教えてください！！

051 Michael works very hard. That's ( ) I respect him. 2 the person 3 the thing 1 how 4 why 052 Hiroshi says that he (A) from class next week because his sister is (B). A: O is going to absent 2 is going to be absent 3 will be absence 4 will be absented 2 getting married 4 to have marriage B: getting marriage 3 married 053 Whether there is enough food ( 1 keeping 2 last 054 Look! The river ( 1 flows ) much faster than usual today. 2 is flowing 3 flew 055 I am afraid I am not prepared to ( 1 catch 2 deal 058 Could you ( 1 call ) for the rest of us I am not sure at this moment. 3 left 4 remained (上智大) ) the risk of losing all my money. 3 put 4 take 056 A: Did you manage to answer all the questions on the test? ) to finish the last question when the bell rang. (3) over B: I was ( 1 about 2 close 4 out 4 will flow ) me a favor and take out the garbage? 2 carry 3/do 4 take B: until B: until 2 A: ever 4 A : once (センター) 057 A: Hello. Customer service. This is Fiona speaking. May I help you? B: Hello. I ordered some books two months ago, but they haven't arrived yet. Could you ( ) this matter, please? 1 look for 2, watch for 4 watch into 3 look into 2 A : do 4 A : keep (京都産業大) B: visited B: visited ( 芝浦工業大 ) B: when B: when (センター) 059 Even though I (A) spent two years in the US, I've never (B) to the Grand Canyon. Maybe I'll go next year. 1 A : ever B : been 3 A : once B: been (学習院大 ) ( 秋田県立大 ) (南山大) □060 I need a bigger refrigerator, but I'll have to (A) without a new one ( B ) I can afford it. ℗ A : do 3 A : keep (センター) (センター) ITPE A 9

至急です‼️英文が合ってるか確認していただくだけで大丈夫です。長くてすいません。 ①One problem in the Tokyo metropolitan area is unopened railroad crossings. 首都圏で問題になっているのが開かずの踏切... 続きを読む

至急です‼️英文が合ってるか確認していただくだけで大丈夫です。長くてすいません。 ①One problem in the Tokyo metropolitan area is unopened railroad crossings. 首都圏で問題になっているのが開かずの踏切... 続きを読む

高３英語です！ 答えがあっているかと、空欄の答えを教えていただきたいです！ 1枚目の下の導入問題と2枚目も問題を お願いします、！

|42 Lesson 15 関係詞の研究 (1) 4 144 | 45 what A is 「現在のA」 His great curiosity about all sciences has made him what he is. あらゆる科学に対する彼の強い好奇心が、 現在の彼を作った。 現在 what A is 1 「現在のA(の姿 人柄)」 | 過去: what A was (what A used to be) which ... 43 what A is like 「Aがどのような物 (/人) か This book tells you what a black hole is like. この本を読めばブラックホールがどのようなものかわかります。 発展 what it is like to do 「~するとはどのようなことか」 Few people know what it is like to win the Nobel Physics Prize. (ノーベル物理学賞を受賞するとはどういうことなのかを知る人は少ない。) it の内容をto不定詞で後から示す構文。 「~, そしてそれは….」 章のテーマ: 科学 23213 「過去のA(の姿 人柄)」 【発展】 what we call ... 「いわゆる…..」 This is what we call DNA. これがいわゆるDNAです。 発展 what is + 比較級 「さらに ~なことには Mendel's theory was not understood, and what was worse, he died before he was proved to be right. (メンデルの理論は理解されず、さらに悪いことに、 彼の正しさが証明される前に亡くなってしまった。) ] 内の日本語を英語にしなさい。 構文80 p.114 唯一、特定のもの<カンマで切る> そしてそれは... Japanese scientists created the blue LED, which led to the Nobel Prize. 日本人科学者が青色発光ダイオードを開発し, それがノーベル賞につながった。 構文80p.118 1x = what is called など 構文80 p.116 1. what we call 45 私たちは富士山を見たのですが, [それは] 高さで有名です。 We saw Mt. Fuji, [ which 46 [そういうわけで] 私はこの本を母のプレゼントに選んだのです。 That is why 構文80 p.120 146 That is why TELU ZLOTH y it is re Blood contains iron. That is why it is red. 血液には鉄分が含まれる。 そういうわけで赤いのだ。 発展 That is how ~ 「そのようにして~」 Cells copy themselves. That's how they develop into complex organisms. 細胞は自己複製する。 そうやって複雑な生命体へと発達する。) when 「そしてその時･・・」 where 「そしてそこで...」 lubrobd am 160 W WODY TO By ladw moi gniabot 「そういうわけで~」 構文80 p.122 関係副詞の継続用法 【発展】 導入問題 上の例文を参考に [ 42 母が [現在の私] を作りました。 Mother has made me I what me is 190T 43 この本を読めば [その問題がどのようなものか] わかります。 This book tells you I what problem is like 44 これは [いわゆる] 健康食品です。 This is [ EXER A 1. 彼 Hi Hi 2. 現 In I hos DI 428 3. ]. It ] health food. ] famous for its height. F 4. 5 ] I chose this book for my mother's present.

右の画像のS1の②とS2の①とS3の①と②を教えてください🙇🏻⋱

SECTION 2 Emma: 8) When did you decide to become an animal photographer? Iwago: 9) When I was 19. 10) My father went to the Galapagos Islands to take photos. 11) I went there to help him. 12) Boobies hatched from eggs in front of my eyes. TERE 13) A sea lion patted my shoulder. 14) I was happy to get close to them. 15) Those experiences were exciting. SECTION 3 Emma: 16) Why do you take photographs of nature? Iwago: 17)Today, many children don't have a chance to see nature in the wild. 18) I want to take pictures in order to develop their interest. 19) We have lessons to learn from nature. 20) We are part of it. 21) We are in nature's circle of life. 22) We must remember that. Emma: 23) I agree. 24) Thank you very much.

問題を解いたのですが答えがないので分かりません😭 教えてください🙏

Grammar 分詞① (補語になる分詞) ● <S+V+C(=分詞)〉の文 この文のVに使われる動詞: lie, stand, go, become, get, keep, lookなど Target 1 Mike sat surrounded by girls. (マイクは女子に囲まれて座っていた) SV C ● <S+V+O+C (=分詞)〉の文 ・この文のVに使われる動詞: see, hear, have, get, keep, leave など Target 22 I heard my name called. S V O C (私は自分の名前が呼ばれるのを聞いた) DE 1 ( 内の動詞を適切な形 (1語) に変えなさい。 (1) The door remained closed. (2) Nancy came sang ( 3 ) They kept us_waited (4) I found my bicycle breaked all day. (close) loudly. (sing) for a long time. (wait) . (break) (2) 母は居間で新聞を読んで座っていた。 (read / in / my mother/sat / a newspaper) the living room. My mother Sat read a newspaper in (3)私は祖父がスマートフォンを使っているのを見た。 ( my grandfather/saw/asmartphone/I/use). I saw used a smart phone my grand father (2点×48 (4) マイはあの店で彼女の自転車を修理してもらった。 (at / her bicycle/ had/repair / Mai) that store. Mai had repaired her bicycle at (1) 語は 2 日本語の意味に合うように, )内の語句を並べかえなさい。 ただし, 下線部の語は現 (5点×4=20点) 在分詞か過去分詞のどちらか適切な形に変えること。 (1) 彼の歌は日本の多くの人に知られるようになった。 ( a lot of people /know/his song/to/became) in Japan. His song knew became to alot of people (1) (2) in Japan. 日 (1 the living room. ( that stor

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

3 Fill in each blank with a suitable word so that the two sentences have similar meaning. (1) ) 301 word 'n (1) a. When he left his apartment this morning, he didn't close the windows. 2897 thic in the blank... ) (c b. He left his apartment this morning (w bernam no baitzem (2) a. ir school May I take a seat next to to you? to caused b. Would you ( m ) my (s W (4) a. I happened to see James in town. b. I saw James in town by (c ansil sen of beitiam S PO) the windows. Althoug) beside you? TOT (6) JUO very bello w whaq nebung ant for (7) a. Would you care for another cup of tea? h Tom. b. Would you ( 1 ) another cup of tea? (東京理科大) borrient (3) a. Your answer is far from satisfactory.tel grudivovs fart 31 of school of I b. Your answer is (a ) but satisfactory. metros 90 (愛媛大 distbasty eid ( ) 19/jord Jeshle eiH (3 wants cleaned of a9ldm9291 S asld-2.91 (崇城大) word. (6) a. She was too proud to accept any assistance.idn't say Her pride did not (a ) her to accept any assistance. b. (名古屋外国語大) 110 (dmse). for the first time (5) a. It is said that he read all the books in this library.w ) boog no 916 vent & rs period b. He is said (tam 109) read all the books in this library. (A) alat Food ) (h 2 (東京理科大) (JEOPRESAREN (立教大)

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

2 Choose the best answer to fill in the blanks. (815) Arreld rose 16 I for ) for. (1) I don't know what NGO ( 1 expresses 2 indicates (3) The garden party was called ( obiesd 1 off 2 out (4) I will 1 see (2) One of my Japanese friends () an American woman. married 2 married to 3 married with 3 means (5) His eldest brother ( resembles (6) They are on good ( relations .prinsem 4 stands foled od () Jinqs air fal ) because of the 3 for 2 friends the rain. z 4 in ) to it that everything is ready for your departure. 2 confirm 3 arranged. 4 sure married on ) with their neighbors.cod Sit le bas 3 connections ) his grandfather closely.qfhiteemat es of bensqqari) 2 resembles to all 3 resembles with is resembling El, wae I (CA) (福井工業大) ³62 5 SMAI I YUM m) vor bluo ( 青山学院大 ) TOWENS TOY (8) 19wENE TUD (AĦZIŁA) The best od Jari bina el (2) 4 terms) bine el si (W²*^)

my close friend is called me Bettyは文法的におかしいですか？

高校生　化学　化学結合と結晶　半径 化学の問題です。 下の写真の赤い部分がわかりません。回答を見る上での右にある図すらわかりません。どこで切ったのでしょうか 2、3枚目の写真は教科書で、とりあえずここらへんを見ていますが、何を使うかもわからないのでもしいらないページでし... 続きを読む

64. イオン結晶■ 図のように, ナトリウム Na の塩化物は塩化ナトリウム型, セシウム Cs の塩化物は塩化セシウム型の結晶構造をとる。 次の各問いに答えよ。 (1) 塩化ナトリウムの結晶における, Na+, CIの配位数をそれぞれ記せ。 (2) NaClの単位格子に含まれる Na+, CI- の数をそれぞれ求めよ。 10.564nm 塩化ナトリウム Na+ CI CI CI 0.412nm (3) Na+, Cs+ のイオン半径をそれぞれ求めよ。 ただし, CI-のイオン半径は 0.167nm, √3=1.73 とする。 (4) フッ化ナトリウム NaF とフッ化セシウム CsFの融点は, それぞれ993℃, 684℃で ある。 CSFの融点が NaF の融点よりも低くなる理由を60字程度で記せ。 ただし, NaF, CsFはともに塩化ナトリウム型の結晶構造をとる。 (10 東北大 改) 解説を見る 0.412 塩化セシウム (3) ナトリウムイオン Na+ のイオン 半径を x[nm〕 とすると, 塩化ナトリ ウム NaClの単位格子の一辺の長さ 0.564nm および塩化物イオン CI-の イオン半径 0.167nmから, xは図の ように表される。 したがって,次式が 成り立つ。 (0.167nm+x [nm])×2=0.564nm x = 0.115nm セシウムイオン Cs+ の半径をy[nm] とすると, 塩化セシウム CSCI の単位 格子の対角線の長さ/3×0.412nm および塩化物イオン CIのイオン半 径0.167 nm から, y は図のように表 される。したがって, 次式が成り立つ。 (0.167nm+y[nm]) x2=√3×0.412nm y=0.189nm (4) 同じ結晶構造をもつイオン結晶では, 陽イオンと陰イオンの間に 働く静電気力 (クーロン力)が大きいほど, 融点は高くなる。 静電気力は, 両イオン間の電荷の積の絶対値が大きいほど,また,両イオン間の距離 (陽イオン半径と陰イオン半径の和)が小さいほど, 強く働く。 フッ化セシウム CSFとフッ化ナトリウム NaF の結晶では, 電荷の積の ,0.167 * -Cs+ Na K 0.167 し √3x0.412 x0.167. 0.564 Cs+ y √2×0.412 単位はnm y CI Xx 0.167 CI¯ 単位はnm ① 対角線の長さは,単 位格子の一辺の長さをα とすると,次のように求 められる。 a 1 √2a 三平方の定理から, 1²=a²+(√2a)² 1= √3a ② 静電気力Fの大きさは 次式のようになる。 19₁x92 F=kx