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生物 高校生

2011 本試験 問6ですが、①が答えです。 ③ではなぜダメなのでしょうか。Ppvv からpv 出てきますが、

C キイロジショウジョウバエの時価名の信伝子k 大跡導の和伝了yは連錦しでい る。 時体色の貴人子kは」 野生型の体色(葛体色)半伝子Kに対して労作であ り、放中鞭の人伝子vは野生型の正古期の邊伝子Vに対して労作である。 kyy という條人了弄の商提公正常半個体と。。Kvv という道子型の体色 導天個体を交配して得られた次世代では。交提人人正常 時人下池 護 打席 :財体捧がねよそ 21 : 4 : 4 :21の比累で人氷した。さら | 、和のGtはが上の人拓子Dに対して狐性であり。作了の和子 と 体色の遺伝子とは連鎖している。 問 5 時体色の遺伝子kと導跡期の遺伝子Y の間の組換え価として最も適当なも き のを, 次の0このうちがら三つ選べ。 | 6 |]% 還0Nで時 @ j6 @ @ ss @ 名 紅 問36『 近眼の遺伝子p と黒体色の遭伝子ドの間の組換え価は 6 % であることが 分かっている。黒体色の遺伝子k, 痕跡贅の遺伝子v。紫眼の遺伝子pの3 は つの遺伝子の位角関係を決めるために行う交配として最も適当なものを. 次 の0てのうちから5につ選ぶ。。 | 。7 ⑩ 人伝子型 PpVv の赤眼正常個体と遺伝子型 ppvw の紫眼導史個体 との交配 @ 候伝了型PPVV の赤眼正常甚個体 遺伝子型 mvy の赤眼正常其個 体との交配 1 @ 人人子了pmy の上人体と 人 との交配 @ 人遺令子型KKw の0体大人 人 me 穫其個体との交配 上! る @ @ 道伝子型KKVV の黄得体色正常区個体と に kkwv WW 正常区個体との交配 中 交還 道子型 Key の黄和体色拓個体と。半時RW の黒体色疫 個体との交了 R EE

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生物 高校生

上智大学の生物なのですが、分かる方教えて頂きたいです!

必ずペッー 2 2 る クロマテン の ミシン 隔ジーー 8 決の広間を読み、以下の問い (剛一間10) に竹んよ 記子に四する (WW千秋 ロH-[20D の部を下の DNA に組み込む提作を守伝了細換えという。 組み込みた 2 DNAIをペクターと呼ばれる伝子の之び手に組み込む。 ペクターとしては、率析 間有で旧電天する小玉の杖 DNA であるプラスミ 『がよく用いられる。東伝すを 了ドに組み近セたらにはプラスミドを制限で切断し、その部位に( 7 )とい 誠表を用いて選伝子をつなぎ合わせ、組換え DNA ができる。 作成しだ 議で殖やし、この大用箇から組換え DNA を大重に回徹することができる 億Ne画を どの符定の折庫入したり、 動物で村物に問入することで、て 過地めでのタンバク質を区下することができる。外栄の加伝が基きか、その 訂で発現するようになった生物を ( イ ) 生物という< だ舞換え DNA が日的とする引換えDNA かどうかを確認するためには 得られ くつかの技素で切断し、 期待きれる挟さの DNA 世人が検由れ により確認する。DNA を、昌アルカリ性の緩和交を合む案天ゲ で人生行う と、DNAは( ) に策写するため、( エ ) 極に向かって する。 長い DNA は( オォ )、短いDNAは ( カヵ ) 移動するため、 載差対数の \いにより DNA 断片を分次することができる< DNA の長きは、1000 塩送対であれば あるいは1kbp と表される。 すようなプブラスミド を制限本素 EcoRLで切思 め、図に 証しだブラスミド【由来のDNA 新上でを組み館んだ。 この し、 大量に回収した 時 ると、1kbp、 13 00bp 識換え DNA を作成するた NA 断片のみが検出された。 22kbp、4 ktp の 新すると、1.5kbp、 16kbp、 Xglにより、 ただし、プラスミドaは4がch gcoRt、 が、 所ZI では切断されず、 DNA断片て には1か所の fid 世 切断されないものとする。 そ れ以外の上記の制限酵素では

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生物 高校生

至急お願いします🙇⋱高校生物です。問3の考え方が分かりません💦

本と道伝子。 :箇交未の> 用at We rp人 | の部を三重の劣 放 SEIAbC] : [asBc] : [abC]=」 NO ⑥(A(⑩ をCOJoei になっなEs 9 月し6のを休送んでもよい。 全すの剛人Ao、8)。 2の公休に存在する ひ2和< していて系換えをしていない 痕していて乗換えをしている 2 上にFi のを三重の外性ホモ接合価の 員の分比は[ABC] : [ABc] : (M 下の両親和伝子型の組み合わせとして最も半当な ⑩AABBCCXaabbcc ②AABBccxaabbCC ものを, の①こ@から※<。 ⑨AAbbCCxaaBe @mBBCCXAAbbcc ⑤AABBCCxAaBbCc ⑧aabbccxAgpbc 間 3組の組換え価のうち。 最も大きい数値を次の①-⑥から1っ選べ。 O8% ②0% 20% 、⑨24% 30% @9% ! 剛 3組の遺伝子の並び順として最も適当なものを, 次の①ー⑥から1つ選べ。 時 @。 5 9t和0提 は, U 到 @。 をる提26 ip6zpk :っem て で ea人社6mRaaieIm 馬. に, Fi の雄を三 の劣性ホモ接合体の見と交術すると。 次世代の表現型の分北 ae 》天2とは異なり。【AbC] : [aBc] = 1 : 1 となった』 これらの純果かちら。 3直の遺伝了 f 4⑳。B(⑪), C(cた) はどのようになっているか。 交の①-⑥から12 MA では4の人6人に存する | 剛 は 々の集色体に存在する* RE している BigMしで 1 Mclして系欠えはしていないでは半抽し< KM6休上にある。 Ye休上にぁる。 (6@。 BI大)

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生物 高校生

(2)の 染色体以外に というのはどういう意味ですか? β 14

2議伝子組換え技術 ON 現在,間人子工学は遺伝子治療や DNA 鑑定など。さまざまな部分に利用されている。その中でよく られている例としては, 遺伝子組換え技術によって大腸菌ににトのインスリン遺伝子を導入し(遺伝子導 ), 大腸菌にヒトインスリンを生産させる手法がある。この手順は以下の通り。 ) -ヒ下のDNAから, インスリンの遺伝子を制限酵素で切り取る。 大腸菌の中には門人以外に[ フックスニト" ](机工本 が数個あるが, このうち小さなものを取 り出し 完ほどど同じ制限酢素で1 ヶ所切断する。 に (3⑬) ヒトのDNA 断片と, 切断したプラスミドを DNA リガーゼで貼り付け, 再び環状にする。こうして 邊偽族組換各DNA ができる。 (⑭) 組換え DNA を大腸菌に取り込ませると, 大腸菌はにトインスリ ンを合成する。 以上のよ うな手法を用いると, 全く違う生物の遺伝子持った生物をつくることができ, このような生 物のことを[ にクンスク2レー。/7 ]生物([ 放叙、 ん ]生物)という。 道子の導入は, プラスミ ドのようなもの組み込んで行わわれることが多い。このようか道伝子の較識 人にを なお, に仁伝子を導入する際ににょし 7イリ ]という土壌細菌用いる方 る。この細菌のプラスミ FcなTDNA という操り 上 に朋的の信子を想み込む。 2 細菌を植物に感染させると, TDNA が植物の染色体に組み込まれるので, 結果的に目的の遺伝子が植物に 導入されることになる うー IE cy 全 b

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