🚨急ぎです🚨 ここの文章がなんと書いてあるのか分からないので教えてください🙏

aine169 wang.com (53~) qu+ and Activity 1 raun M nemblido Recently you have moved to a new place. You want to invite your friends to MEOWS your new house, and you are going to have a potluck party. You will send an invitation e-mail to them. What information does your invitation e-mail need to contain? (1) Write the n the necessary information in Japanese.) qu+anari bns erit aned 10 brow (C) qu 1000 and Plea arlo (2-14)

中学2年生の英語です。 誰か答えお願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻💦

3 次の に適する接続詞を下の〔 ]内から1つ選んで書き, それに続く 1つ選びなさい。 ただし, 同じものは1回しか使えません。 (1) I'm going to visit Yakushima (2) I hope (3) He found some good information (4) You should go home (5) Can you help your grandmother [because while if that 54 7 1 before ] it starts to rain he was using the Internet there will be no wars in the world I I'm interested in its nature you're not busy on Sunday ? に適するものを下のア~オから ( ( )

11,12,13を教えてください！

ram on TV. 9.その運動選手は、私の2倍高くジャンプすることができる。 The athlete can jump ( )( ) high as Ido. 10. その大学に関してできるだけ多くの情報を集めなさい。 Get as () information () you can about the college. 11. クジラが魚でないのは, 馬が魚でないのと同じだ。 Awhale is no ( ) afish () a horse is. 12. その赤ちゃんは祖母によって世話をされた。 The baby was ()()()() by her grandmother. 13. よく学び, よく遊べ。 () work and ( ) play ( ) Jack adull boy.

英語の、単語についてです！！ 「clothes」･･･「服」という意味の単語 なのですが、 これって複数形なのですか…？？ 「1枚の服」という場合はどうするのですか？ そこら辺がよくわからなかったので、、💦 できるだけわかりやすく教えて頂けると助かります…🙇‍♀️🙇‍♀️

whileが時間と労力と訳されているんですがしばらくの間でとっていいですか？ あとenoughからの訳が理解できません。構文はわかるんですが全文訳見てもよくわかりません。💦

次の英文の下線部を訳しなさい The bright child is willing to go ahead on the basis of incomplete understanding and information. He will take risks, sail unknown seas, explore when the landscape is dim, the landmarks few, the light poor. To give only one example, he will often read books he does not understand in the hope that after a while enough understanding will emerge to make it worth while to go on. (立命館大)

各文の誤りを訂正してください。

(6) It is sorry for us to hear that he is ill. (7) She looks beautifully in that dress. (8) You are not young, and so am I. (9) I want to get farther information. (10) He dropped it, but picked up it at once.

2枚目の②の解き方のように解きたいのですがこれでもできますか？できる場合は教えて欲しいです。 GMをsと置いてABMを3Sで反対側も合わせて6SだからS:6Sとやろうと思いましたが、できないと判断しました。三角形GNMじゃなくて三角形GBMだったらこの考えであってますか？ ... 続きを読む

4 基本例題 65 三角形の重心と面積比 右の図の△ABCにおいて,点M, N をそれぞれ辺BC, A ABの中点とする。 このとき, GNMと△ABCの面 23 積比を求めよ。 CHART O SOL ① ② ③ から よって 解答 ! 点Gは△ABCの重心であるから AG: GM=2:1 MOOTTOR よって AGNM=AANM △ANM C ! また, 点Nは辺ABの中点であるから △ANM= △ABM ② !! 更に、点Mは辺BCの中点であるから 1 △ABM= -AABC OLUTION 三角形の重心 2:1の比辺の中点の活用･･････ ! 3本の中線は,重心によって 2:1に内分される。 2つの三角形の面積比については,以下を利用する。 高さが等しい底辺の長さの比 INFORMATION 三角形の面積比 等高底辺の比 LASTA △ABD: △ABC = BD : BC // PRACTICE・・･・ 65② 右の図のABC I: IA 83685 ...... △GNM=1/3△ANM=1/13.12 ABM △GNM: △ABC=1:12 B D B 1081 N p.326 基本事項3 底辺の長さが等しい高さの比 TRETO 等底高さの比 00000 COAN #CAPE △AB=1/31/11/12 AABC=12 1/12 G 10 M 三角形の2本の中線は, 重心で交わる。 △ANMと△ABM 比は AN: AB=1:2 081 APBC:AABC =PD: AD AABP: AACP CO =BD:DC △ABMと△ABCの比 は BM: BC=1:2 B 基本66 △ABC QUE P

至急お願いします。 なぜ絶対値をつけているのでしょうか。 また、波線の部分がどのように導かれたか分かりません。 97について、Bp =xnと置いた理由や、1/2とは何を指すのか教えていただきたいです

ときの極 基本事項 D 基本例題 {r"} の極限(rの値で場合分け) rn-1 2218 mn+1 よって キー1 のとき, 極限 lim- CHART rk1のとき よって lim →∞ r=1のとき \r|>1 のとき ♪” を含む数列の極限 .72 {r"} が収束する, すなわち, r|<1 やr=1のときは, 与式のまま極限を考える ” の極限は,rの値により異なるから 場合分けして考える。 ことができる。 |r|>1 {r^*} >1 のとき, (7) は収束しないが, 1/21 から (12) が収束することを利用 <1 する。基本例題 89 と同様に、分母・分子を”で割ってから極限を考える。 lim n→∞ limr"=0 1218 OLUTION xn-1_0-1 inn+1 nn-1 rn+1 0+1 r"=1. よって ||<1 =lim n→∞ ゆえに n 1- (-1) " 1+ n を求めよ。 r=±1 が場合の分かれ目･････ = -1 lim nnn+1 1+1 lim n→∞ (1) 1-0 1+0 n =1 -- p.141 基本事項 基本 89 =0 =0 inf. r=-1 のとき, nが 奇数ならば r"=-1 であ るから, (分母)=0 となり rn-1 rn+1 が定義されない。 147 ◆分母・分子をr” で割る。 INFORMATION” の極限 この例題からわかるように, " を含む式の極限は,r=±1 を場合の分かれ目として 場合分けして考えるのがポイントである。 また, r|>1 のとき, { r"} は収束しないが, // 1)") 4章 10 数列の極限

この問題はこのように解いてはいけないのでしょうか？ 多分なにか勘違いして解いて、間違えてると思うんですけど、よろしくお願いします。

本 64 79 方程式の共通解 要 例題 2つの2次方程式 2x²+kx+4=0, x2+x+k = 0 がただ1つの共通の実数 解をもつように、 定数kの値を定め, その共通解を求めよ。 SOLUTION CHART 方程式の解 =α が解⇔ x=α を代入して方程式が成り立つ よって 共通解を x =α とすると 2a²+ka+4=0 ①②×2 から (k-2)α+4-2k=0 すなわち (k-2)a-2(k-2)=0 2つの方程式の共通解を x=α とすると,それぞれの式にx=α を代入した 202+ka+4=0,a2+α+k= 0 が成り立つ。これを α, kについての連立方程式 とみて解く。 実数解という条件に注意。 ...... ①, a²+a+k=0 ...... 2 (k-2)(a-2)=0 k=2 または α=2 ゆえに [1] k=2 のとき 2つの方程式は、ともに x2+x+2=0 となる。 その判別式をDとすると D=1²-4·1·2=-7 D<0であり, 実数解をもたないから, k = 2 は適さない。 [2] α=2のとき ② から 22+2+k=0 このとき2つの方程式は 2x2-6x+4=0 ①', x2+x-6=0 となり,①'の解はx=1, 2 ②' の解はx=2, -3 よって,確かにただ1つの共通解x=2をもつ。 [1][2] から k=-6, 共通解はx=2 ゆえに ...... k=-6 基本 75 .….... 12 x=α を代入した①と ②の連立方程式を解く。 ◆α² の項を消す。 ◆共通の実数解が存在する ための必要条件であるか ら、逆を調べ十分条件で あることを確かめる｡ ax²+bx+c=0 の判別 式はD=62-4ac ②2(x-1)(x-2)=0, (x-2)(x+3)=0 INFORMATION この例題の場合、連立方程式 ① ② を解くために,次数を下げる方針でα²の項を消 ましたが,この方針がいつも最も有効とは限らない。 下の PRACTICE 79 の場合は、定数項を消去する方針の方が有効である。 PRACTICE 794 3章 2次方程式

②sayではだめなんですか？

grocesube Jae na ang Bonin 23. 23. We regret to (___________) you that you are not qualified to take the examination. (1) report (2) say 21 It nomain if our old (3) inform inform (4) update lot (that Sv~) will attend the mounion narty. 内に~を知ら