この問題の(4)の解説お願いします🙇‍♀️答えはDなんですが、縦波に限らずの話ですがどうして波の山と谷の頂点が速さ0なんですか？

(衣也。 4140 縦波2 右図は, x 軸を正の向きに進y[cm] も縦波のx軸での正の向きの変位をy軸 の正にとり,横波として表したものであ る。図の時刻において, 次の条件に当て はまる点を図中A~Kの中からすべて選 び答えよ。 (Y)x軸の正の向きの変位が最大の点 (2) 媒質が最も密な点 (4) 媒質の速さが0の点 (6) 媒質の変位が0の点 1.0 A fa GHI 0 -1:0+ to x[cm) MK BCDEF (3) 媒質が最も疎な点 (5)/ x軸の正の向きに媒質が変位している点 () 媒質の振動の速度がx軸の正の向きで最大の点

教えてください

1辺の長さが10 cm の立方体ABCD-EFGHの容 問のケC hO 器に水が満たされている。この容器を傾けて水を流した ところ, 水面が図のように, 2点A, Hと辺FGの中点 Mを通る平面になった。 D G a このとき, 容器の中に残っている水の体積は何cm?か, "88 H 求めなさい。 B 83 M A F E (0co (a 5 つ8.9A 5c01日識税

至急です‼️ その問題の答えはこれであっていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

57 1) E 357. ィヌリンを用いて原尿の生成量を調べた実験について, 次の各問いに答えよ。 表1は,ある人の動脈血の血しょうおよ び尿中におけるイヌリンと尿素の濃度であ る。イヌリンは腎小体でろ過されるが, 細 尿管では再吸収されない。一方, 尿素は細 尿管で一部が再吸収される。グルコースは, 動脈血の血しょう中濃度が正常である場合には細尿管ですべて再吸収されて尿中に出 てこない。しかし,再吸収能力には限界があるため, 動脈血の血しょう中濃度がある 濃度をこえると尿中に出現するようになる。表2は同じ人の動脈血の血しょう中およ び尿中のグルコース濃度である。表1および表2いずれの場合も, 1分間の尿の生成 表1 血しょう中の濃度 (mg/100mL) 尿中の濃度 (mg/100mL) 成分 よって イヌリン 0.400 50.0 LmL 尿素 20.0 1800 12) 2) 1 量は 1.00mLとする。 (1) 1分間の原尿生成量は何 mLか。 (2) 1分間に腎小体でろ過される尿素の総量は何 mg か。 (3) 1分間に細尿管で再吸収される尿素の量は何 mg か。 (4)細尿管において1分間に再吸収されるグルコース量 の最大値は何 mg か。ただし, 血しょう中のグルコー ス濃度が3.00mg/ML以上のとき,血しょう中グルコー ス濃度と尿中グルコース濃度との間には直線関係が 成立しているものとする。 表2 血しょう中の グルコース濃度 コース濃度 (mg/mL) 尿中のグル (mg/mL) 1.00 0 14) 1分F 2.00 0 3.00 50.0 3.0 4.00 175 原中 【京都大) 5.00 300 5C よって

囲んである部分がどうしてその変形ができるのかが分からないので教えてください！

0 345 次の式の値を求めよ。 ただし, a, xは正の数とし, aキ1 とする。 1) alosqx ×(2) 3-21ogg4 3) 360gy5

850Hz（f1）から大きくしていったとき、f2の1700Hzが最初の共鳴であるとわかるのはなぜですか？

6倍音 5の管口にスピーカーを置き, 振動数を 850 Hz からしだいに大きくして いったとき, 最初に共鳴が起こるときの振動数は何 Hz か。 42 7|うなり 振動数が320 Hz のおんさ A と, 振動数が322 Hz のおんさ Bを同時に鳴 らすと, 1s間にうなりは何生じるか

添削お願いしたいです🙏 おかしいところはありますか？

Look at the picture and describe the situation. Begin the story with the sentence below. One day, Mr. Suzuki tried to book a hotel online for a trip abroad.

どう解いているのか分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

[改訂版3TRIAL数学B 問題204] 次の和を求めよ。 19 21 10 (1) 2を (2) 2? (3) 2(2k-1) k=6 k=3

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

オレンジ部分なんですが、He thought it was very exciting では動詞が文中に二つあるからダメですかね？

me spokt'yeu whnt tD LCLT to do. 場面 たけし pla 回教料書に関進したテーマま。 ニツ 武はブラインドサッカー (blind soccer) について英語のレポートを書いています。 レポートの段落ごとの見出しを考えよう。 考える 134語 D Have you ever played blind soccep? It's d spopt played by.both* yigyoly Impaired people* and able-bodied beople*おte omkうなでも pai( もるスポリ 2I played blind soccer last montb Every player used a blindfold game I've played soccer for many years, but I could in blind soccer. I met* la boy/called Kenta. He is|a player pet. play well who can't see well, bat he played the'b 評 。 3When we wáfch a blind' soccer qlmeKe Because the players playby listening to the sound of the balyor the other players. But cheering without sound wds Very exciting. 国 Now I like playing and watching blind soccer. It is becoming popular all l over the world, I hope more people will be interested in it. の Ae was grear must not make any noise” Why? の の てるたため (注)both and ~も…も両方とも visually impaired people 視覚降がい者 able-bodied people 健常者 blindfold 目隠し met meet の過去形 make any noise 音を立てる 口(1) 本文の内容にあうように, 次の問いに英語で答えなさい。 (a) Is blind soccer played by only visually impaired people? (b) What did Takeshi think about cheering without sound? 口(2) 次の中から各段落口~国の見出しとして適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 2 アA Boy Takeshi Met ウ What's Blind Soccer? イ Enjoy Blind Soccer! Don't make a noise! 2At we ksky excitug エ 口(3) あなたの友達について 「~は…を上手にすることができる友達です」と紹介する英文を1つっ theuet He think it Was Vehy etiting. 思刊 5点×7 書きなさい。 (1)| (a) Nozit isiオ 段落2/で 段落3 段落国 (2)| 段落の English Veky Horeba is a frrerd_whe Caurl spenE vety all. fifty-one 51 【#とめテストー」 3

(２)の問題なんですけど、囲ったところの計算が何をしているのか、教えて下さい❗

MKUYO リウァブール オラ ポーランド つ リン。 アイルランドロンドン シブルク イルグ NIS 諸者国 ウクライなェっ イン チェコ カザフスタン ケーツ キオウキシニョン ーマニアモルドバ ウラン アゼルバイジャン グルシア 45 ナランス カ ス 黒 海 ピンュケク ウズベキスタン キルギス タンケント タジキスタン ドッシャンペ トルクメニスタン 中華人民 く水) 私) 図1の長方形ABCD において, AB=18cm, 3 図1.R- BC=8cm である。点Pは, Aを出発し,毎 秒 2cm の速さで辺 AB上をBまで動き, B で停止する。点Qは,点Pと同時にDを出 発し,毎秒 2cm の速さで辺DA上をAまで動き, Aで停止する。。点Rは、 最初Dの位置にあり,点QがAに到着すると同時にDを出発し,毎秒 3cm の速さで辺DC上をCまで動き,Cで停止する。このとき,それぞ れの問いに答えなさい。 cm A 18cm B く山形県) 図2 R+ D C 8 ょくでる (1) 図2のように,3点P, Q, Rを結ひび, APQR をつくる。点PがAを出発してか Q Cm A B -18cm らょ秒後のAPQR の面積を ycm? と して、 点P, Q. Rが全て停止するまでのrとy 表1