この写真の答えを教えてもらいたいです。 解説は簡単でいいのでお願いします。

1 | 日本語に合うように, 関係詞を使って英文を完成させなさい。 (1) スージーは娘の看病をしていて, 娘はひどい風邪で床についている。 Susie is taking care of her daughter, (2) その俳優は有名になりたいという夢を達成して、それは彼が少年時代から追い続けたものだった。 in bed with a bad cold. The actor achieved his dream of becoming famous, continued to chase since he was a child. had (3) この辞書は,私が昨日買ったもので,とても便利だ。 This dictionary, , is very useful. ② 下線部に注意して,各組の英文を日本語にしなさい。 (1)(a) Mr. Sato has two daughters who are singers. atory to anideの校名 (b) Mr. Sato has two daughters, who are singers. Sinus (200disi jo quong o Jam (2) (a) I have five dictionaries which were published in Britain. Mp To which (X (b) I have five dictionaries, which were all published in Britain. - daidw to con A 1 A B Thale (3) 状況 犬が怖いという妹。その理由は、彼女がまだ小さかったころに･･･。 A big dog suddenly barked at (her / scared / my sister, / what / which ). ③3 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし、不要な語 句が1つずつ含まれています。 B (1) 状況 コンクールで優勝して以来、歌手のトニーを取り巻く環境はすっかり変わりました。 -Tony won first prize in (made / very popular / him / which/ the competition, / that). (2) 状況 中学時代は勉強が苦手だったタカシ。 その彼が思いもよらぬことに…..。 Takashi got into (who / we / a famous university, /expected/ hadn't / which) at all. くりなさい。 A B

関係代名詞what、関係代名詞の制限用法・非制限用法について教えてください。 (例を挙げて頂けたら嬉しいです！)

再帰代名詞の役割が分かりません 〜that 名詞　名詞areとなって文法的に成り立たない気がしますが…

11. Many people find it difficult to imagine that they themselves are the creators of their dreams.

endangeredとdieoutの違いはなんですか？

高校リード問題集英文法aの第22章 形容詞、副詞のステップAの答えわかる方いましたら写真で送って欲しいです。🙏 よろしくお願いします。

第22章 形容詞、副詞 0 ○学習内容 ① 形容詞の用法 2 数量を表す形容詞 and 3 副詞の用法と位置 4 疑問副言 1 |1| 形容詞の用法 Key Sente 375 You see a tall building over there.

as~asの間にmuch informationが挟まれるのは理解できるのですが、その後のabout the caseもas~asに挟まれる意味が分かりません。どういう風に考えればよろしいですか？

(慶應) □38) 私たちは明後日の正午までに、その事件について、できるだけたくさんの情報を集めなければ なりません。

（3）、call使う時ってis必要でしたっけ？💦

■air / is my father. ラスワン 文の書きかえ 係代名詞以下が〈関係代名詞 + be動 分詞の形になっている文では, 〈関 名詞 + be動詞〉 をとりのぞくと、分 詞的用法になる。 "writh Jim Do you know the girl ③ There is a big river. It is called the Thames. There is a big river ④ Can you see the bird ? It is on the roof of your house. Can you see the bird (3) 次の日本文に合う英文になるように, 用いること｡ cute? Llant [注] the Thames: テムズ川 the Thames. on the roof of your house ? _に適する語を書きなさい。 ただし, 関係代名詞は that 以外を

答えを教えて欲しいです🙇

文法総合問題 次の文章は、中学校のある学級が、日ごろ交流している老人クラブに送 った手紙の一部分です。 この文章を読んで､あとの問いに答えなさい。 (青森県・改) 秋晴れのすがすがしい日が続いていますが、皆さんにはお元気でお過ごし のことと思います。 さて、私たちが文化祭の展示のために取り組んだ「昔と今の子どもの遊 び」の研究では､皆さんから親切にご指導いただき、ありがとうございま した。 初めは、昔の遊びについて調査することがとても難しく、私たちの力 だけでは、手にあまる状態でしたが、皆さんのおかげでようやくまとま り 展示できることになりました。 つきましては､お世話になりました皆さんに成果をご覧いただき、ご感想 を聞きたいので、 ぜひ、おいでいただきたいと思います。 口田 文章中の線①~⑥の中から品詞が他と異なるものを一つ選び、記号 で答えなさい｡ -線 「取り組(む)」と、同じ活用の種類の動詞を次のそれぞれの文 の線から一つ選び、記号で答えなさい。 ア 待ち合わせの場所で一時間も待っていたのに、彼は来なかった。 イ もっと明るい色の服にするように､店員にすすめられた。 私の祖父は、健康のためにお酒を絶つことにした。 が伸びるように、毎日牛乳をたくさん飲んでいる。 □ 3 線「遊び」と同じ成り立ちの品詞が線部に用いられている文 を次から一つ選び、記号で答えなさい。 一人で遠くまで遊びに行ってはいけません。 イ残暑の厳しさもようやくおさまってきた。 ウ その知らせに、ぼくは強い驚きを感じた。 工 一晩考えた結果、ようやく結論を出すことができた。 線「が」と同じ意味・用法のものが線部に用いられている文 を次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア 必死で走ったが、電車に乗り遅れてしまった。 イ先生がおっしゃったことを、ぼくは一生忘れないだろう。 ウ すみませんが、窓際の人はカーテンをあけてください。 エ雨が降ろうが風が強かろうが、毎朝欠かさずジョギングする。 線「開き」を意味を変えずに敬語を用いた適切な表現に直して 書きなさい。 2 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 (東海大浦安・改) 犬はネコと違って人間の制御を受け入れた。 (A) 人間が好む方向へと 変化していった。大は友人というよりも人間を自らのボスとして崇めるよ うになった。 どうしてそうなったかというと、犬は群居する習性があり、 猫にはそれがないからである。 犬は野生の時代から群れのリーダーに従う本 55 A (

関係代名詞です。わかる方教えてください🙇🏻

4 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( Anadwyr.d に適切な語を入れなさい。 5.9312 総合宝 1. Don't forget the thing which I told you. Don't forget ( ) ( ) told you. 2. He is going to the river he often swims in. revoodw gled od anew eW 8 SET He is going to the river ( ) ( ) he often swims.w eaood? 13. She says she has been to Canada, but it is a lie. vstadw Doy evig III OT s61 She says she has been to Canada, (yi) is a lie.lew STUDY IS 4. I have a friend named Ted. He lives in London. He will c 1854.11 will come to Japan next week. My friend Ted, ( )( ) in London, will come to Japan next week.

Children should be taught to keep their rooms clean. ｢子供たちは自分たちの部屋を綺麗にしておくように教えられるべきだ。｣ この分は何文型なのでしょうか。一応第2文型・第5文型のページにあった問題なのですが、イマイチよく... 続きを読む