサクラ (落ち葉) →エノコログサ オミミズ (死がい)→エノコログサ キダンゴムシ→モグラ エ (果実) →バッタ サクラ ダンゴムシ→バッタ カ クエノコログサ(葉)→バッタ バッタ (死がい) モグラ コミミズモグラ 未解決 回答数: 1
生物 高校生 2年弱前 生物基礎の植生です ③が間違いだということはわかるのですが、もうひとつが分かりません。ご回答お願いします! 問4 日本の暖温帯の極相林にみられる特徴に関する記述として誤っているものはどれか。 のうちから2つ選べ。 ① 森林の高さは遷移の途中相に比べて一番高く、 4~5層の階層が発達する。 ② 林床には極相種の芽生えや幼木が存在する。 ③ 林床が暗く、そこに生活する植物は耐陰性をもち、光補償点も高い。 ④ 植物の種類は大きく変動しないが、森林を構成する個体は交代していて、繁殖による個体の増加 と枯死による減少とがほぼつり合っている。 ⑤老木の枯死や風害などで林冠に大きな穴(ギャップ)が開くと、先駆種が進入して一次遷移が起こ り、部分的再生をくり返している。 ⑥ 動物の種類が豊富で、食物網は複雑である。 ⑦有機物の蓄積によって土壌が発達し、栄養塩類や保水力は増して、安定した塩類や水の循環が 持される。 (97. センター追試 〔ⅠB] 改題 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 大至急。C問題です 教えてください!答えは(s,t)=(8,2)(6,1)です 17 (5) 936 s, tを正の整数とするとき, 82 - st - 6t2 = 24 を満たすs, tの値の組をすべて求めなさい。 a H 31 (a+1) - (+ (a+1})) 6 2 20 212 4 6 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 2年弱前 14番に入る単語を教えてください! 式山城が築かれた。 中大兄皇子は、都を近江(⑤)に移し、668年に即位して(⑥) 天皇 初の法典である近江令を制定したといわれ、670年には全国的な戸籍である(⑦)を作成 の国交回復を図り、 e遣唐使を派遣した。 かし、天皇の死後、672年に(⑧)の乱がおこり、近江朝廷の(⑨)を破った (⑩ )は、 -し、天武天皇となった。 天皇は皇族を重用して天皇中心の中央集権国家を目指し、 豪族を新た 成するために(1)を制定し、律令や国史の編纂事業も始めた。 天武天皇の 職、皇后の鶴野讃良皇女は(13) 天皇として即位し、( 4 ) を造営、律令体制 整備を図った。 その後、文武天皇の701年、 (1) が刑部親王らによって編纂 国家がほぼ完成した a 天皇皇太子 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 この並び替えを教えて欲しいです( ; ; ) 60 4 Put the words in the correct order. (各1点) (1) 彼女は天才というよりむしろ努力家だと思う. (1語不要) I think she is (a/an/as/genius/industrious/much/not/so/but) person. (2) 想像力を少し働かせれば,その法律がいかに重要であるかがわかるだろう. A (exercise/how/imagination/important/little / of / tell / the / you/will) law is. (3) 私たちがスーザンを待っている間、 運転手はエンジンをかけたままにしていた. The (engine / waited/kept/running/we/ the / driver / while) for Susan. (4) テクノロジーは、人々の通信手段を変えた. (1語不要) (how/people/way/has/correspond/the/technology/changed). 未解決 回答数: 1
公民 中学生 2年弱前 公民の質問です! 画像は公民の教科書の文章なのですが、赤線を引いた文の意味が分かりません💦 教えて頂けると有り難いです🙇 投票し、各政党の あります。小選挙区制は,いずれかの政党が単独で議会の過半数の かくとく せいけん 議席を獲得しやすく, 政権が安定するといわれますが, 少数意見が はんえい 反映されにくいという問題があります。 比例代表制は,小選挙区制 と比べて死票が少なく, 国民の様々な意見を反映しやすいという特 ちょう 徴をもちますが,議会に責任ある多数派ができにくいといわれます 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 2年弱前 国際的な人権保障の取り組みについて教えてください。 公民 第2編 私たちの生活と政治 第1章 個人の尊重と日本国憲法 No.19 単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P64-65 日本国憲法と基本的人権 (9) 国際的な人権の保障 めあて国際的な人権保障の取り組みについて知ろう。 課題① 人権保障の国際的な広がりについてまとめよう。 世界人権宣言とは? ●1948年に国際連合総会で採択。 達成すべき共通の人権保障の水準を掲げている。 <第1条 > すべての人間は、生まれながらにして ① 自由 )であり、かつ、 尊厳と権利とについて (②平等)である。 人間は、理性と良心とを授けられており、互いに同胞の精神をもって 行動しなければならない。 「採択年) 条約 内容 日本の批准年 1948 集団殺害防止条約 集団殺害を平和時も戦争時でも犯罪とする × 1951 ③ 難民条約 難民に権利を保障し、生命の安全を確保する 1981 1953 ④婦人参政権条約 婦人は、選挙で男子と同等の条件で投票する権利をもつ 1955 1965 ⑤人種差別撤廃 人種の違いを理由とする差別を廃止する 1995 条約 1966 ⑥国際人権規約 世界人権宣言を法制化し、加盟国に義務づける 1979 1979 ⑦女差別撤廃 女性差別をなくし、すべての権利において男女平等を保障 1985 条約 1984 拷問禁止条約 身体的・精神的な苦痛による自白強要を禁止 1998 1989 ⑧ 3児童の権利条約 子どもも人権を持ち、行使する主体と認める 1994 1989 死刑廃止条約 人間の尊厳向上・人権保障のため死刑を完全廃止 × 2006 障害者権利条約 障害者の人権や基本的自由を守る 2014 ※条約に批准 = 条約に同意した国は、 実現の努力義務を負う。 <日本では...> 女子差別撤廃条約を批准 男女雇用機会均等法制定(1985年) 障害者権利条約を批准 → (⑨障害者差別解法 )制定(2013年) 未解決 回答数: 1
生物 高校生 2年弱前 下の写真の薄い黄色のところ(樹状細胞やマクロファージがあるところ)は自然免疫を表しているのですか? (体外) 異物 (抗原) 10 (体内) 15 20 樹状細胞 体液性免疫 記憶細胞 B細胞 の形質細胞 人 異物 認識できる異 物を取りこむ の一部 抗原提示 ② 増殖 ヘルパー T細胞 抗体 4) ⑤抗原抗体反応 キラーT細胞の 活性化にはヘル パーT細胞のは たらきかけが必 要な場合がある 記憶細胞 ⑦活性化 25 増殖 キラー T細胞 抗原提示 リンパ節 記憶細胞 30 Q EX Link アニメーション 攻撃 感染細胞 マクロファージ 死滅 ヒトの体内環境の維持 細胞性免疫 性化して増殖したヘルパーT細胞やキラーT細胞, B 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 そらちどの「が」にならないのはなぜですか?なぜそらちどの「に」となるのですか? -から選べ。 そちどの (立教大) 「帥殿いまひとたび見たてまつりて死な を、寝ても覚めてものたまへば、 解決済み 回答数: 1