理科 中学生 8年以上前

教科書は、未来へひろがるサイエンス２の啓林館です。 単元は、動物の生活と生物の進化 2章 生命を維持するはたらきです。 1枚目の写真が問題で、2枚目の写真が⑤の問題のP16で3枚目が⑤の問題のP17です。 急ぎなのでお願いします。

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生物 高校生 8年以上前

ゴルジ体が粘液やホルモン、消化酵素などを分泌する細胞で発達している理由って何ですか？

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理科 中学生 8年以上前

急いでます💦 写真の問題の考え方と答え教えてください！

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保健体育 高校生 8年以上前

消化器官の働きを教えて下さい

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家庭 高校生 8年以上前

家庭科の消化器官の働きがわかりません。 教えて下さい。

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生物 大学生・専門学校生・社会人 8年以上前

消化管と消化器臓器の違い教えてください

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生物 高校生 8年以上前

これって全部覚えるんですか、、？

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理科 中学生 8年以上前

学校で唾液の実験をやったんですが、 A ベネジクト液 デンプン＋唾液→反応した(オレンジ色) Bベネジクト液 デンプン＋水→少し反応した(薄いオレンジ色) になったんですが、なぜだと思いますか？？ 普通に考えたら デンプン＋唾液は唾液がデンプンをブドウ糖に変えて... 続きを読む

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理科 中学生 9年弱前

( 見づらくてすみません ) この図なのですが、何を表しているのですか？ 矢印とか意味不明です。 お願いします！

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数学 高校生 9年弱前

180の(2)です。 解説を見てもわかりません😭 なぜこの二つの場合に分けられるので消化？

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