国語 中学生 約7年前 分からないです phaoa mnwnp eeewro=sarss て な*J 一 emの= > rr やて のて eee しasmFAyr mi0 モコ ma are Sc |属国還 ena naostewrayr mao 8 1 ロコ mm aaa) Fame きい 1 ついrena し のueoarypSyacNya mm-ゃre> smartSom ea ae ーーーmテaarN>mamoo maaeS和re ma ar て でとっpemmSr Tru ASY 1っmScramm naryavenWSy 0 = escmtarreaeaSt、 su 1 me ww 呈 eSYmyy> kN maRar rmN>Smr nmへ< Rx ro ーーー"Fv oasisyeeasaSaaSn *でeSmma Fmこと eSprorvwcr トNsmme* Nersmsmeoztcte lei よい TREEFERYPE テ rrmae er mr eaキーバOO Ear Freemrtwenr トーキー" Rmsaoemeee デート seryh1FeyWきSEミーーと| areハッキョーー キー にーーピーンDウ eSma =mまameSmペFN Yan っ = SなTao と Crossem emmmevl | | 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約7年前 279の(2)の解き方が分からないので教えてください🙏🏻 途中までの式はわかるのですが、An=Sn-Sn-1の公式に当てはめた時、Sn-1の式の立て方がわかりません。 説明が下手くそですいません… 、 | 了基久、いろいろな明放の和 cn168 SB 人asssms のの0 (2) の一般項を求めょ。 られ = 2 3 5.8 12. (2)間97誤05 43k他き人7。16.833jWSrs 全音 279 初項から第ヵ項までの和S,が次の式で表きれる数列 (cdの一@ 般項を求めよ。 *(1) S。三27?十52。 (2) S。ニがー1 *3)、5』=2"ー1 *280 次の数列の初項から第ヵ項までの和をボボめよ。 生たをーー. 0 RIEや 4の) 1 TTF2T3* 人0) 3220 1+2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 (1)だけでもいいので、教えてください😭 [用| 0 次の式の値を求めよょ. smiysmsy ーcos100"cos170* ( (⑳ 2つの直線 ヶニ ーーか 了ーァ のなす角を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 答えを教えてください(>人<;) 上ks5s5u5Qwoppsgseinrキ の大吉を栓んで。あたの計に舌えなさい。 1 Sa Vamos 。 metoeemeist OLams rad ue wu mum endor memel ars・ Te er ee weeeuk ea meme ra hk aa boaee fuei Te macee es make wt vecoi( の )uoton eee ea ee pe emm eee pe em Aeroueioe ay omi we smsanow ease rr の Doe aw ul uma wwwesbk er in ae sw patomepopseyneor ae ae rared ay were = mye em December 5 wekems て sooz なきい G@和| ト 下引部①を日本に _ EE )に入る間切な時をそれぞれ1つ革び。記全で苦えなきい(4) ) @ ot の ア nom イ me 上 提ますコ ( ⑤ ア mmmk イィ momaed ウーmme エ emm 08 3 人のが 「和有動することによって」という者味になるように。( )に入る前寺失を条 えなさい。(@ ( ) 次の抽問の符えになるように。閥所に適する本を者きをなさい。( 6お) ア。 Watdoewthecarnwmed aarrue sfen ー msest )m イ。 Whatdid Shosei wanttp erammef ー He wanted to eramine ( )( )hewa go with only mteo 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約7年前 227の⑵で答えにはドップラー効果の公式を使うと書いてあるのですが、 この問題は音源だけが動いていて観測者は静止しているので3枚目の写真の公式を使うのではないですか?😓 克 風がある場合のドッブラー効果@ 図のように, 右門 生計6 きに一定の速さのの風が吹いている中で, 観測者と音源Sが 一直線上に並んでいる場合を考える。 音源Sが出す音の振動数 をとし,、 無風状態での音の速さを (>w) とする。 (1、図の右向きに進む音の速さ Vs と, 左向きに進む音の吉 r を求めよ。 靖還 (⑫) 着源Sが一定の速さ xs で 藤目している観測者0から, 図の右向きに速ざか 0が観測する音の振動数 ′ を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 面積の求め方で、この方法以外のやり方を教えてください ベクトル 電 AP D は -直線上にあり, は > り 上品D は辺 BC 上の点であるから 則夫病 LBC きID 0 上二 > のゞ <ぐ い (大だがつの | pp:pC=5:3 AP:PD=4:1 B-⑤CD@て (人 AABC の面積を S とすると 4 人ARONSMSMEIM PA BEき9 5 4 2 9 APCAほ 人AACDニ メS二 5 AACD=記X訪9三39 包和に APBC:APCA:APAB = 8: 8 っ5 | NO PO cn 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 約7年前 問3がわかりません。 解説してほしいです🙏 思考 42. 遺伝子に関する計算問題計忠伝子とその他きに関する次の文章を読み。下の各問い に答えよ。 189個のアミフ酸からなるタンパク質KKの設計図となる遺伝子Kがある。次に示す塩基 配列は, その遺伝子Kから転写されてつくられた mRNA の一部である。 (4はアデニン, Gはグアニン, Cはシトシン, けはウラシルを示す略号である。) ェーーmRNA CGGGAGAGAGGCCUGCUGAAAAUUACUGAAUAUAAA 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約7年前 明日テストです。。丸もらえますかね? wc でmiトンのNe saSゆ 加ベマ ee wcでww 忠ゃ3 必= ky時へAA や でと esse夫人SMS うら をブ NO Ne Ar/ でで了a-ネ< VS we 民 や 人ごことンー トン es つペン S 和S ざつ 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約7年前 13の問題、答えは、動名詞は単数扱いなので3→helpsに直す。というものなのですが、その解説を見たら Understandingという枠組みの中の the distributionとpopulation〜と考えていたんですね、私はunderstanding〜とpopula... 続きを読む B popalaton size Of organtsms 。help scien、 ナ ロロ1 Onderskgnaing tne 8sEibudon am Pイニンニンイィ (hw evaluate the health of the enviromment- ーー ensive shoeS ie in the graq。 d 。less ex @ | ロ 14. Tne dirmerence 。between expenSive ol 記 opeC6enl (9で (習得 Jeather. 語和isoithe firm's maru、 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約7年前 この回路図がわかりません!。・゚・(ノД`)・゚・。 わかる方教えてください! 3 人 「 患さNA o ' | | 凍 NN me 和 『 3 2 0 人ス ンーでこ4 KKMICROHIGUL TIN る 2 も ーー し え も Asai ee * ーーは s。 を * 販 す はい LN PT みみ さ ai 』 SN ここ た ま ここー 0 しで ュこっば も sms BN Ye 。 。 NN RA。 nsa、 Re 、 eo たささ Pa 1 ゃこ we 解決済み 回答数: 1