こういう系の問題のコツを教えてくださいm(_ _)m いつも間違えてしまうので、、

問題 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 Welcome aboard! You are now at a new stage in your life. What do you want to do? Many of you may not be able to answer this question easily. Some may reply, "I have no idea." ①( the question/do/take/too/not) seriously. Start with ( 2 ) familiar. For example, you can try to "make a lot of new friends," "become a regular player ( 3 ) your sports team," "learn ( ①) play the guitar," or "learn five new English words a day." You see? You can find many things to do. You may say that you do not know how to achieve these things. Well, if that is the case, here are four pieces of advice for you. ()が通る英文になるように並びか

どなたか、合ってるか確認してほしいです! お願いします🙇

do o MMM//.80114 Exercise 7 100 以下の自然数のうち,3で割って2余る 数の集合を A, 奇数の集合をBとするとき、次の 個数を求めよ。 (1) n(A) f.d. 11, 18, 19, 20, 23, 26, 29, 32,35 38,41,44,47,506,56,59,62,65 6871,79,77,80,83,86,19,92,95,988 8 あるクラスの生徒 学のテストを行った結 英語が80点以上 数学が80点以上 英語または数学が8 (1) 英語, 数学ともに8 n(A)=32個 (2) n(B) {1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21 23,25,27,29,31,33,35,37,39 41.43、45.47.99,51.53,55 57.59.61,63,65,67,69,71,73,175 77,791183,8587,89,9193,95,90,997 V (3) n(ANB) n(B)=50個 (2) 英語、数学ともに80 {5.11.17,23,29,35,41,47,33 59,65,71,77,83,891953 n(AnB)=16個 (4) n(AUB) 82-16=66 n(AUB)=66個 9 あるケーキ ケーキを買った 人は 55人, どち このとき、どち (5)n(A∩B) 82-132:50 h(Ang)50個 (6)(A∩B) {2,4,6,10,12,16,18,22,24, 28,30,34, 36,40,42, 46,48, 52,54, 58,60,64166,70,72. 76,78182,84,88,90,94,963 n(A(B)=33個 is Tombow - JUMP 50以下の自然数のうち, 2または3または5で割り切れる数の個数を求

3問とも答えを教えてください！

Rabbits look very cute, so people feel comfortable hey touch or talk to rabbits. Also, 7 Choose the best option. (1) Part of the money you pay for these goods goes to ( a. crowd (2) I have a ( c. traffic d. furniture alloired tw 1972 ) throat. I'm afraid I have caught a cold. school b. charity good exercise om her illness earlier b. pain a. sore Megu ow! I also (3) He is in the hospital for ( c. huge (各2点) sd mɔ ago to abril IIA d. smooth a horie of his broken leg. dib \ 99TE I a. prediction b. purpose c. management d. treatment

下線部訳を教えていただきたいです。後できれば、it had many initiativesのitが何を指すのか、とmake sure の後に続く、where there の訳し方を教えていただきたいです。

実践 1 次の英文を読み, 下線部を日本語に直しなさい.なお, the threat は「子ど もたちがさらされている肥満の脅威」 をさしている. [大阪市立大〕 Dr. Roger Boyle the Government's heart disease authority, de denied yesterday that the Government was doing too little to deal with the threat. He said it had many initiatives, including the promotion of breast feeding and encouraging healthy eating and exercise "The important thing is to make sure there is full awareness of the problem, and to make sure that where there are choices for healthy living, they are easy choices and the public is encouraged to take them." 実践 1 □ authority □ initiative 権威(=expert) 主導(権) □ promotion promote □ breast 促進,振興 1. A make sure

至急 答えがなく丸付け用に使いたいため解答お願いします。

内の日本語を参考にして、 次の文の に適する語を書きなさい。 (1) That singer's name is (2)Iam (3) She was (4) The mountains are (5) This bridge is (6) Sake is C2 everyone. (みんなに知られてい computers. his present. (コンピュータに興味がある (彼のプレゼントが気に入っ snow. (雪でおおわれている) wood. (木で作られている) OSEE rice. (米から作られる)

英語の問題です。1番下の英語で答えなさいの答え方がいつも分かりません……答えても、微妙に間違えていることが多くて…解答と一緒に解き方？も教えて下さると嬉しいです！！！

Vivian: Hello, Kumi! Kumi: Hi, Vivian! Welcome to my house. Come ( 1 )! Vivian: Thank you. What were you doing, Kumi? Kumi: I was drinking chocolate. Vivian: Oh, I like hot chocolate! It really tastes good! Kumi: Um do you know about the long history of chocolate? Vivian: I (2)( about / don't / much / know) it. Please tell me. Kumi: Actually, people drank chocolate from very ancient times. People first ate chocolate bars around 1850. Vivian: Is that right? Kumi: Yeah. Manabu and I are working ( 3 ) a project about the history of chocolate for an English class. Vivian: Are you going to give a presentation in class? Kumi: Yes. So (4)we have to make some good slides. 1. 空 (1) (3) に入る最も適当な語を選びなさい。【表現の知識】 TS (1) 7. at (3) 7. as (各2点) ウ.in I. off イ. into ウ.on 01. with They 1. from 2.下線部(2)の()内の語を適切に並べかえなさい。【表現と文法の知識】 3. 下線部(4) を日本語にしなさい。 【語彙と表現の知識】 4. 次の問いに英語で答えなさい。 【内容についての思考力・判断力・表現力】 (1) What was Kumi doing when Vivian came to her house? (2) Did people eat chocolate bars from very ancient times? W (4点) (4点 (各4

点PとQが一致するってどういうことですか？ 直線に対して対称っていうことは線対称ですよね 同じ場所にある点は線対称って言えるんですか？ 旧課程のチャートでは［2］は解答に書いてなかったんですけどなんで新課程ではこれが書いてあるんですか？

基本 例題 100 直線に関する対称移動 00000 直線x+y=1 に関して点Qと対称な点をPとする。 点Qが直線 □上を動く。 x-2y+8=0 上を動くとき,点Pは直線 [ ③ 基本 78,98 CHART & SOLUTION 線対称 直線 l に関して P と Qが対称 [[1] 直線 PQ がℓに垂直 e [2] 線分 PQ の中点が上にある Q 点Qが直線 x-2y+8=0 上を動くときの, 直線 l : x+y=1 に関して点Qと対称な点 Pの軌跡, と考える。 つまり, Q(s, t) に連動する点P (x,y) の軌跡 3 ① s, txyで表す。 ② x, yだけの関係式を導く。 13 解答 直線x-2y+8=0 ① ② 上を動く点をQ(s, t)とし, 直線 x+y=1 inf 線対称な直線を求め (1) るには EXERCISES ...... 2 121 4 に関して点Qと対称な点を P(x, y) とする。 |1 71 (p.137) のような方法も Q(s,t) あるが, 左の解答で用いた 軌跡の考え方は,直線以外 の図形に対しても通用する。 軌跡と方程式 [1] 点PとQが一致しない とき, 直線 PQ が直線② -8 01 iP(x,y) に垂直であるから t-y.(-1)=-1 (3) 垂直⇔傾きの積が1 8-X 線分 PQ の中点が直線②上にあるから xts+y+t=1 ④ 2 ③から s-t=x-y 線分PQの中点の座標は c+s ④から s+t=2-(x+y) s, tについて解くと s=1-y, t=1-x また,点Qは直線 ①上の点であるから s-2t+8=0 ⑤⑥に代入して すなわち 2x-y+7=0 (1-y)-2(1-x)+8=0 [2]点PとQが一致するとき、点Pは直線 ①と②の交点 上の2式の辺々を加え ると 2s=2-2y[s] 辺々を引くと -2t=2x-2 ← s, tを消去する。 ⑤ (6) ⑦ であるから x=-2,y=3 これは ⑦を満たす。 以上から、求める直線の方程式は 2x-y+7=0 方程式 ①と②を連立 させて解く。

教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

ANSでのやりとりの 「明とメグ (Meg) が SNSでやりとりをしています。 ①~④のに適する語を いてやりとりを完成しなさい。 My dad always tells me ( ① ) read the newspaper. Oh, I read one every day. ( ② ) exciting for ( ) to learn about the world. I'm sure (④) it will be useful for you. OK. I'll try. ものくり返しを避けるため /20 oooo 読み取り 130番 留学生のリズ (Liz) が書いた。友だちの涙の家で手巻きずしを作った日の日記を読み、リズにな ったつもりで、日本の食文化についてのレポートを完成しなさい。 Today, I made temakizushi with my friend, Rin, at her house. I was surprised that we could make sushi at home. When we went into the kitchen, I saw something like paper on the table. I asked Rin, "What's that?" She said, "It's nori. It's made from seaweed. We use it to wrap rice and seafood. You can eat it, and it's good for your health." It didn't look like food to me, but it was delicious! I really enjoyed making temakizushi. I'm going to make it with my friends in the U.S. too. I hope they will enjoy it. (注) ask たずねる seoweed 次の3の英語で答えなさい。 (a) Did Liz know about nori? (b) Was it fun for Liz to make temakizushi? 210×6 /60 (a) (1) (2) 下線部の理由を,( )に適する日本語を入れて答えなさい。 ((a)(b))ことができると知らなかったから。 (b) (3)次はリズが日本の食文化について書いたレポートの一部で (2) す。 )に適する英語を、本文中から話ずつ抜き出して書 き、レポートを完成しなさい。 This black thing is nori. It's used to ((4)) other foods. It's delicious, (b) (a) (3) (b) and also good for your ((b)). あなたは授業で、料理について英語で発表します。 ( あなた自身の立場で「私にとって~を作ることは難しいです」と述べる英文を文書きなさい。 「私は~にそれ((1)の料理を作ってほしいです」と述べる英文を「文書きなさい。 102 /20 (2) 入しよう。

未来形の問題です。教えてください。全文書く問題です。

Put the Japanese sentences into English. 1 次の列車は5番ホームに到着します。 2) 明日の何時に空港に向けて出発するつもりなの? 3) 旅行楽しんできてね。 ありがとう。 お土産、 買ってくるね。 Enjoy your trip. - Thank you. 4) 明日の今ごろは、 ぼくは部屋を掃除しています。 5) もし来月あなたがここに来たら. きれいな桜を見られますよ。 at the concert on Friday! at platform 5. for the airport tomorrow? (present) (cherry blossoms)

31の⑶を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ y=-2x^2を平行移動して頂点が直線y=2x+1上にあり、点(1,3)を通ると言う問題です！ 個人的にy=-2x^2が(1,3)に平行移動したんだから、x+1、y+3をy=-2x^2に代入すればよいと思い計算したのですが、答えが... 続きを読む

32 Exercise A 31* 次の条件を満たす放物線の方程式を求めよ。 (1)3点(-1, 0, 2, 0, 0, 4)を通る。 (2)(20) でx軸に接し, 点 (-1, 3) を通る。 4(3) 放物線y=-2x2を平行移動したもので,頂点が直線y=2x+1 上に あり, 点 (1,3) を通る。