数学 中学生 3年以上前 1枚目は全体の電気抵抗を、2枚目は電気抵抗R1を、式と説明で教えて頂けるとありがたいです🙇🏻՞ i (2) 1.6V V R₁ 電気抵抗R1 全体の 電気抵抗 7Ω +|3V a a 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 回路と抵抗 並列回路の全体の抵抗 PART1の(2)の、6,7,8,9,の答えの意味が分かりません。 答えは、6番,15 7番,15 8番,2 9番,7.5です。 PART2の、(1)の、A アンペアの答えも意味がわかりません。答えは、1Aです。 お願いします。 PART 1 右の図の回路全体の抵抗を, 次の(1), (2) の方法で求めよう。 オームの法則を使う。 ① (1) V I R=- 1 1 1 + R R₁ R₂ R= 7 2 A 脳回路を流れる電流0.8Aが示されていない場合は,2つの抵抗器を流れる電流の和から, 0.8Aが求められる。 10Ωと30Ωの抵抗器を流れる電流はそれぞれ, -0.6A, 100 -=0.2A 30Q2 よって, 0.6A +0.2A = 0.8A (2) 各部分の抵抗の値を使う。 ① 電流 Ⅰ 全体の抵抗 6Q2 V 6Ω 3V = 9 + A 3 4 8 PART② 次の(1)~(3) の並列回路を流れる電流I と, 全体の抵抗の大きさを求めよう。 (2) (3) 電流 Ⅰ Q Q 全体の抵抗 Q 1002 150 ⑤ 6 16.0V R₁:10Q A R₂:30Q 6002 より, 402 電流Ⅰ Q 全体の抵抗 12V 0.8A 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 理科の回路全体の抵抗の求め方が分からないです^^; よければ解き方を教えてくださると嬉しいです! 3 回路全体の抵抗 次の (1)~(3)の回路の抵抗 R, と, 全体の抵抗の大きさを求めよう。 (2) 1.6V (3) 100mA 抵抗 R 全体の抵抗 10Q2 R₁ 4V Q Q R₁ 抵抗 R 全体の抵抗 7Q +|3V 土陸の Q 抵抗R R₁ 全体の抵抗 3Ω 6V 13A a 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3年以上前 2021年度金城学院大学の後期試験の英語の問題について質問です。なぜ画像の答えは③veryになるのですか? od golov son saved gnie of (0) REw sunt s boog 9 Driver, please stop at the (27) end of this street. almost nie (2) miquite 3 very nitions ( boe (4) well 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 複素数です。 (5)はなぜ判別式を使わなくていいのでしょうか。 hink 例題 48 x! +x 2次方程式の解の存在範囲 11:11-1³v0- xx xについての2次方程式x2px+p+6=0 が次のような異なる2つ の実数解をもつとき,定数の値の範囲を求めよ。ただし、 は実数とする. (1) ともに正 (2) ともに負 (3) 異符号 (1つが正で,他が負) (4) ともに1より大きい (5) 1つは1より大きく, 他は1より小さい で必ず解 考え方 2次方程式の異なる2つの実数解 α. βについて, (1) α, Bがともに正 (2) α, βがともに負 TOR **** 開になると考える。 D>0,α+B>0.αB>0 0.αB>0 D>0α+β< +ve+2) (3) α, βが異符号 ⇒ aB<O (4) α, βがともに1より大きい (α-1)+(β−1)>0, (a-1)(β−1)>0 (5) α, βのうち,1つは1より大きく. 他は1より小さい (α-1)(β−1) <0 de c D>0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 この問題が全くわかりません😭問題の意味からわかりません😢😭良ければ最初から教えて頂きたいです🙇♀️ > 350ある2つの変量x,yのデータが 50個の値の組 (x1, y1), ......, (x50, y50) とし て与えられ, xとyの共分散は192, 相関係数は 0.55 であった。 新たな2つの 変量z, w を次のように作るとき, zとwの共分散, 相関係数を求めよ。 1 (1) z=x+3,w=4y (2) z=1x, =12x, w=2y-5 (3) z=-2x-2, w=12/2y w=2y-5 (3) z=-2x-2, w= 3V 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 先生にプリントだけ渡されて答えはないと言われたので1人で解決できませんでした( ᐪ ᐪ ) この問題何から手をつけていいのかわからないので教えてください🥹🙏💕 15 30人の生徒に数学と英語の試験を行い, 数学の得点」と英語の得点のデータを取った 2x+10, ところ,xとyの共分散は 217,相関係数は0.78 であった。 得点調整のため,z = 関係数を求 w=3v-20 として新たな2つの変量 z, μ' を作るとき, こと 〃 の共分散、相 めよ。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 答えは1番です 直列回路なのでabcに流れる電流は同じことなのはわかるのですが 電圧はそれぞれの電熱線の電圧の和じゃないのでしょうか? 解説お願いします 理 5 1 ②2 次の文章を読み、以下の各問に答えなさい小 回路に流れる電流と各電熱線に加わる電圧の関係について調べるために,次の実験を行い ました。 実験1 抵抗が同じ大きさの電熱線A,Bと電源装置を用いて,図1のような回路を作成した。お 間の電圧が3.0Vになるように電源装置の電圧を調整し, a,b,c各点に流れる電流の大きさ を測定した。 1 4 a 電源装置 電熱線A 3V 電熱線A, Bの両端の電圧 同じ 同じ 異なる 異なる b 図1 問1 図1で電熱線A,Bの両端の電圧の大きさと, a,b,c各点に流れる電流の大きさの 関係として最も適当なものを次の1~ 4 より一つ選びなさい。 電熱線B Roso C a,b,c各点に流れる電流 同じ 異なる 同じ 異なる 解答番号 6 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 もう一個のやつで 並列です この求め方3つ教えて欲しいです🙇🏻♀️՞💦 (2) ① 3V Day (3) PART ② 次の(1)~(3) の並列回路を流れる電流Iと, 全体の抵抗の大きさを求めよう。 1002 (1) 電流Ⅰ 全体の抵抗 652 60 A Q 電流 全体の抵抗 15Ω AI Q 600 40Ω 電流 Ⅰ 全体の抵抗 12V I A 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 なぜ答えがcになるのかわかりません… 3 抵抗のつなぎ方と電流・電圧 a~d の抵抗を用いて,図1,図2の回路を つくった。 次の問いに答えなさい。 図 1 図2 Ht 105V a 10Q2 b 20Q2 d 62 HH 5 V C 4Ω R P ①a〜dの抵抗に加わる電圧の大きさを比べた。 電圧が最も小さいのはどれか。 解決済み 回答数: 1