食塩水の問題解き方の質問一覧

連投失礼します。解き方がわからないので、解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻

6 Kさんたちは、水にとけた物質の質量を調べる実験を行いました。これに関する先生との会話文を読んで、次の問いに答えなさい。なお、資料は、それぞれの水の温度において、塩化ナトリウムとミョウバンがそれぞれ100gの水にとける最大の質量 (溶解度) を示しています。また、ある温度において、物質が水にとける最大の質量は、水の質量に比例します。図1 塩化ナトリウム 15.0g ミョウバン 15.0 g Kさん: 図1のように、30℃の水50gが入った2つのビーカーを用意し、ビーカーIは塩化ナトリウム150g を、ビーカーⅡはミョウバン 15.0gを入れてかき混ぜました。ビーカーIには、とけ残りはなくすべてとけましたが、ビーカーⅡには、とけ残りがありました。先生:そうですね。物質の種類と水の温度によって、一定量の水にとける物質の最大の質量が決まっています。資料をみると、水の温度が高いほうがとける量が多くなっていることがわかります。とけ残りがないように水溶液をつくるために、水溶液を加熱してみましょう。 Lさん:はい。ビーカーⅠ,Ⅱを加熱し、水溶液の温度を60℃にしたところ、ビーカーIの塩化ナトリウムだけでなく、ビーカーⅡのミョウバンもすべてとけました。 50g ビーカーⅠ 水 50g ピーカーⅡ 先生:そうですね。それでは、60℃に加熱したビーカーI, Ⅱを水が入った容器の中にそれぞれ入れて、水溶液を20℃まで徐々に冷やし、水溶液のようすを観察してみましょう。 Kさん:はい。aビーカーⅡを40℃まで冷やすと、ミョウバンの結晶が出ていました。 20℃まで冷やすと、さらに多くの結晶が出ていました。 20℃まで冷やしたビーカーⅡの中の、 b ミョウバンの結晶が混ざったミョウバン水溶液を図2のようにろ過したところ、ミョウバンの結晶と c3液にわけることができました。先生:そうですね。このように、物質を一度に水にとかし、水溶液を冷やして再び結晶としてとり出す操作を × といいます。 Lさん:はい。一方で、ビーカーIを20℃まで冷やしても、塩化ナトリウムの結晶が出てきませんでした。図2 ガラス棒ミョウバンの結晶が混ざったミョウバン・水溶液紙ろうと・ピーカー・ろうと台・ろ液先生:そのとおりです。ビーカーⅡのミョウバン水溶液とは異なり、ビーカーⅠの塩化ナトリウム水溶液を 20℃まで冷やしても塩化ナトリウムの結晶をとり出すことはできない理由は、 y からです。しかし、塩化ナトリウム水溶液を Z ことによって結晶をとり出すことができます。資料水の温度[℃] 10 20 30 40 50 60 100gの水にとける塩化ナトリウムの質量[g] 35.7 35.8 36.1 36.3 36.7 37.1 100gの水にとけるミョウバンの質量[g] 7.6 11.4 16.6 23.8 36.4 57.4

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理科中学生 4ヶ月前

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理科中学生 4ヶ月前

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(2)Kさんは、不純物を含まないクジャク石から銅を得る方法に興味をもち、調べました。 = クジャク石を加熱すると、酸化銅と二酸化炭素と水に分解され、得られた鍋図2 酸化銅に炭素の粉をよく混ぜ、加熱すると銅が得られることが分かった。クジャク石に含まれる銅の割合を、実験と資料により確認することにした。まず、不純物を含まない人工的に作られたクジャク石の粉 0.20gを理科室で図2のように加熱し、完全に反応させ、0.13gの黒色の固体を得た。次に、銅の質量とその銅を加熱して得られる酸化銅の質量の関係を調べ、表1のような資料にまとめた。人工的に作られたクジャク石の粉【完】表 1 銅の質量[g] 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 加熱して得られる 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 酸化銅の質量[g] このことから、人工的に作られたクジャク石の粉 0.20gに含まれる銅の割合として、最も適するものを次の1~4から一つ選び、番号で答えなさい。 1)20% 2)52% 3)65% 4)80%

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理科中学生 4ヶ月前

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(3)Kさんは、ニュースで知ったスイカの空中栽培 (図4) について興味をもち、果実にはたらく力を調べるため、次のモデル実験を行いました。【実験】まず、図5のように、おもりをつるした糸をばねばかりで引き、静止させたときのばねばかりの値を記録した。角aと角bは、ばねばかりと糸を延長した直線の間につくられ、角aと角bは等しくなった。次に、図6のように、図5と同じおもりと糸を使って角aと角bの角度を均等に |小さくし、同様に実験を行った。結果を表にまとめた。図5 水平な天井X 糸を延長した直線図6 本平な天井X 糸を延長した直線図4 a b a 28 0 85.0 ばねばかり A ばねばかりB ばねばかり A ばねばかりB おもり図5のばねばかりA 図5のばねばかりB 図6のばねばかりA 図6のばねばかりB スイカの果実ばねばかりの値[N] 7.1 7.1 5.8 5.8 おもり~ 【実験】で、図5の「ばねばかりAが糸を引く力」と「ばねばかりBが糸を引く力」の合力の大きさをHとし、図6の「ばねばかりAが糸を引く力」と「ばねばかりBが糸を引く力」の合力の大きさを1とする。 HとIを比較した説明と、長さが異なるひもでおもりを静止させた図7の「ひもCが糸を引く力」と「ひもDが糸を引くカ」のうち大きい方の組み合わせとして最も適するものを次の1~4から一つ選び、番号で答えなさい。 HとⅠを比較した説明 I HよりIの方が小さい 3-4 2 HよりIの方が小さい HとⅠは等しい「ひもCが糸を引く力」と「ひもD が糸を引く力」のうち大きい方のカひもCが糸を引くカひもDが糸を引くカひもCが糸を引くカ HとⅠは等しいひもDが糸を引くカ図7 糸を延長した直線水平な天井 X ひもCL ひもD おもり

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数学中学生 4ヶ月前