理科 中学生 約3年前 これの(5)教えて欲しいです🙏 図1のように、 200g の塩化銅水溶液に電流を流したところ、 一方の 電極に銅が付着し、もう一方の電極からは気体が発生した。 電流を流す時間と電流の大きさを変えて、付着した銅の質量を測定す ると、図2のようになった。 (1) 塩化銅水溶液を正しく説明しているものを次のア~エから選びなさい。 ア. 無色透明 イ, 緑色透明 ウ.青色透明 黄色透明 〃 図1で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (2) (3) 電極に付着した物質が銅であると判断するには、どのような様子が見 られればよいか。 書きなさい。 (4) 図1で、 10分間電流を流したときの電流の大きさと付着した銅の質量 の関係を、 解答欄の図にグラフで表しなさい。 (5) この実験と同じ塩化銅水溶液200g に、 600mAの大きさで6分30秒 電流を流した。 このとき、 付着した銅の質量は何gか答えなさい。 塩化銅水溶液 図付着した銅の質量(g 図2 陰極 陽極 0.16 10.14 0.12 10.10 0.08 0.06 0.04 20.02 一回 電流計 2600mA ¥400mA 200mA 2 4 6 8 10 電流を流した時間 〔分〕 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 答えは10分の4=5分の2です。 図でかいた三角形(bf、ce)以外のあと二通りがわからないです。 なぜそれが二等辺三角形、または正三角形になるのかの解説と一緒に答えをお願いします。 3) 右の図のように,円の周 上に円周を6等分した点A, B, C, D, E, Fがあります。 また、箱にはB, C, D, E, Fと書かれた5枚のカード C があります。 この箱から, 同時に2枚のカードをひい て, そのカードの記号が示す円周上の2点と点A で三角形をつくります。 このとき, この三角形が 二等辺三角形または、正三角形になる確率を求め なさい。 BFCと. 5 B A D $1 F E 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 (3)の①で、並列回路の全体の電気抵抗は、10分の1 +40分の1 = 8分の1なのになぜ8Ωになるんですか? 8分の1Ωじゃないんですか? (3)①② (2)より、抵抗器Xの電気抵抗は100。 図3とオームの法則から、抵抗器Zの電気抵 111 4 [V] + = 40 [Ω] 図2は並列回路なので、回路全体の電気抵抗は、 0.1 [A] 10 40 8 [より、8[Q] c.点に流れる電流は100mA=0.1A だから、電源の電圧は、8[Ω]×0.1 [A] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 ①~④の解き方教えてください🙏 0t 確認 右の図のような水そうがあり、 Aの管からは水が入り、Bの管 からは水が出るようになってい る。 初めの10分間はAを開き、 Bを閉めて水を入れ、 次の6分間 はBだけ開いて水を抜いた。 水 を入れ始めてからx分後の水そう にたまった水の量をyLとすると き、時間と水の量との関係は右 のグラフのようになった。 この とき次の各問いに答えよ。 ① Aの管からは1分間に何Lの水が入るか。 ②Bの管からは1分間に何Lの水が出るか。 ③ 10≦x<1のとき、yの関係の式を求めよ。 B ④ 水の量が20Lになるのは水を入れ始めてから何分後か。 20=3oct - 49 - 40 30 20 [10] 0 15 10 第3章 関数 (1) 12 15 ( 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中3の数学です! このような問題は、相似比と面積比の考え方で、 求められるのですか⁉︎教えてください🙇♀️ 2 図IIは,図Iにおいて点AとEを結び,線分 AE と FD の交点をHとしたものです。 FG:GD=3:5, FB: AD=3:5として, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 図Ⅱ F B \H E (1) AFBの面積は、 平行四辺形ABCD の面積の何倍ですか。 C D (2) 線分 GH と線分 HD の長さの比を求め, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (3) AGEH と △GBE の面積の比を求め, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約3年前 中3の英語です。 英検対策です。 下の画像の英文の共通点を教えて欲しいです。10分ほど考えてみたのですが、分かりませんでした。 回答よろしくお願いします。 受けるのは英検3級です。 英語を聞きましょう。 こうちゅうしょく 「げんざいぶん 【後置修飾(現在分詞) (IⅡ 1-5)】 Do you know that girl standing next to Lucy ? あなたはルーシーのとなりに立っているあの女の子を知っていますか? Look at the girl wearing a white shirt. 白いシャツを着ている女の子を見てください。 The portrait hanging on the wall is my work. しょうぞうが さくひん 壁にかかっている肖像画はわたしの作品です。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 なぜ15分になるのかおしえてください 一次関数のグラフの利用 12 12 弟が午前8時 に自転車で家を出発 して町まで行き、 Aからは歩いてB 市に行った。 右のゲ ラフは、弟が家を出 発してからB市に到 (km) 8 6 4 2 0 10 20 30 40 (分) 着するまでの時間と道のりの関係を表したも のである。 次の問いに答えなさい。 (1) 歩いているときの時速を求めなさい。 時速6km 8時10分に,兄が時速30km の自転車 で家を出発し,弟を追いかけた。 家を出て 10分後に休けいをし, その後、時速24 km で再び追いかけたところ, B市に弟と 同じ時刻に到着した。 兄は途中で何分間休 けいをしたか求めなさい。 15分間 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題の解説お願いします。 3×(5+x) 15x 式 y=3x15(○) 1次関数 (5点×3) 2 一定の割合で燃えるろうそくがある。 このろうそ くの長さは、火をつけてから6分後に 11cmになり, 10分後に9cm になった。 火をつけてからæ分後のろ うそくの長さをycm として,次の問いに答えなさい。 (I) 1分間に燃える長さを求めなさい。 (2) yをxの式で表しなさい。 (3) ろうそくが燃えつきるのは, 火をつけてから何分後 ですか。 解決済み 回答数: 1
公務員試験 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 仕事算の問題です。解説にある、5人で4分かかった=1/4になるというところがよく分かりません。 何故4分が1/4という考え方になるのでしょうか…?🙇♀️ [問題4-11] 地方中級 ある仕事を行うに当たって, A〜E5人の仕事能力を調べたところ, A1人では60分かかり, B1人で は30分かかる.CはAとBの2人分の能力を持っており、DはAとCの2人分の能力を持っている。 Eに ついては調べなかった. 今,5人が共同でこの仕事を行ったところ, 4分で完了したという。もし、この仕 事をE1人で行うとしたら、 何分かかるか. BESI <1分あたりの仕事能力> SE S ae e las p es a 1 10分 2 11分 \312分 4 13分 5 14分 18 A = 60402 3 C = 0 + 0 2 60分 60 B= 12 30=60 4 D=60 ⇒4人の仕事量は 10 60 +Eの仕事量 E=60 10 60 3 60 15 60 つまり一人でやると = 4 4分でおわった。こ おわるのに必要な仕事量は 15 4= 400 何でかは分かんないけど 4分=安分とする。 ⑥12分かかる A 解決済み 回答数: 1