133アイウエ、134（1）（2）、お願いします

Let's Tryb9 133. 133.直線電流の磁場の合成 入れよ。 次の口口に適当な数式, 数値または記号を ア: 図のように,真空中に紙面に垂直な2本の直線状導線 A, 各矢印の間の角度は 30° Bがある。紙面上で, ABを結ぶ直線と垂直に,Aから距 離ヶ離れた点をPとする。このとき, ZABP=60° である。 Aに紙面の裏から表の向きに電流 IA を,Bに表から裏 の向きに電流Isを流す。このとき,点Pに電流 IA, Is が つくる磁場をそれぞれ Ha, Hs とすると, Haの強さは LA. 五の向きは図の イ: ウ: エ: 60) 例題72 HA= 2元r ア]となる。また,Haの B 強さは Ha=イ ], H。 の向きは図のウ]となる。H。 と岳の合成磁場の向きが図の(d)のとき, Is=エ× IA である。 図のように,半径aの円形電流I 134/直線電流と円形電流の合成磁場 と、それがつくる平面に垂直な直線電流I。の導線が接して いる。ただし, 2つの導線は絶縁されている。 (1)点0における磁場の強さHを求めよ。 134. a→0 I21 例題2 I (2)点0における磁場の方向と, 円形電流の平面とのなす角を0とする。tan0の 値を求めよ。

教えてください よろしくお願いします！

|3 )内から適切なものを選びなさい。 (1) Cleaning robots are popular with people ( who / which ) are busy at work. (2) They use a robot ( which / whose ) voice is human-like. (3) The computer ( that / whose )I bought the other day is the newest version. (4) The engineers ( that / which ) invented the machine are still young. (5) Look at that ( flying / flown ) saucer. (6) This is an animated movie ( basing / based ) ona Japanese novel. (7) Yuki lives in a ( house painted white / painted white house ). (8) Spoken English is different from ( writing / written ) English. (9) Let's rent a movie ( featuring / featured ) Sakurai Sho as one of the main characters. 4 )内から適切なものを選びなさい。 (1)I heard my name ( call / called / calling ) at the award ceremony. (2) The teacher made his students ( do / to do )a lot of homework. (3)Isaw the children ( to cross / crossing ) the road. (4)(Walked / Walking )along the beach, I found some beautiful seashells. (5)(Written / Writing )in easy English, I could understand the story. 日本語に合うように, ( )内に適切な1語を入れなさい。 5 (1)私はこれらの古い漫画本を捨てる気にならないのです。 )away these old comic books. I don't( (2)この本は読む価値があります。 This book is (

わからないので教えてください！

1 次の英文(教科書 p.77) について, 後の間問いに答えなさい。 (1)Using energy not only harms nature, but also uses up the earth's natural resources. Today, we will think about how we can save energy. We all turn off the lights (2) when we leave a room, (3)which is common sense. But what surprises many is that buying too much also wastes energy. Factories use electricity (4)to create goods, and trucks use gasoline to bring them to stores.(5)Let's not buy what we don't need. (1)下線部(1)と同じ ing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. I'm looking forward to seeing you. ウ. Look at the sleeping cat. イ. Listening to the music, I studied. エ、 She is going to visit Malaysia. (2)下線部(2)と同じ when の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. When do you swim in the sea? イ、Iknow when they will come. ウ. It's time when you must get up. エ. When they study, they use the room. (3)下線部(3)はどのような内容を指すか。 次の( )に入る適切な日本語を答えなさい。 「私たちは皆,部屋を出る( )には、電灯を( )。」ということ。 (4)下線部(4)と同じ to不定詞の働きをする文を1つ選び、 証号で答えなさい。 ア、Iwant to sing the song. ウ、He practiced hard to be a champion. イ、It's easy for me to play the drams. エ, Would you like something to drink? )に与えられた文字で始ま (5)下線部(5)を次のように書き換えた場合,どうなるか。( る語を本文中から抜き出し, 英文を完成させなさい。 Let's not buy (t

教えてください🙇‍♀️

モ留動単 次の各文に対する応答として最も適切なものをア~エから選び,記号を書きなさい。 How's everything? イ Just a little. エ Then Ill take everything. ア Nothing. C 1obioas ウ Not bad. 。 Why don't we go into this restaurant? Tot ア Because it's lunchtime. イ Yes, let's. 10o ウ That's too bad. エ Not at all. 3 Would you mind if I came with you? 小 obigmo ア How about you? ィ I've made up 会 ) mv エ Of course not. mind. not ( ウ Never mind. 8 Oupindog (,91 I wonder if you could help me move this desk. 4 山 ア No problem. イ No wonder. TE エ Don't be so worried. AA ウ Me, too. 第ST d 5 How come the traffic is so heavy? olid ET wst ア Because the trucks are carrying tons of freight. イI think they're fixing the road up ahead. 定 a 9nioilbam ウ I will help you carry it. ar aib 重 81 n9mvom エI came here by bus. 6 Will our grandfather have to have surgery, doctor? F イ I'm afraid not. oingiq ア I'm afraid so. ウ I'm afraid I can't. エ I'd rather not.

このページで間違いがあったら教えて下さい！

るン 単語-連語の確認 B1 Date (or) to)のことでサン 次の英語は日本語に、日本語は英語にかえて書こう。 p24-25 ロ1 サンドイッ ラス (2) mouth (1) street る! (3) vendor ロ (4) delicious (5) outside おいいい 登場人物,キャラクター||(7)小テスト chatades 日本文にあう英文になるように、 私は CD や本などがほしいです。 ロトは (10) 小型パン bun 名 形 する。 Cuiz (8)めん類,ヌードル (9)(ダンスの)ステップ hoodle Step に適する語を書こう。 名 分け と」という意 ロ I want CDs, books, and あなたの代わりに私が行きます。 (一左の表) So I'Il go Instead of on you. B2 基本文を使いこなす! 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬) を並べかえて、全文を書こう。 私たちは音楽を聞くことを楽しみました。(music / to/ wel enjoyed / listening). we enjoxecl I1steh)ng to mUSLC あなたがたはゲームをするのをやめなければなりません。 (playing / have / the game/stop/you/-to). Tou stop DPlaying the game to have サムはいつ柔道を習い始めましたか。(judo / Sam/ start / when / learning/ did)? Sam when leatDing 3uclo dic Star 」の語に自分で1語補って, セリフの内容を表す英語を完成しよう。 |you プレ 2 自己表現 |enjoy| did SWining yesterday? raining」 Tom : (1) 昨作日は泳ぐのを楽しんだ? ロ Too enjoy clic. didn't いいえ。雨がやまなかったの。 学校で Miki : (2) 口 *昨日の集まりに参加できなかったあなたに, Jane(ジェーン)が様子を報告してくれます。 思判表 スャート 左の絵は, Janeたちの昨日の様子を表しています。 Jane になっ No, I didn't. ItFainTng cidu I CAN-DO 自己表現 たつもりで、「私たちは~して楽しみました」 という英文を完成させよう。 0 We enjoyed plaYing SoCCeryesterday (2) あなたが最近楽しんだことについて, 「私は~して楽しみました」 とい 英文を書こう。 ② We ehjoyed COOking yesterda. Dlaxibg Socc サッカーをする= play soccer テレビゲームをする%=D play video games 料理する= cook 園を散歩する= walk in the park 「映画を見る= watch a movie 歌を歌う= sing songs thirty-thre weehjoyed PROGRAM 3 ーロ 口 口

(3)の問題です。 模範解答は will you になっているのですが、ここは can you では正解にはなりませんか？

200 od's orW “No, he ( )0yoh MPOVMP ps F 008 (3) 塩を取ってくれませんか。 200 Iag odi Pass me the salt, ( (4) 釣りに行きませんか。 Let's go fishing, ( F008

この問題の解説をお願いします🙏

の John Waring was pl の John Waring found some of the walk V. 次の(26) ~ [30] の空欄に、それぞれの①~④の中から最も適切なものを一つずつ入れて、 話文を完成せよ。 A: Can I speak with you after class today? B: A: Not really. There are just some things I don'l understand. B: Let's see if I can help. 0 Certainly. Is everything else okay? 2 Of course. Is there anything wrong? 3 Sure. Is there something you don't understand? の Yes. Can you come anytime? A: I'm calling to tell you there is a delay with your car. B: A: It will be the day after. We are still waiting for a part to be delivered. B:Okay. Thanks for letting me know. 0 So I can't pick it up tomorrow? 2 Do you know when they are available? 3 Where will you deliver it to? の Why exactly are you calling?

教えてください よろしくお願いします

A 次のA~Gの対話において, ( うに言えばよいですか。 )に示されていることを伝える場合,どの (13) の中に,適切な英語を補いなさい。 A Tom :I went to the library. Ken (いつそこに行ったかを知りたい) Tom :I went there yesterday. Billy :What sport do you want to play? Mike : (サッカーをしたいと答えたい) Billy :Do you have a ball with you? Mike : Yes, I do. Let's play. Billy : (どこでサッカーをしよう か尋ねたい) C Son : It's cold. What are you doing in myroom? Mother :I'm cleaning your room. Son :Thank you. But (窓を閉めてもよいか尋ねたい)

Aにhad Bにmoreを入れた時の訳をお願いします！ よければ解説もお願いします🙇‍♂️

次の英文を読んで, あとの(1)~(5)の問いに答えなさい。 〈愛知) Do you like the sea? I think many peonle like the sea and have (@ )a lot of chances to. swim there. But what do vou know about the sea? For example, which is longer, the *height of the highest mountain gn *land or the *depth of the deépést sea? Which has ( ) kinds of hing things, the land or the sea? These questions are not easy, I think. Let's think about these questions about the sea and know more about it.