社会の学習　明治図書　歴史2.3のp35~49、80~91の答え知りたいです！ 答え無くしてしまったので、急ぎでおねがいします！！！

(4)と(5)だけ教えていただきたいです🙇‍♀️

3.1個のサイコロを5回投げる試行を考える。 次の確率を求めよ. (1)5回全て1の目が出る確率 (2) 5回中ちょうど3回1の目が出る確率 (3)5回中3回以上, 偶数が出る確率 (4)5回中全て5以上の目が出る確率 (5) 5回の出目の和が7になる確率

中3英語を教えてください！！ 形容詞を副詞にする意味とか、どういうときにするのかがわかりません。 解説お願いします🙇‍♀️

中3二次関数です。(１)と（2）が分からないので教えていただきたいです🙏🏻🙏🏻

1 傾きが一定の坂がある。A君がこの坂でボールをころがしたところ, ボールがころがり始めてからェ秒 間にころがる距離を”m とすると 12の関係があった。A君は,ボールをころがした後、少し間を おいてボールを追いかけて一定の速さで坂を下り始めた。A君が, ボールをころがし始めてから2秒後に ボールに追いつき,6秒後に逆にボールに追いこされたとき,次の問いに答えなさい。 (1) A君の坂を下る速さは毎秒何mか,求めなさい。 ^^ Jads 20 TOKALAGTA S-4545%88198'^^ (2) A君は,ボールがころがり始めてから何秒後に坂を下り始めたか,求めなさい。

中3二次関数の問題です。(１)と（４）が分からないので教えていただきたいです。

2 〈関数y=ax2の利用②〉 右の図1のように,同じ大きさのタイル を規則的に並べていく。 x段目まで並べたときのタイルの総数をy枚 とするとき,次の問いに答えなさい。 □(1) 図1のタイルの並び方は、図2のように変えることができる。図 2 を利用して,yをxの式で表しなさい。 EX □ (2) 10段目まで並べると, タイルの総数は何枚になるか求めなさい。 □ (3) タイルの総数が225枚になるのは何段目まで並べたときか求めなさい。 □ (4) (+1) 段目までのタイルの総数は段目までのタイルの総数より何枚多 いか を使った式で表しなさい。 S 図2 1段目 ･･･ 2段目 ･･・ 3段目 : 設... 4段目 ･･･ 1段目 ・・2段目 ・3段目 ･･ 4段目

中３です。 旺文社の受験生の50パーセント以下がとけない差がつく入試問題からの質問です。 この問題の意味がわかりません！ 頭でイメージできません。誰か丁寧な解説をしてくれませんか🥲

I 2 40% !! 【24% 20........ がつく!! 1% 範囲を求めなさい。 PQ A 図1のように, 長さ9cmの線分AB上を動く長さ1cmの線 分PQがある。PがAと一致している状態から線分PQ は出 発し, AからBに向かって毎秒1cm の速さで進む。 線分 PQ は Q が B と一致すると, BからAに向かって毎秒2cm の速さで進み、ふたたびPがAと一致すると停止する。 (cm)/ このとき、次の問いに答えなさい。 10 [1] 線分PQが出発してから5秒後の, A から Qまでの 距離を求めなさい。 〔2〕 線分PQが出発してからx秒後の, A からPまでの 距離を.ycm とする。 図2のグラフは,線分PQが出 5 (秒 図2 発してから2秒後までのxとyの関係を表したものである。 線分PQが出発して2 秒後から停止するまでのxとyの関係を表すグラフをかきなさい。 (3) P Q A 線分AB上を長さ3cm の線分 RS も動く。 線分 RS は , 図3のようにSがBと一致している状態から,線分PQ が出発すると同時に出発し, B からAに向かって毎秒 1cm の速さで進む。 線分 RSはRがAと一致すると, AからBに向かって毎秒 図3 1cm の速さで進み, ふたたびSがBと一致すると停止する。 5 0 -1 cm 9 cm < 滋賀県 > 図 1 10 15 R 3 cm B このとき次の ① ② の問いに答えなさい。 ① Q と R が 2回目に一致するのは、2つの線分が出発してから何秒後か求めなさい。 ただし、途中の計算も書くこと。 ②2つの線分が出発してから停止するまでに, 線分PQのすべてが線分 RS と重な っている時間の合計を求めなさい。 <栃木県 〉 正答率は, 抽出データによる。

この写真のような問題の時に模範解答のように小数で相対同数を求めて説明しないとダメなんでしょうか？ やはり相対度数で比べ合うから小数で書かないとダメなんでしょうか、、？ 教えてください🙇‍♀️

375 合 問2 右の図は, しょうたさんの中学校の3学年男子 75 人のうち, しょうたさんの所属する1組男子16人の 立ち幅跳びの記録をヒストグラムに表したものであ る。 例えば,記録が170 cm 以上 180cm未満の生徒 は1人であることがわかる。 (1) 1 組男子の立ち幅跳びの記録において, 度数の最も 多い階級の階級値を求めなさい。 (2 しょうたさんは、ヒストグラムを見て, 1 組男子は 3学年男子の中で記録の高い生徒が多いと予想した。 右の度数分布表は、記録の分布を比較するために, 3 学年男子の記録を整理したものである。 ア イ しょうたさんは、3学年男子の記録の中央値の入る 階級が210cm 以上 220cm 未満であることから,記 録が220cm以上の生徒の割合に着目し, その大小で1 組男子は3学年男子と比較し記録の高い生徒が多いか を判断することにした。 しょうたさんの考え方によると, 1 組男子は3学年 男子と比較し記録の高い生徒が多いといえるか｡ 次の ア,イのうち,適切なものを1つ選び、 解答用紙の の中に記号で答えなさい。 ( また、選んだ理由を説明しなさい。 多いといえる 多いといえない 11 25 [V 12 図 200 6 5 4 3 2 1 0 1組男子16人の立ち幅跳びの記録 3 25780 75 度数分布表 1 8875 200 170 180 190 200 210 220 230 240 250 260 立ち幅跳び (cm) 以上 未満 170 180 180 190 200 210 220 230 240 250 〜 2 合計 190 200 210 220 230 240 250 260 F 3 8 度数(人) 466792975 16 75 25 2 P C b 75

中3 数学 一次関数 (2)、(3) この問題をどうやってといたら良いか分からなくて困っています。 誰かわかる人教えてください🙏 (1)も間違っているかもしれません。

⑨ 右の図のように, 2点A(-1, 2), B(2,8) がある。 2点A,Bを通る直線とy軸との交点をCとし, æ軸を対称の軸として,点 Cを対称移動した点をDとする。 このとき, (1)~(3)の各問いに答えなさい。 <2019 佐賀県 改〉 □(1) 2点A. B を通る直線の式を求めなさい。 2=-atb 18=-2ath -6 = a □ (2) 点 D の座標を求めなさい。 2=6+b - 4 = b y=-6x-4 A(-1, 2) y 0 B(2, 8) □ (3) 軸上に点 P がある。 △ABP の面積が△ABD の面積と等しくなるような点Pの座標をすべて求 めなさい。

中３ 学校ワークの二次関数と1次関数の融合問題です（1）は、解説を読んでりかいできたのですが、（2）がわかりません。よろしくおねがいします。

5 右の図のように、 関数y=1のグラフ上 に2点A,Bがあり, 2点 A,Bのx座標はそれぞれ ) (1) 直線 AB の式を求めなさい。 (15) y= 2² ® y = ? 2=-3ath - - 3,6である。 2点A, B を通る直線と軸 との交点をCとする｡ (京都・改) 4 ==120+46 +1/18=120+26 66 7 27.b y 9-12a 29 6 SA DC Ra alf or 29 6 2:{_²9 6 27 23232323 g=24 G (2) 軸上に座標が正である点Dをとる。 点Dを通り,傾きがである直線と軸 との交点をEとする。△OCA=△OED で あるとき 2点D, Eの座標をそれぞれ求 めなさい。HAOA $(1/10) E (1.-7²) ***

中３の２次方程式で、「２次方程式のいろいろな解き方」というところが分かりません。 問題は36x2（36xの二乗）-12x=-1です。 あと、8x=24x-18です。 よろしくお願いします。