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現代文 高校生

「命は誰のものか」について教えてください。 写真2枚目右ページ7行目「生命の炎とでも言うべきもの」 この考え方の問題点は何か。 という問題を教えてください。

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化学 高校生

問4を教えて下さい

李は海未から水を分林 | 本である。 次の困い 2えよ。ただし, 実験は 7Eのもとで行っている ぁのとする・ 万の装了を合用し てぢう舌険を何というか。 ののーずから選び記中 で符えよ。 の 2道 の蒸留 @分田 G 昇華 ご所 の 再結晶 同2 上図の中に示されたA一玉の名称を. のーのから選び記号で答えよ。 量2にンこゆ生0のドアタンケの 杖つきンフラニコ @ 刀記フラスコ 光腸 @ 周3 冷却水を流す方向は. 次ののー②のとれが正しいか。 記号で答えよ。 の 3からb の) bからa』 の とちゅらから革してもょい 婦 この半作を行っていくと。 どのようになるか。決のののから最も抽 ” 当なものを選び, 記号で答えよ。 の 光砂の温度は徐々に上昇する。 温度計の示す温度は徐々に下がる。 9 水の温度は徐々に上昇する。 温度計の目門りは100*Cをさしたま まである。 @ 海水の温度は 100*C を保つ。温度計の目盛りは 100*Cをさしたまま である。 @ 海水の温度は徐々に下がる。 温度計の目盛りは100*Cをさしたまま る 角フラスコ 度計の示す温度は徐々に下がる。 を簡単に答えよ。 (日本歯大) を調べるために, 成分物質の性質の をとり出す操作を分識、とり出した 高くする可作を精製といいます。

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物理 高校生

動摩擦力について 写真の解説上から4行目「Bの方がAより止まるまでに大きな距離を動いている」とありますが、 問題文のどこからその事がわかるのですか? 「互いに衝突することなく静止」という条件だけからでは、A,Bそれぞれの動いた距離の大小については分からない気がするのですが…... 続きを読む

質量 7 の物体A と 質量 ヵ の物人か を和糸でつないであらいい水平面 Eに葉 き, 信とを とやに -定の如さ 〉 で雇動きせた。水平面と ABの間の動麻 折係数をそれぞれ記、ztとする。 また, 重力吉遂度の大ききを 7 とまう 角 2のあのをやめだところ, 糸が0 み。AとBは図のように系が ゆるんだまましばらく運動を続け、マがて下いに笑舌することなく静目した。 カカを加えるのをやめてからん B がそれそれ衣せするまでに かかるた時間を か ゎぉとする。 ん4と6および, ムと。の大小関係の組合せと Uて正しい ものを, 次の0⑪ー⑥のうちから 1 つ選べ。 ゃ0 B凍請 A 人 1 + ヘッノ1 施 パル ⑩ 太>6.ム>な @ 履く6 ムンな @⑨ 不ン/6, あな ⑳ 履く6, ムニあ @ >6。 ムくな @ 愉くge なく リ 1: 拉7 ABの加速度 。 o』 は運動方程式より 772ム= ー/477の のニー/49 4 2の5ニー/572の . gmニー/Bの た Bの方がAより止まるまでに大きな距を動WIGWる= 凍oe 4 1 A (傾きの) B、(傾まこug) ま 生還還 1 0 6 5 人 1 1時っの K 図まより一瞳で, ムン6あくな (代 は@)が分かる。。。

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