僕が①と書いているところについて、 なぜこんな変形が出来ますか？

定義3 E-N換法 発育 Den 数列{an}において、任意の正のKOに対して、適当か自然頼meを 決めると、nmを満たすすべての自然について、an>K となるとき、 Arita an=D と表し、数列{an}は正の無限大にするという lin ↓ 論理記号 KOMEN, s.C., REN (n>m); an >K 負の無限大も同様に定義できる!! an an E E 極限値が二つあるとして、それらを〆、βとおく。 命題数列fan}が好束すれば、その極限はただ1つである。 証) α=Pから極値1 任意のを0に対してあるmeが存在して、nomを満たす 任意のnENNに対して lan-xls,lan-βくが成り立つとする このと X-an+an-B ①なんでこうかる?? 三角不等式

（1）の｛ ｝の外の1/4はどうやって出せば良いですか？分母を合わせて計算する以外に方法があれば教えて頂きたいです。

練習 次の数列の和Sを求めよ。 ③26 (1) 1 1 1 1-3-5 3.5.7 5.7.9' 7/3(2) 1 1 1 1 (2n-1)(2n+1)(2n+3) 1 √2n-1+√2n+1 1+√√3 √3+√5' √5+√7' (1) 第項は 1 (2k-1)(2k+1)(2k+3) = 1 s 1 4l(2k-1)(2k+1) 130 (2k+1)(2k+3) ←部分分数に分解する。

真ん中の変域の時、3以下と3未満の二通りのやり方があるのですがどちらでも良いのですか？？

0:40 4月10日 (水) × study-search.jp 絶対値記号が複数ある場合 |x-1|+|x-3|=4 @89% ] |x-1| の中身の正負は、x=1より大きいか小さいかで切り替わる |x-3| の中身の正負は、x=3より大きいか小さいかで切り替わる x < 1 1≦x≦3 x > 3 1より小さい 1以上3以下 3より大きい 1 3 ↓ |||聰 目次 18

基礎英語です。 suggestion（暗示）は可算名詞なのに、advice（助言）は不可算名詞なのはなぜですか？ カテゴライズ的に考えると、この二つが分かれるのは不思議です。

この問題の解き方と解を教えてください。

90 √x+5>x-1

接続詞の問題です。 どの選択肢も正解になるような気がして、選択肢の用法などの違いがわかりません。教えてください。😭 答えは①althoughです。 私は③howeverと答えて間違えました。

Point 096 unless that what 364 (hardly) he has lived in Japan for some time, he cannot speak 359 365 Japanese very well. embausted... 10 Although 2 Even 3 However 4 Nevertheless) A man is not gu () it rains tomorrow the music festival will take place as

ここの問題で最初の問題文ではx二乗、Ｙの順番なのに、答えでは反対の順番になるのですか？ また答えで、カッコの中の順番が反対でも大丈夫ですか？ 優しい方教えてください！

う 57 (1)3次式で、定数項は by+c (2)2次式で,定数項は 3ax+c 9 分以上 20分未 は 13.5 58 (1)3x2+(a+9)x+(2a-4) (2)yx²-(4y+5)x+(y2+7y-3) 59 A+B=(5x3+4x²-2x-3)+(3x-7x2+8) =5x3+4x²-2x-3+3x3-7x2+8 =(5+3)x+(4-7)x²-2x+(-3+8) =8x-3x²-2x+5 A-B=(5x3+4x²-2x-3)-(3x-7x2+8) =5x3+4x²-2x-3-3x3+7x2-8 =(5-3)x+(4+7)x²-2x+(-3-8)

なぜcosが音程でsinがうなりを決定するのかわからないです。暗記するしかないのでしょうか...？考え方等がありましたら教えて頂きたいです。

振動数 fのおんさ A と振動数 f2のおんさ B を同時に鳴らしたとき, それぞれの音の波形が 時間をtとして, A1(t) = sin(2mf1t), A2(t)= sin(2ヶf2t+m) と表される場合について考える これらの重ね合わせの波形は, C(t) = A1(t)+A2(t) = 2cos2m+f24 f1f2 sin (2π 11-12+) LE 人にはうなりが生じる. おんさ A の波形 A1(t)

8行目のthanから後が何と比較しているのか（those）が何を指しているのか見つけ出すコツや考え方がありましたら教えて頂きたいです。

けんこうな 6. a 新まれた ばかりの へそのお Healthy, full-term newborn babies whose umbilical cords were left 分 attached for three extra minutes were associated with higher scores in たくえっ した 発電 切る tests of fine motor skill when they reached preschool than those clamped immediately. つながりの見つけ出し方は? that

英語です 答えは④なのですが先行詞がないので②と考えてだと文脈ではなく文法的にダメな理由はありますか？ 意味はどんなに一生懸命努力しても彼は試験に受からないだろう。という意味ですが、②で考えても どんなに努力しても彼は試験に受からないだろう。と意味は通ると思いました

頻出 1125 LLL 286( came he may work, he will not be able to pass the test. 1 Whichever 2 No matter what 3 Whatever hard 4 However hard (獨協大)