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化学 高校生

3 の問題なんですけど、解答みてもわかんないです

入試攻略 必須問題2) があり 分子式がCgH。Oで表される化合物には3種類の異性体が存在する。す なわち,第一級アルコールのA と第二級アルコールのB, およびエーテル のCである。Cは, AおよびBとは沸点がかなり異なることから容易に蒸 留で分離することが可能である。アルコールAとBも分留で分けることが できるが、その沸点差は小さく慎重な分留操作が必要となる。 (1) A, B, Cの構造を記せ。 (2) A, B, Cのうち,金属ナトリウムと反応して水素ガスを発生するも のを,すべて物質名で記せ。 (3) 下線部について,なぜ沸点がかなり異なるのか40字以内で簡潔に記せ。 機 例:CH。CH。OH CH-CH (名城大) - て 2×3+2-8 解説(1) 不飽和度I,== 2 -=0 なので,鎖式飽和の化合物である。 CaH。のアルカンを書いてから-O-をC-HまたはC-Cに割り込ませて書 き上げよう。ジエチルエーテル ン CgHs 土fO+ O,H ① CHs-CH-CH。(第二級アルコール) 代表的な OH O! ×110 -C-C-C- > .CHs-CH2-CH2(第一級アルコール) O OH 11は-0-を差し 込むところ ③ CHg-CH2-O-CHs よって、A=2, B=0, C=3 と決まる。 小T る 高 |(2) 金属ナトリウムを加えてH。が発生するのはアルコールなので, と B=D=2-プロパノール A=2=1-プロパノール である。 間千() (3) アルコールは分子間で水素結合を形成する。 B:CH,CH(OH) CH。 C:CH,CH。OCH。 答え(1) A:CH,CH.CH,OH (2) 1-プロパノール と 2-プロパノール (3) AとBはヒドロキシ基をもち分子間で水素結合を形成するので, Cより まり 沸点が高い。 (38字) 共有フイオン7金属> 素>ファンデル-レス 06 アルコール 93

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生物 高校生

(5)の解説お願いします!!!

内の構造体を大きさと密度の違いによって分離する方法である。ある植物細胞を用い 思25 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 発展 各構造体のはたらきを調べるために, 細胞分画法を用いる。細胞分画法とは m。 破砕した液を遠心分離機にかけ, 段階的に強い遠心力を作用させることにより,細 内の構造体を大きさと密度の違いによって分離する方法である。ある植物細胞を田 て,次の実験を行った。 女のうり P1 P2 P3 S3 遠心分離 低速 中速 高速 DNA + + 土 (上澄み) S2 (上澄み) S3 セルロース (上澄み) S1 光合成にかかわる酵素土 + 呼吸にかかわる酵素 H6)酵素E +:はっきりと検出された。 土:わずかに検出された。 -:検出されなかった。 [実験) ある植物細胞を破砕し,破砕液を低速で遠心分離して,沈殿 P1 と上澄み液 S1を得た。次に,上澄み液 S1 を中速で遠心分離して, 沈殿 P2 と上澄み液 S2を 得た。さらに上澄み液 S2 を高速で遠心分離して,沈殿 P3 と上澄み液 S3 を得た (図)。いくつかの物質と酵素について, 各分画に含まれるか調べたところ,表に 示すような結果が得られ, P1 は P2· P3 に比べてきわめて多量の DNA を含んで (沈殿) P1 (沈殿) P2 (沈殿) P3 細胞破砕液 おり, P3 は酸素を活発に消費する性質があることがわかった。 30 1

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生物 高校生

この問題を図で表していただきたいです。解説を読んだのですが文章だと理解できない部分がありまして…。 よろしくお願いします🙇‍♂️

どの中、が形牧を沢定するか番け分からない バクテリオファージ(ブァージ)は, DNA(デオキシリボ核酸)とタンパク D12. ファージの実験 05分 重で構成されている。 ファージと大腸菌を用いて次の実験1·実験2を行った。 実験1】 ファージの DNAを物質 X, ファージのタンパク質を物質Yで, それぞれ後で区別できるよ うに目印をつけた。このファージを,培養液中の大腸菌に感染させた。5分後に激しくかくはんして 大腸菌に付着したファージを振り落とした後,遠心分離して大腸菌を沈殿させた。沈殿した大腸菌を べたところ,物質Xが検出されたが,物質Yはほとんど検出されなかった。また, 上澄みを調べ たところ、 物質 X,物質Yのどちらも検出された。 実験 2】 実験1 で沈殿した大腸菌を,新しい培養液中でかくはんし培養したところ, 3時間後にすべ ての大腸菌の菌体が壊れた。その後に,培養液を遠心分離して, 壊れた大腸菌を沈殿させ,上澄みを べたところ,ファージは実験1で最初に感染に用いた数の数千倍になっていた。 1実験 1. 2から考察される事がらとして適当なものを,次欠の 0~6のうちから二つ選べ。 ファージのタンパク質とファージの DNA は, かたく結びついて離れない。 ファージの DNAは,感染後5分以内に大腸菌に入る。 ファージのDNAは, 大腸菌の表面で増える。 ファージのタンパク質は, 大腸菌が増えるために必須である。 ファージのタンパク質は, 大腸菌の中でつくられる。 実験2で得られた上澄みをそのまま培養すると, ファージが増え続け, 3時間後には, さらに数 千倍になると考えられる。 第2章 遺伝子とそのはたらき 15 CDTD (

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理科 中学生

理科の「蒸留」の問題です。 ガスバーナーの火を消すために行う方法は(5)の答えでもあってますか?教えてください!

身のまわりの物質一 00 12 11 実験 混合物の分離 最 F 方法 右の図のような装置で,水17cmとエタノー ル3cm'の混合物を加熱し,出てきた液体を3本の試 験管A,B, Cの順に2cm'ずつ集める。 2 試験管A,B, Cに集めた液体の性質を①, ②のよ うにして調べる。 色やにおいを調べる。 ② 集めた液体にひたしたろ紙に,マッチの火をつけ 温度計 ー枝つきフラスコ ガラス管 ー水とエタ ノールの 混合物 試験管A 沸騰石 冷たい水 る。 記述 結果 試験管 気体の温度(C) の液の色 のにおい の火をつけたとき A 78~82 無色透明 エタノールのにおいがする。 燃える。 B 82~88 無色透明 少しエタノールのにおいがする。 少し燃える。 C 88以上 無色透明 ほとんどにおわない。 燃えない。 考察(1) 試験管A,Cにたまった液体には,それぞれ何が多くふくまれて (1A エタノール いると考えられるか。 考察(2) 水とエタノールの混合物を加熱すると,水とエタノールのどちら ○水 の物質を多くふくむ気体が先に出てくるか。 (エクノール 考察(3) 右の図は,水とエタノールの混合 120 (3)約 4 いえない。 ガラス管か技 つきフラスコから外 されていること。 分後 物を加熱したときの,加熱した時間 100 と温度の関係を表したグラフである。 沸騰が始まったのは,加熱を始めて 60 40 20 から約何分後か。 246810 12 14 加熱した時間(分] 考(4) 水とエタノールの混合物の沸点は 一定であるといえるか。 国(5) ガスパーナーの火を消す前に確認しなければならないことは何か。 簡単に書きなさい。

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化学 高校生

化学のグループ課題が分からないので教えてください🙏出来れば早めに教えてください🙇‍♀️

17更のFスク と「の進方法に クいし理件しよう 大きなまとまりから 1つのものを取り私す。 ○ 物質の成分 物質の分類 (社物質 )~ただ1種類の元素からなるもの (と学式'1つで表せる 例H2.02.H20 ( 混合物 ) ~2種類以上の元素からなるもの イタウ ) 海水 、石由. 単体 化合物 メモ 単件 = H.O2.N2 て 単体: 記号が1種類 ー化合物 - 記号が2種以上 代物質 物質 混合物 fe合物 = Co2 H20 Nacl それぞれの性質 - 純物質 → 一定の(融点沸常·窓度 )をもつ 混合物 →(融点科点、定度 )が一定ではない 120- 120 津城が始まる。 水 100- 100- 沸騰が始まる。 80- 80- エタノール 水とエタノールの 合常波 60- 60 40- 40- 20 20 0 0 0 0 2 8 10 12 14 2 4 6 8 10 12 14 44 6 熱した時間(分) 熱した時間(分) とする度 武点 - 国件になる 沸点=沸とうするとこ3 混合物の分離と精製 てる00) 分離方法名 分離方法 利用例 季と液体 ける 現水:コーンスープゼリー 液体に溶けていない固体をろ紙を使用して分離 落 の 田 加熱して蒸発した気体を冷却して液体に分離する海水 (務けたものを取りだせる) 表ったら 分留 再結品 年華法 (uriか画体から液体の状態を経ずに直接気体に変化 混合物の(私品)の違いから (蒸留) で分離 石油 確酸カリウム ライアィス (国)→ コーヒー紅茶、が茶 (師後)の違いから溶液を冷却し分離 COz ヨ未 抽出 適当な溶媒に溶かし出して分離 7ロマトグラフィ 物質の移動速度の違いを利用して各成分に分離 ザインペン ど" 開館(P) 開製(P)

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