地理総合の図を書く問題です。GNIを表す統計データのことなんですが、どうやって書けばいいのか分かりません。教えてください🙏🙇‍♀️

SO KO 作業 5 階級区分図のつくり方 →教科書p.19/地図帳 p.39-40 もと けいこう 1.左下の表は,アフリカ各国の1人あたりの GNI を表す統計データである。これを基にし て,傾向がよく表れるような階級区分を考え, 教科書 p.111 図5や地図帳でそれぞれの国 の位置を確認しながら、 右下の白地図に着色して階級区分図を作成しよう。 [World Bank 資料) 0 1000km 国ル 名 1人あたりの GNI (ドル) 1人あたりの 国 名 GNI (ドル) アルジェリア アンゴラ ウガンダ エジプト 3970 セネガル 1450 北アフリカ エスワティニ エチオピア 3050 ソマリア タンザニア 780 ド 2690チ ヤ 3590 中央アフリカ 850 チュニジア 1080 サハラ以南アフリカ 700 520 3360 エリトリア ガーナ カーボベルデ ガボ ン カメルーン ガンビア 600 トーゴ 2220 ナイジェリア 3630 ナミビア 7210 ニジェール 1500 ブルキナファソ 740 ブルンジ 690 2030 5060 560 1人あたりのGNI (主に2019年) 790 ドル以上 280 ギニア ギニアビサウ ケ ニア コートジボワール コモ コンゴ共和国 コンゴ民主共和国 サントメ・プリンシペ 950 ベナン 1250 ロ 820 ボツワナ 1750 マダガスカル 2290 マラウイ 1420 マ 1750 南アフリカ共和国 520 南スーダン 1960 モザンビーク ザンビア 1450 モーリシャス シエラレオネ 1660 500 モーリタニア ジブチ 3540 モロッコ 3190 ジンバブエ 1390リ ビア 7640 スーダン 590 リベリア 赤道ギニア 6460 ルワンダ 1820 セーシェル 16870 レソト 1360 アフリカ各国の1人あたりの GNI (主に2019年) 7660 ~ 520 380 ドル未満 リ 880 資料なし 6040 *日本は41690ドル 1090 480 北アフリカには, 1人あたりの GNI ア 12740 どを除いて, 1人あたりの GNI がイ い国が多い 一方,サハラ以南アフリカには, ボツワナや南アフリカ共和 い国が多いね。 580 作業問題 ふりかえって

この問題の解き方を教えて欲しいです。答えは5≦a<16/3です。

18 不等式 4(x+2)≤ 3(x+α) を満たすxのうちで、 最大の整数が7であるとき, 定数αの値 の範囲を求めよ。 --

考え方と答えが知りたいです。

同じある荷物の重さをはかり, 100g未満を四捨五入した近似値が5200g になりま した。 このときの真の値をα(g) とするとき, 不等号を使って表しなさい 【POINT; 近似値】 。 近似値... 測定値や四捨五入によって得られた値のように、真の値に近い値。 誤差・・・ 近似値から真の値をひいた差のこと。 誤差 = 近似値一真の値

すみません至急お願いしたいです‼️数Ⅰの不等式です！ 2x+a>5(x-1)をみたすxのうち、最大の整数が4であるときのaの範囲を求めよ。 立式が4<(a+5)÷3≦5なのですが、なぜ4より大きくて5以下になるのでしょうか？4以上5未満ではないのですか？解説お願いしたいです！

至急高一化学です 答えは２／３、5ですが 私は1/3、4になりました ⒈2から０.4gって１／3ですよね、、、 考え方のどこが違うか教えてください

二人は、次のような2回の分離操作を行い、結果を得た。 1回目 1.8gのヨウ素を含むヨウ素溶液に50mLのヘキサンを加えてよく振り混ぜ静置した。 are 15 Ti 静置後、ヘキサン層のみを取り出しこれに含まれるヨウ素の量を測定したところ 1.2g含まれてい 16 2回目 08 04 1回目の操作後の水溶液に50mLの新しいヘキサンを加えてよく振り混ぜ静置した。 静置後、ヘキサン層のみを取り出しこれに含まれるヨウ素の量を測定したところ 0.4g含まれていた。 22 1.2 12:3 太郎 「2回の分離操作の結果から、50mLのヘキサンを加えると、 1回の操作につき、移動す るヨウ素の割合はヨウ素溶液中の全ヨウ素量の(ウ) になるようだね。」 花子 「ということは、ヨウ素溶液中のヨウ素量が初めの1%未満になるのは、少なくとも (エ)回目の分離操作後ということになりそうだね。 」 問 (ウ)に適する分数、 (エ) に適する整数を答えよ。

1問だけでもいいので教えてください😭

小大 00 さい。 12,1319,15,16,18,21,23,27 (1) 平均値,中央値, 得点の分布 それぞれ求めなさい。 5 次のデータはA君の10回分の小テストの得点を示したものです。 16, 18, 23, 27, 21, 12, 14, 15, 19, 13 (単位 点) また,このデータについて度数分布表に整理した。 次の問いに答えな (東大阪大柏原高) 数分布表 度数 未満 10 (213 点数(点) 以上 13~16 ~ 19 1 11.5 3. 13.5 22 35 16 1 19 22 2 41 農業央中 22 25 1 23.5 平均値(18.(点) 中央値(16点) 得点の分布の範囲(158点) (2) 度数分布表における階級の幅と最頻値を求めなさい。 階級の幅( 点)最頻値 (435点) (3) 度数の最も大きい階級について, 相対度数を求めなさい。 (4) 得点が16点未満の小テストは全体の何%であるか求めなさい。 25 ~ 28 1 26.5 計 計 10

この問題の（4）教えてほしいです、、 よく分かりません💦

✓ 基本 2 次の集合を,要素を書き並べて表せ。 (2) 40 以下の自然数全体の集合 B (1) 16 の正の約数全体の集合 A (3)C={xlx は 20 以上30 未満の偶数} (4)D={7n|nは12以下の自然数}

どうして最頻値が48、5何でしょうか

48 次のデータは、ある運動部の男子30人が反復横とびを行い,その回数を記録 して,大きさの順に並べたものである。 (単位 回) 38 40 41 42 42 43/44 44 45 45 45 46 46/47 48 48 48 48 48 48 49 50 50 50/51/53 54 55 56 57 (1)このデータの度数分布表を完成させなさい。 ただし, 階級値は小数第1位まで, 相対度数は小数第2位まで求めなさい。 3915 2/70 38 39 40 41 6 反復横とび(回) 18 79 以上 ~ 未満 階級値 度数 相対度数 10 (2) 中央値と最頻値を求めなさい。 41 42 43 44 38~41 2015 2 0.07 41~44 4 10.19 44~47 中央値 48 45.5 n 0.29 47~50 15 48.5 8 0.27 50~53 最頻値 30 51.5 a 48 0.18 48 53〜56 54.5 3 0.10 48.5 48 56~59 57.5 2 0.07 2196 計 30 1.00 (3) ヒストグラムをかきなさい。 8/16

高校数学の問題です。 上が問題で下が解答です。 （1）の問題で、解答の➖がどこから出てきたのか 分かりません。教えてください。 テスト範囲なので早めに答えていただけると ありがたいです。

実戦問題 5 絶対値記号を含む方程式・不等式 (2) [1] α を正の実数とする。 a ア + である。①い 不等式 |2x-5 ≦a… ① の解は ア a ウ xm ウ (1) [2] 方程式x-4x+4 = |2x-5|... ② について考える。 5 x2 の範囲で方程式 ② の解を求めると, x= 2 不等式① を満たす整数xが6個であるようなαの値の範囲は sak才である。 I (2) J である。 (3) また,x< 5 2 の範囲では方程式 ② の異なる解は全部でキ 個あり,その中で最も小さい解は x= ク ケ である。 解答 Key 1 [1] 2x-5|≦a より 81 +68 -a≤2x-5 a C よって, 5-α ≦2x≦5+α より 5 a 5 a 2 ≤ x ≤ + 2 2 るのは,5≦ + <6 のときであ 2 2 不等式① を満たす整数xが6個であ 5 a 101 2 3 4 516 +6 5 るから 22 10≦5 + α <12 数直線上で、 不等式 ① の解を表 5 x すと, x = 2 について対称で 5 5 あるから、 ≤ x ≤ a + 2 2 2 したがって 5≦a<7 Key 2 [2] x≧ 5 このとき、方程式 ② は x2-4x+4=2x-5 の範囲に整数が3個あればよ い。 2x-50 すなわち 5 整理して x2-6x+9= 0 - 3 = 4+ 5+ * >3+x x≧ のとき 共 (x-3)2 = 0 より x=3 12.x-5| = 2x-5 5 これはx≧ を満たす。 ① 2 よって大x = 3 ZOR I+D£>- S ey 2 また, x< 5 2 のとき, 方程式 ② は をもつの! 一人 整理して x²-2x-1 = 0 よって x=1±√2 10+1<√√2< 3 <<12/28より1>>1/2 であるから -√2 91+ a x4x+4=(2x-5)-50 すなわち |2x-5|= -(2x-5) 3 √2 = 1.41.< 2 1<√2 <2で評価すると, 5 +√2 -<1-√2<0, 2<1+√2</ 5 5 よって, x = 1±√2 はともにx< 2 を満たすから,この範囲で方 大小関係が 程式 ②は2個の異なる解をもち,その中で最も小さい解は x=1-2 からないため、 1 << 1 評価する。 大きい方 5 のとき

なぜ≦6.4なだめなのですか？？<6.5と同じ意味ではないのですか？？ ≦6.5がだめなのは理解できます。

基本 例題 33 不等式の性質と式の値の範囲(2) 00000 x,yを正の数とする。 x, 3x+2y を小数第1位で四捨五入すると,それぞれ6, 21 になるという。 2x-3y p.62 65 \1) xの値の範囲を求めよ。 (2) yの値の範囲を求めよ。 基本 32 1 まずは、問題文で与えられた条件を, 不等式を用いて表す。 [章] 指針 る。 例えば,小数第1位を四捨五入して4になる数αは, 3.5以上4.5未満の数であるから, αの値の範囲は3.5 ≦a < 4.5 である。 4 (2) 3x+2yの値の範囲を不等式で表し, -3xの値の範囲を求めれば, 各辺を加えるこ とで2yの値の範囲を求めることができる。 更に、各辺を2で割って, yの値の範囲 を求める 1 答 (1)xは小数第1位を四捨五入すると6になる数であるか ら 5.5≦x 5.5≦x< 6.5 .. ① 6.4, (2) 3x+2y は小数第1位を四捨五入すると21 になる数で あるから 5.5 x 6.5 などは誤り! 20.5≦3x+2y<21.5 ② ①の各辺に3を掛けて -16.5≧-3x>-19.5 負の数を掛けると不等 すなわち -19.5<-3x≦-16.5 ③ 号の向きが変わる。 ② ③の各辺を加えて ¥5,5≤ x ≤ 6,4 ではなぜダメ??