数学 高校生 2年以上前 数Ⅰ 2次不等式 写真の問題の計算過程を教えてください 。 答えは x = -1 , 0 , 1 になるそうなのですが 、全くこの答えにたどりつけません。 よろしくお願いします 。 ベスアンも付けさせていただきます 。 次の2次不等式を満たす整数x をすべて求めよ。 2x2+x-6<0 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 この問題が解説読んでも分かりませんでした。 答えは1ですが、解説していただけるとして頂けると助かります。よろしくお願いします。 解答 問8 ① Ⅳ 解答 <解説 <気体の法則、ヘンリーの法則> 立する。一方,図(A)と図(C)ではヘンリーの法則より, (V-V) [L] の気 8. 図(A)と図(B)では容器内の気体の物質量は同じで,ボイルの法則が成 体が水に溶ける。 溶解する気体の体積は実験圧力下に換算すると同じ値と なり、この値は重りの有無で変わらない。よって,図(D)の体積 V, は V=V2-(Vi-V3) V1+V2+V3 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 右の写真のようなやり方で解いたのですが答えにたどりつけませんでした。やり方を教えて欲しいです。 答え)1.9mol 問4 メタンCH とプロパン C3H8の混合気体を0℃ 1.013×10Pa で 11.2L用意 して,十分な酸素の存在下で完全に燃焼させたところ, 28.8gの水が生成した。 このとき反応した酸素の物質量は合計で何mol か。 の反応に従い塩素が発生する。 MA 山口地 1. 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 この問題教えてください>-< ̥ (5) 資料Ⅲは図のEの時期に制定された大日本帝国憲法の一部です。 この憲法が発布される までのア~ウのできごとを, 古い順に並べ替えましょう。 azanathula (20点) いとうひろぶみ ア 伊藤博文がヨーロッパに留学し, ドイ 資料Ⅱ 大日本帝国憲法 ツ (プロイセン) の憲法を学ぶ。 ないかく イ 内閣制度がつくられる。 d みんせん ぎいんせつりつ けんぱくしょ ウ民撰議院設立の建白書が提出される674 -->> 第1条 第3条 第11条 DARTLASIE ばんせいいっけい これ 大日本帝国八万世一系ノ天皇之ヲ統治ス しんせい おか(べ)(ず) 天皇ハ神聖ニシテ侵スへカラス とうすい 天皇ハ陸海軍ヲ統帥ス RICARDO (一部) 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 2年以上前 技術の回路図の説明についてです。 これ問題通りにこれらの言葉を適切に使って説明できる方いますか?教えて欲しいですm(_ _)m 4. 次の図は、製作しているものの 「暗くなると自動的に点灯する」 回路図である。 どのような原理で 「暗くなると自動的に点灯する」動作をするのか、 Cds、トランジスタ、E(エミッタ)、C(コレクタ)、B(ベース)、コレクタエミッタ間、ベース・エミッタ間の言葉に 適切に使い、明るい場合と暗い場合に分けて、先生が理解できるように説明しなさい。 1図 +/DC 6V 270 KQ SPO/ 120 Q LED 120 Q LED 2SC 1815 図 B C n ①+② 2 n 電流 IE ② 大 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年以上前 日本語訳あっていますか? 英文解釈 (25) At the beginning of the twentieth century, many people thought - that the Arnérican family was falling apart in other words, théy thonght it was dying. A century later, we know that this was not the case. ( 神戸女子大 ) 20世紀初め、多くの人々はアメリカ人の家族は バラバラになっている。言い換えるとお亡くなりになっ いると思っていた。世紀後、私たちはそうでない とを知った。 メモ falling…落ちている apart.….離れて dying…お亡くなりになる 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 問一についてです なんでオロオロ声は間違いなんですか? たしかに急にという意味は含まれてないかもしれませんがそそくさも不安の意味含まれてないですよね? 6 小説文1 だが享二は無言のままひたい! 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えよ。 旧暦では七月二十九日。外はたしかに闇だった。 立て、ついでじわり、じわりと頭をもたげる......。 けれど、 に立て切れず、中途でパタリ! 亮太はそれまで雲行きをみるかに勉強部屋にうずくまっていたが、 「おれ、享二ことさがしてくるよ。」と土間に駈け下りた。 「おらも行くよ。」と、きぬも竈から飛び出した。 なみも急に不安にとりつかれ、「それじゃたのむよ。」と、そそくさ 提灯に火を入れた。外出に備えて、提灯はいつも大黒柱の横に用意さ れていたのだ。 なみはおろおろ声に、「享二 ほんとにあんばいでも悪いんじゃねえ のか。さ、早く起きるんだよ。」と享二を抱き起こしにかかる...…..。 享二はその手を払って、「ちがうべな。」そして再び両を立て、頭 をもたげながら、 「牛のころはこうやって、バタン、バタン、三べんこ ろんで、四へんめにうまいこと、立ったんだよ。おれ、ちゃーんと見30 てたんだから….…..。 浅川のじいちゃんもばあちゃんも、 牛のころって だしたもんだ。ああやって、ころんでもころんでも、ひとりで立つだ から….…..って言ったど。」 かれ ところがその時、“夕やけこやけで······〟と享二の歌声が聞こえて きた。 走りながら歌っているらしく、声は刻々に近づいて、程なく彼 は戸口に姿を見せた。 「この野郎!」 さては土に腹這ってのしぐさは、他ならぬ仔牛の起ち上がり実演だ ったのかと、 亮太は笑顔で睨みつけた。 なみはまだ四つん這いのままでいる享二を抱き起こして、 享二はきょとんとして、「兄ちゃん、提灯つけて、どこさ行くだか?」 亮太はぶっと提灯の火を消した。 「享二のおかげで、おっ母さん、一つ、利口になったよ。 おっ母さん あとあし 要吉は掬うように享二を抱き上げ、 「こんなに暗くなるまで遊んでては駄目だろが?」 も馬のころは後脚から立つし、牛のころは逆に前脚から立つとハナシ には聞いてたけんど、実際には見たことがないもんで、よくはわから なかったんだよ。」 「うふふ #N 10 」 「だって、浅川のじいちゃんとこで牛のころがうまれたんだもの。お れ、ずーっと見てたんだよ。 牛のころは、うまれてじきに歩くんだぞ。」 そして要吉の腕からすりぬけると、べたり、土間に腹這った。要吉 は驚きあわてて、「どうしたあんばいでも悪いのか。」 享二は満足一杯に笑った。そして、「おっ母さん、ころは立つと、間 なしに歩いたよ。脚、 みな動かして歩いたよ。」 18 なみはなみで、「ほら、そんなことすると、きものがよごれちまう 「脚、みな動かして歩いたか。そら、よかったのう。 もし一本でも動 かねえことには、ころはうめえ具合に歩けないもの、のう。」 51 de 41 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 この問題わからないので解説お願いしたいです🙇♀️ 答えは16通りです 求めよ。 STORE SE 70,1,2,3,4の数を1つずつ記入した5枚のカードがある。この5枚のカードの 中から異なる2枚のカードを使って2けたの整数をつくるとき, 2けたの整数 で何通りつくれるか。 は全部 0 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年以上前 こーゆう問題助動詞の意味の表とか覚えたのに全くわかんないんですけどどーしたらいいですか! ⑤ のうちから一つ選べ。 解答番 問2 波線部a~eについて、語句と表現に関する説明として最も適当なものを、次の① 号 26 a「うち興じたりしも」の「し」は強意の副助詞で、雪が降ることに対する主人公の喜びの大きさを表している。 「引き返さむも」の「む」は仮定・婉曲の助動詞で、引き返した場合の状況を主人公が考えていることを表している。 「面」の「せり」は「り」が完了の助動詞で、人々の顔色が寒さで変化してしまったことを表している。 d「興ぜさせ給ふ」の「させ」は使役の助動詞で、主人公が和歌を詠んで人々を楽しませたことを表している。 5 e「大夫とりつたへて奉るを見給ふ」の「給ふ」は尊敬の補助動詞で、作者から大夫に対する敬意を表している。 (1 4 解決済み 回答数: 1