黄色線の答えは－2ではないのでしょうか。なぜ2なのですか？移行や計算の仕方を教えてください

trem 2次方程式の解x=4は問題 を辺AE とみると, ACの長さに等しい。 KPA, をEとする を求めよう。 A 高さ E UP問題 [5] いこと チャレンジ! 2回目 レベル3 8-(-5) ²+1/2/2 を計算しなさい。 =8-25×2=8-10=-2 □②2a²×(-3)+(-ab²)を計算しなさい。 =2a²x 9b²÷(-ab²)=-. 2a²x96² ab² =-18a ]③ (x+1)^2+x(x-2) を計算しなさい。 =x²+2x+1+x²-2x =2x²+1 4 2次方程式 3x²+7x+1=0 を解きなさい。 x=-7±√7-4×3×1 2×3 -7±√ 49-12 0≤y≤7 -2 - 18a (千葉) (新潟) 2x2+1 (高知) おさえよう! 入試で得点UP問題 (埼玉) -7±√ 37 x=17±√37 6 6 1⑤ 3√2 を小数で表したとき, その整数部分の値を求めなさい。 3√2=√18 √/16 <√/18 <√/25より、 (岐阜) 4 <√18 < 5 よって, 4 <3√2<5 だから、32の整数部分は、 4 4 ⑥ 変化の割合が-3で, x=-1のときy=5である1次関数の 式を求めなさい。 (茨城) y=-3x+bに,x=-1,y=5を代入すると, 5=-3x (-1) +66=2 y=-3x+2 =10=3.5(点) 7 3枚の硬貨を同時に投げるとき. 1枚は表で2枚に 率を求めなさい｡ すべての場合は8通り。 1枚に 2枚は裏となるのは, (表、裏、裏), (裏 表 裏) (裏, , 表) の3通り。 例題 右の投影図で表される立体の表面積を 求めなさい。 右の図のような, AB = ACの二等辺三角形 ABCがあり、点Dは辺AC上の点である。 ∠BAC=70° ∠DBC=30°であるとき. ∠ADB の大きさは何度ですか。 (香川) ∠ACB= (180°-70°) +2=55° より ∠ADB=∠DBC+ ∠ACB=30° +55°=85° 9 下の図は,円柱の展開図である。この円柱 底面の半径をrem 2πr=6=_r=3(c TX 32×7 =63(cm²) 7 cm ■ 10 下の図の四角形ABCD で, ∠A=90° C である。 AB=AD=6cm の面積を求めなさい｡ D 60° ~30°BD=√2AB=6√2(cm), 6cm 3.5 67сm- 45° (75% 四角形ABCD=12×6 2 A6cm B △ABD- 7 円錐の展開図 (立面図) =18+12/3 (cm²) 10cm 解

どうして売上額S(x)=xyはxの２次関数なんですか？ １次関数ではないんですか？

例題 5 試行調査 ○○高校の生徒会では,文化祭でTシャツを販売し,そ の利益をボランティア団体に寄付する企画を考えている。 生徒会執行部では,できるだけ利益が多くなる価格を決定 するために、次のような手順で考えることにした。 ・価格決定の手順・ (i) アンケート調査の実施 200 人の生徒に, 「Tシャツ1枚の価格がいくらまでであればTシャツ を購入してもよいと思うか」 について尋ね, 500円, 1000円, 1500円, 2000円の四つの金額から一つを選んでもらう。 (ii) 業者の選定 無地のTシャツ代とプリント代を合わせた 「製作費用」 が最も安い業 者を選ぶ。 (Ⅲ) Tシャツ1枚の価格の決定 価格は「製作費用」 と 「見込まれる販売数」をもとに決めるが, 販売 時に釣り銭の処理で手間取らないよう50の倍数の金額とする。 下の表1は, アンケート調査の結果である。 生徒会執行部では,例えば,価格 が1000円のときには1500円や2000円と回答した生徒も1枚購入すると考えて それぞれの価格に対し, その価格以上の金額を回答した生徒の人数を「累積人 数」として表示した。 表 1 Tシャツ1枚 の価格 (円) 2000 1500 1000 500 ここのとき次の問いに答えよ。 (1) 売上額は ○○高校 人数 累積人数 (人) (人) 50 50 43 93 61 154 46 200 (売上額)= (Tシャツ1枚の価格)×(販売数)

307の1番が分からないので、解説お願いします🙇🏻‍♀️ 答えはa=−1 b=2です

307 次の問いに答えなさい。 □(1) 1次関数 y=-2x+1 において,定義域が a≦x≦bであるとき, 値域が −3≦y≦3 とな るように、 定数 α bの値を定めなさい。 □(2) 1次関数 y=-2x+α において, 定義域が α≦x≦1であるとき、値域が b≦y≦2 となる ように, 定数 α bの値を定めなさい｡

なぜ切片が5になるのでしょうか？ また、連立方程式の途中の式もお願いします。

次の条件をみたす 1次関数の式を求めなさい。 (1) x=4のときy=3,x=-2のときy=6 求める 1次関数の式をy=ax+bとします。 x=4のときy=3だから, 34a+b (1) x=-2のときy=6だから, 6=-2a+b …..② ①,②を連立方程式として解くと, b=5 a= 2' y=-1/12/2 -x+5

左から1番目と3番目は解説付きで教えて欲しいです🙇‍♀️真ん中は解き方を教えて欲しいです🙏 大変かもなのですがお願いしますm(_ _)m

□(5) 16 , 自然数となるような, 最も小さい n の 値 を自然数とする。 を求めなさい。 10 n (東京 青山) 11

これら問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

□ (5) 右の図のように, 線分ABを直径とする円0の周上に 点Cを∠ABC=36° となるようにとる。 円 さを求めなさい。 ただし, 円周率はとする。 5cm のとき, 点Aをふくまない BC の長 の半径が (神奈川) AH 5 C O 36° cm

関数の問題です。(2)の解説をお願いいたします。答えは27です。

2 次の問いに答えなさい。 1 右の図において, ① は関数y=ax²のグラフ, ②は1次関数のグ ラフである。 ①と②は2点A, B で交わっていて,点Aの座標は ( 618), 点Bのx座標は正の数で,y座標は点Aのy座標より小さい。 また, ②とx軸との交点をCとすると, 線分ABの長さは線分BCの長さ の8倍になった。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) みたい αの値を求めなさい。 (2) AOCの面積を求めなさい。 ○ B C ②

写真見にくくてすみません 問題の解き方を教えてください🙇‍♂

6 3 + 2

誰か教えてください！

1. 以下の空欄を埋めて、チェックポイントを完成させなさい。【知・技】 (1)y=ax2のグラフは、① (2)y=a(x-p-q のグラフについて 軸は直線① 載通りに書きましょう。 教科書の記載以外の文章や言葉での解答は誤答( 2. 次の1次関数および2次関数のグラフをかきなさい。 (1)y=-2x+1 x 2x² 2x²+4 軸は① ... ... y 0 1 2次関数 y=2x2 +4 について、 x を軸として、② 3.2次関数 y=2x2 と y=2x2+4について、次の表を参考にして 以下の空欄を埋めy=2x2+4のグラフをかきなさい。 【知・技】 ①② -2 -1 20 1 2 【思・判・表】 ③ 8 2 0 2 8 12 6 4 6 12 頂点は点②( 頂点は点 ② 9 9 ) 【思・判・表】 (2)y=x2 を頂点とする放物線である。 y₁ 1 0 1 3 X ty 4 0 1 DC

二次方程式の求め方を忘れてしまったんですが、この問題の求め方をわかる方はぜひ教えてください。

問4 二次方程式 3x2+5x-1=0 を解きなさい。