この問題が分かりません。 答えを教えてください

5 次の英文は、あやさんとカナダ人のケイトさんとのEメールのやりとりです。これを読んで、問いに答えなさい。 【あやさんからのメール】 Hello, Kate. How are you? I'm happy because I can meet you soon. I'm studying English very ( ). I want to make my stay wonderful. My friend told me that she went to America last year and made many friends there. I think that is great. When I visit Canada, I would like to experience many things there. I would like to know, "How do young people live?" "What are young people interested in?" That will help me. So I have to visit many places. In Japan, I especially like visiting free markets. I like to go ( 3 ) at my favorite free market and buy old things. Can we visit a free market in Canada? Please write me soon. 【ケイトさんからのメール】 Hi, Aya. Thank you for your e-mail. You will come to Canada next Thursday. I can't wait to e use "flea" for the see you. In your e-mail, you said you wanted to go to a "free" market. But we use market's name. I heard that a long time ago people sold clothes and there were sometimes fleas in them. Oh, I have something important to say. Now when people sell things, they usually clean the things. So you don't (5) worry when you buy something. Why do you use "free" for the market's name? There are many people there, so you can We usually go to a flea market in the big park. ). Let's have a good time. See you soon. market (s) especially 特に (注) experience ~を経験する flea(s) 蚤 (のみ : 体長1mm以下~9mm程度の小さな虫) clothes

If節が名詞の時ってどういう意味になりますか？ またthatの副詩節ってどういう意味になりますか？

次の英文を訳しなさい Radio is usually more than just a medium; it is company. Whether it is the company of first choice or of last resort makes com no difference. of Navite nortw} inid tarn ① 文頭の If-節は条件を表す副詞節 「~ならば」 [If you study hard (,)】 you will pass the exam. Vt O S (1) Vi (副) S (2) 「一生懸命勉強すれば試験に受かるよ｣ 1qpola qoab air mon) yfonblue <[従属節] VX〉なら[従属節] はSで名詞節 se すべての従属接続詞 (接) は副詞節の先頭に立ちます。 そして, ほとんどの接, 例え ば although / though 「~だけれども｣, unless ｢~でない限り｣, while 「~する」 ERICO 間に」などで始まる節は副詞節にしかなりません。 ため 他方,函if, that, whether で始まる節は名詞節か副詞節になり、そのどちらか によって意味が異なるため、きちんと区別することが重要です。 以下,接が文頭に置 かれた場合を見ていきましょう ② 文頭の That-節は名詞節 [That he is kind] is true. S Vi(1) C Vi(2) 「彼が親切だということは本当だ」 46 ③ 文頭の Whether-節 (副詞節) ｢~こと」 Th (同志社大) pol ztl 接から離れた2つ目のSの前 までが If の支配範囲。 2つ目 の S (you) をマークして[] でくくって副詞節をキャッチ。 That から離れたSはなく, true の 前に V の is kind は kind の前の is のCtrue の前の is とは無関係。 That の支配範囲はkind まで。 文の構造は次のようになります。 1333810 That he is kind is true. 外枠が主節の範囲です。主節の中に従属節がSとして み込まれています。従属節の先頭に立つ語を疑問詞・関係詞にも広げて <[従属節] VX において [従属節]はSで名詞節と決めます。 vali El pobyby (C - 「・・・であろうとなかろうと」 「･･･であろうと~であろうとする

moreがなぜ代名詞になるのでしょうか？ また、whether節が名詞節になるのは前置詞をorが繋いでいるというよりは、自立した節にvからくっついているから、名詞節だと判断するのはダメですか？また、どうでも良いことだってどうやったらそんな意味になるのでしょうか、make n... 続きを読む

え る か 置 TU P 一組 √x> 副詞節には必ず or があり,よく, 〈Whether SVX or not> あるいは〈Whether or not SVX> のように 〈or not> が使われます。 [Whether it rains or not (,) I will go out. S (1) Vi Vi S(2) 「雨が降っても降らなくても外出するよ｣ ④ 文頭の Whether-節 (名詞節) 「~かどうか」 名詞節では or, or not がある場合とない場合があります。 語順が倒置 ( 69課) されない限り, Whether-節がSか否かが名詞節か副詞節かの分かれ目です。 第1文 節の種類で従属節の先頭に立つ語の品詞を判定 文頭の従属節が What ・ Which です。 いずれも品詞はさておき, 疑問詞 (What す。 When-節· Where-節は名詞節にも副詞節にもなるのですが、 語順の倒置 (69 課)がない限り, それぞれSになっていれば名詞節で, When Where は疑問副詞, また,Sでなければ副詞節なので, When Where ともと判定します。 (botl 91 bull] . 接 Whether の支配範囲は2つ目 のSである I の前まで。 仲間 is the company Vi C あるいは or (等) かどうか(は)それがである [Whether it S → (接) S • TEINEN AS Who How などで始まるのであれば名詞節 ラジオは である 普通 多くのもの より 単なる 情報伝達手段 それはである 仲間 Radio is usually more (than just a medium ); it is company. wovi(副) C (代) (前)(副) (2) S Vi MCDI How は関係詞にもなる) だからで 第2文 さあ文頭に Whether があります。 Whether-節は何節でしょうか。履売記 の最初の 選択 ((of first choice) M を生じる ゼロの違い makes no difference. Vt in NONTO の最後の頼み (of last resort) ] O M paper 等 or が2つの前置詞句をつないでいるのがわかれば makesのSが Whether - 節な のは明白です。したがって Whether-節は名詞節。 《全文訳》 ラジオは普通単なる情報伝達手段を超えた存在だ。 仲間なのだ。それが最 初に選んだ仲間か最後に頼る仲間なのかはどうでもよいことだ。 【語句】 medium 情報伝達手段 / company 友人 / choice 選択 / resort ③頼る こと / make a difference 「違いが生じる, 重要である」 47 SとVを発見する技術 文の主要素の把握 等位接続詞の働き 時間関係の把握 従属節の把握 関係詞節の把握 関係詞の省略 業者 (乗り物 場所 悪態を に…. 択 るこ が生

hopのところがどのような意味で使われるのかわかりません。辞書に載ってたら意味の一覧も見たいです

parents to But if both ere of the 192 words a nanny. 0 were having ollege are of work, o to nts -k 2, 2 アメリカでの子守の現状 全訳 多くのアメリカ人家庭では、両親が,小さい子供をかかえていても、 フルタイムの仕事をしているのが普通です。 しかし父親も母親も一日中 家を空けているとするなら、いったい誰が子供たちの世話をするので しょうか。かなり多くの家庭では, 乳母が世話をするのです。 ② 昔は、裕福な人たちだけが乳母を雇える余裕があったのです。 乳母 は、たいてい、子供たちに厳しい中年の未婚女性でした。 彼女たちは子 供たちがいつも行儀よくするように強要 [主張] しました。 しかしながら、最近では、多くの中流家庭が乳母としての仕事をす る大学生を雇っています。 たいてい、子供の世話をするこれらの人たち は若い女性ですが, 若い男性がこのような仕事をすることもあります。 乳母はしばしばその家族と一緒に暮らし、子供たちは成長すると乳母を とても愛するようになります。 これらの住み込みの仕事は,部屋代や食 費にお金を費やさなくてすむので,大学生たちの気持ち)に訴えます。 ④ 時には、外国人の学生がこのような仕事は英語の技能を上達させる のに役立つだろうと考えて、乳母 (として)の仕事を引き受けることも あります。 けれども, 一つ問題があるのです。 彼らは非常に多くの時間 を小さな子供たちと遊んだり話をしたりして過ごすので、彼らが学ぶ英 語のほとんどが｢赤ちゃん英語」となってしまうのです! hoping & loorin Note □13 ~ are gone all day ｢一日中外出している→ (仕事で) 家を空けている」 □ 1.4 the nanny does = the nanny takes care of the kidso does は代動詞。 □L.7 their children's は動名詞の意味上の主語。 1.9~10 have college students to work ~ : to以下は不定詞の形容詞用法。 SVの関係 □L.10/15 前置詞の as は｢~として」という意味で使われることも多い。 Ex. He is famous as a scholar. 「彼は学者として有名である。」 1.18 English と they の間に関係代名詞の which [that] が省略されており, they learn が English を修飾している。 17

このthatの用法はなんですか

5 27031 We (all) feel that "time is money."] We (usually) eat breakfast S V VO S' S V' C' and lunch (fast) (because working time is (so) important). Fast food bas V S Att C S' V C S' restaurants are very popular (because the service is fast and the food is cheap). (For many people) this is more important (than the quality VC' S VC <of the food>). C'

We usually eat breakfast and lunch fastの文で質問です。fastはbreakfastの前ではなぜダメなのでしょうか

問題数が多いのですが、 分からないので教えて欲しいです。

【3】 次の各文の( )に入る最も適当なものを選びなさい。 1. Taro is ( ) as I've ever met. 11 a young man as nice 3 nice as a young man 2. The plumage of a male bird is usually prettier than ( ). 1 which of a female bird those of a female bird 3 that of a female bird 3. Your computer is ( 1 far 4. This new laptop computer is ( 1 more superior than 3 superior to 5. John is ( 6. ( 2 more as a nice young man 4 as nice a young man ) nicer than the one I bought at the discount store. 4 best too 8. The yen is ( ) of the two boys. the cleverest 2 cleverest 4 its of a female bird 2 With all 1 as strong twice as 3 as twice strong as ) all previous models. 2 more superior to 4 superior than ) the states in the US., Wisconsin is the one that produces the most dairy products. 1 Of all 7. The work last week was as difficult as ( 1 anything 2 everything ) it was ten years ago. 3 the cleverer 3 For all the more cleverer 2 as twice as strong 4 twice as strong as 4 All of ) I've ever done. 3 nothing 4 something

なぜこの答えになるのですか！？ 教えてください

(3) She determined ( 7 accepting ) the offer. to accept accept I accepted (4) I usually avoid ( ) to work during rush hours. 7 travel イ traveled ウ me?. to travel 未来指向 I traveling tras BEFOIST 事実指向

教えていただきたいところがあります。 英語の問題なのですが、どうしても文章が作れません。 教科書に載っている単語を使って文章を作る問題なのですが、自分で作ってみたものの、教科書に載っている単語を使って文章を作ることができません。 解答と解説をお願いしたいです。 よろしくお願... 続きを読む

C 次の日本文を( )内の語(句)に1語を加えて英文に直しなさい。 1. あの歌の出だしはどうでしたか。 (begin / song/how / that )? 2. 電車はあとどのくらいで博多駅に着きますか。 (dueto / soon / the train / at /how / arrive/ Hakata Station)? 3. その小包はどれくらいの重さですか。 (the parcel / much / weigh /how)? = (heavy / the parcel / how)? 4. 日本ではふつう家に入る前に靴を脱ぎます。 (before/ people/their / their /homes/entering/shoes / off) in Japan.

特にAの問題が分かりません。 よろしくお願いします。

・スクエイク 7 In Case of a Big Earthquake Tom: Did you feel the earthquake last night, Ryoko? But it wasn't so big, ( Ryoko: Of course I did. Tom: (right)? I thought it was. I was scared! I think we need to prepare for a big one. What should we do first? Ryoko: First, we should stock water and food. I リコメンド recommend that you buy canned foods and vegetable juice. Second, it is important to know where we should go when our homes are too dangerous to stay in. SOUND Tom: I see. Ryoko: Usually, we go to the nearest school or park. Also, a lot of things in your room may fall down on you. You need to fix the furniture in case of a big earthquake. Tom: How can I do that? Ryoko: You can fix the furniture to the wall with metal brackets. If you are interested in getting some, check on the Internet. Tom: OK. Thank you for so much useful information. A 下線部が「でも, それはそんなに大きくなかったですよね。」 という意味になるように,( )内に適 切な語を書きなさい。 But it wasn't so big, ( ) ( )? 1 B 本文の内容にあうものにあわないものに×を書きなさい。 1 Ryoko told Tom to stock vegetable juice instead of water. 2 We usually go to the nearest school or park when our homes are too dangerous to stay in. 3 You can find metal brackets on the Internet.