理科 中学生 4年以上前 ⑥⑦⑧⑨⑩の解き方がわかりません 教えてくださると嬉しいです ※解くのがめんどい場合、式だけでも感謝でいっぱいです🥲 ※湿度の公式も習いましたので省いてもらって構いません よろしくお願いしますm(__)m 6気温30°℃、15.2g/m°の水蒸気を 含む空気の湿度は何%か。 の水蒸気量30.4g/m*の空気は、 何℃ で湿度100%になるか。 気温 |飽和水蒸気 量(g/m°) -5 3.4 8気温15°℃、湿度25%の空気1mには 何gの水蒸気が含まれているか。 0 4.8 5 6.8 10 9.4 15 12.8 の気温25°℃、湿度60%の空気の気温が 5度下がると湿度は何%になるか。 20 17.3 25 23.1 30 30.4 35 39.6 0気温15℃、湿度100%の空気1m”を0°℃ まで冷やすと、何gの水滴が出るか。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 3の（2）〜（6）がわからないです。 範囲は中学2年の“ 電流とその利用”という単元です 今日のうちにまとめて明日には提出するので 早めに答えてくれると嬉しいです 答えは （3） ①5A ②イ（なる理由を教えてくれると嬉しいです） （4） ①345mA ②イ（なる理由を教... 続きを読む 3 図1、図2のような回路をつくり、回路の様々な部分の電流の大きさと電圧の大きさを測定した。点Dを流れ る電流の大きさは350mA、点Eを流れる電流の大きさは125㎡A であった。また、豆電球aと豆電球bに加わる電圧 の大きさはどちらも0.74V、豆電球cに加わる電圧の大きさは1.45Vであった。下の問いに答えなさい。 へ 図1 A 図2 豆電球。 125A E G B 豆電球a 豆電球b 豆電球d F 図3 図4 3 3 4 4 5 20 30 40 20 0 10 10 メ 50 10 30 40 50 A 10 A (1) 図1、図2のような回路をそれぞれ何というか。 (2) 図2の回路を、電気用区図記号を使って回路図で表しなさい。 ただし、スイッチは開いているものとする。 (3) 電流計の使い方について、次の①、 ②に答えなさい。 の 電流の大きさが予想できないときは、何Aの一端子につなぐか。 のの一端子に接続し、電流の大きさを測定したところ図3のような結果になった。より正確な電流の大き さを知るためには、どうするとよいか。 次のア~エから最も適当なものを選び、記号で答えなさい。 Sは の イー端子を500mA の一端子につなぎかえる。 ア -端子を5Aの一端子につなぎかえる。 ウ -端子を50mA の一端子につなぎかえる。 エ +端子と一端子をつなぎかえる。 (4) 500mAの一端子につないで点Aの電流の大きさを調べたところ、図4のように針がふれた。 関の二 ① 目盛りを正しく読み取りなさい。 このときの点Cを流れる電流の大きさの説明として正しいものを次のア~ウから選びなさい。 ア 点Aを流れる電流より小さい。 イ 点Aを流れる電流に等しい。 2 ウ 点Aを流れる電流と点Bを流れる電流の和に等しい。 (5)次の①、2の電流または電圧の大きさを求めなさい。 0 点Fを流れる電流の大きさ。 350mA-125mA=D5mA 図1の回路の電源の電圧の大きさ。 APAV taAV=48V 5) 図2の回路の点Eに流れる電流の大きさと、 電源に加わる電圧の大きさを測定するとき、電流計と電圧計は どのようにつなけげばよいか。 回路全体を回路図で表しなさい。ただし、スイッチは開いているものとする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中学2年の数学(一次方程式)です。 (4)の②が分かりません、 答えは9分の7みたいです。 良ければ教えてください🙇♂️ 口(3) 次の1, ②にあてはまる数を答えなさい。 2元1次方程式 4x-3y-2=0 のグラフは, 傾き 1 切片2の直線です。 口(4) 右の図のように, 直線…y= -x+1 と直線 m.y=-2x+8 との m 交点をA, x軸と直線,, mとの交点をそれぞれB, Cとするとき, 次の1, 2に答えなさい。 口D 点Aの座標を求めなさい。 (527 口2 線分AB上に点Pをとり,点Pとx座標が等しい点Qを直線m上 にとります。 PQ=10となるとき, 点Pの×座標を求めなさい。 B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中学2年生です、 この問題の証明の、仕方が分かりません、、。 良ければ教えてください よろしくお願いいたします🙇♂️ 口(2) 右の図で, 四角形ABCDと四角形DEFGは正方形です。 このとき, AE=CGであることを証明しなさい。 G E F B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中学2年生の式の計算です。 答えは4a³なのですがどうしても3分の4a³になってしまいます、、 良ければ途中式を教えてください。 よろしくお願いいたします🙇♀️ DA)(-6a'b)?-9ab° 3フ 4d t 3 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 4年以上前 中学2年地理北海道地方です。 赤い四角で囲ってある雨温図の問題ですが解答的には①ア②ウ③イなのですが何故そうなるのかがわかりません。対して違いがないように見えてしまうので見分け方？と一緒に教えて欲しいです🙇♀️ 初めての質問なのでなにか失礼があったらすいません。 練 かんきょう 1(北海道地方の自然環境·歴史〉次の各問いに答えなさい。 (1) Aの海の名, Bの河川名, Cの平野名, Dの台地名を答え なさい。 シリエトコ (大地の突出部) A A[ B CE om (2 地図中の①~③の都市の雨温図として適切なものを, 右の ア~ウからそれぞれ選びなさい。 ミD O[ 2[ 3[ 0 100km (3) 北海道の気候の特色として誤っているものを,次から1つ 選びなさい。 ア 冬の寒さが厳しい。 イ 年平均気温6.8℃ 年降水量888mm ア ウ 年平均気温 6.9℃ 年降水量 1042mm 年平均気温 8.9℃ イ 梅雨が長い。 エ 春や秋は短い。 の(4)地図中のDの台地は,夏に低温となることがあ 年降水量1107mm 500 mm 30 ウ -20℃になる所もある。 20 {400 10 300 0 |200 る。その理由を簡単に答えなさい。 -10 -20 4 7 10月 1 10月 4 7 (平成29年版「理科年表」より) 4 7 10月 (5),地図中のEの湿原は, 湖沼の自然保全を目的としたある条約に登録されている。この条約を何という 8 C 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 4年以上前 中学2年生の植物の呼吸という単元です 答えはアですが、ウと書いてしまいました どのよう理由でアになるのかわかりません 教えていただけると嬉しいです☻ (二)下の図のように、3本の試験管 A、B、Cを準備し、それぞれの試験管に BTB 溶液 を加えた。そして、息を吹き込み、溶液の色を緑色にした。試験管A、 Bにそれぞれ オオカナダモを入人れ、 試験管Bはアルミニウムはくでおおった。また、試験管Cに は、何も入れなかった。試験管 A、 B、 Cを日の当たる場所に3時間置いた。結果、 試験管 Aの BTB溶液は青色に変化した。 以下の問いに答えなさい。 日 C 2. アルミニウムはく 6. オオカナダモが BTB溶液の色を変化させたことを確かめるために必要な試験管の組 み合わせとして適切でないものを選び、記号を苦きなさい。 ア 試験管Aと試験管B イ 試験管 Aと試験管C ウ 試験管Bと試験管C 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 中学2年英語の問題です。 must(〜しなければならない)という文があります。 これに使われる動詞は原型のままなそうなのですが、must not(〜してはいけない)になった時も動詞は原型のままでいいのでしょうか？ 解決済み 回答数: 1
