(３)の解き方を教えてください。答えは16.4gです。お願いします。

次の【実験】 【実験 2】 について、以下の各問いに答えなさい。 (上宮高) かき混ぜ棒 ステンレス皿 【実験】 いろいろな質量の銅粉を図1のようなステ ンレス皿とガスバーナーの装置を用いて、空気中 で十分にかき混ぜながら加熱しました。 表1は加 熱前の銅粉の質量と加熱後の物質の質量を示した ものです。 表 1 加熱前の銅粉の質量[g] 0.800 1.000 1200 1.400 加熱後の物質の質量[g] 1.000 1.250 X 1.750 銅粉 【実験2】 【実験】で得た固体粉末 2.000g といろいろ混合物 な質量の炭素の粉末を混ぜ合わせた混合物を図 2のように試験管の底に入れて、 ガスバーナーで 十分に加熱しました。 このときに試験管内に残っ 物質の全質量を表2に示しました。 ガラス管を 通して発生した気体は石灰水に通して反応が終 了したらガラス管を石灰水からぬき, クリップで 図1 試験管 ガラス管 クリップ 図2 ゴム管を閉じてからガスバーナーによる加熱を終了しました。 表2 混合物中の炭素の質量[g] 0.075 0.150 0.225 0.300 加熱後の物質の全質量[g] 1.800 1.600 1.675 1.750 ゴム管 石灰水

(２)の解き方を教えてください。答えは4.2gです。お願いします。

図のような装置を組み、 以下の実験を行った。 ( 京都光華高) 後の問いに答えなさい。 酸化銀 【実験】 17.4g の酸化銀Ag2O を加熱すると、気 体が発生した。 気体が発生しなくなるまで 加熱し続けたところ 16.2g の銀が試験管に 残った。 (1) 答えなさい。 ( この実験で,何gの気体が発生したか, g (2)この実験で用いた酸化銀の粒子と同数の酸化カルシウム CaOの質量は何 gになるか答えなさい。 ただし, 銀とカルシウムの原子の質量比は27:10 で あるとする。 ( g)

これの解き方が分かりません どなたか分かる方いましたら解説お願いしたいです🙇‍♂️

□(13)3枚の蒸発皿A~Cを準備し, Aに塩化ナトリウム, Bに炭酸 水素ナトリウム, Cに塩化ナトリウムと炭酸水素ナトリウムの混 合物を3.2gずつ入れ, それぞれをかき混ぜながら十分に加熱し た。表は,加熱前後のそれぞれの質量をまとめたものである。 混 合物 3.2gにふくまれていた炭酸水素ナトリウムの質量は何gか, 求めなさい。 <青森> 蒸発皿 物質 加熱前の質量[g] 加熱後の質量[g] A 塩化ナトリウム 3.2 3.2 B C 炭酸水素ナトリウム 混合物 3.2 2.0 3.2 2.3

問３の解説お願いします🙏

を調べると Ala だった。 1 次の文章を読んで,下の問1~3に答えよ。 α-アミノ酸は略号で答えよ。 R H-C-NH2 COOH α-アミノ酸は,一般に右の構造をもつ。いくつかのα-アミノ酸の名称(略号)とRの構 造を下の表に示す。 表中の5個のα-アミノ酸からなるペプチドPがあり、アミノ酸の配列を, 左側をN末端(H2N-をもつ末端)として、A1-A2-A3-A4-A5と表す。ペプチドPは 次の(1)~(6)の性質をもち、表のR中のNHCOOHはペプチド結合に関与しないものとする。 (1) N末端に位置するα-アミノ酸(Ai) 名称(略号) アラニン (Ala) -R 等電点 分子量 - CH3 6.00 89 (2) 加水分解すると異なる5種類の α-アミノ酸が検出された。 バリン (Val) セリン (Ser) -CH(CH3)2 5.96 117 -CH2-OH 5.68 105 メチオニン (Met) -(CH2)2-S-CH3 5.74 149 (3) 濃硝酸を加えて加熱すると, 黄色 に変化した。 さらに, アンモニア水を 加えて塩基性にすると, 橙黄色に変 化した。 アスパラギン酸 (Asp) リシン (Lys) -CH2-COOH 2.77 133 -(CH2)4-NH2 9.74 146 チロシン (Tyr) -CH2 OH 5.66 181 (4) 水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱し、酸を加えて中和したあとに, 酢酸鉛 (II) 水溶液を加えると、黒 色沈殿が生じた。 (5) トリプシンという酵素で分解すると, ジペプチドとトリペプチドに分かれた。 その二つのペプチドのそれぞれ の等電点はどちらも中性付近であった。なお, トリプシンは, ペプチド中の塩基性 α-アミノ酸のーCOOH に 由来するペプチド結合を切断する。 (6)上記(5)で得られたジペプチドのN末端に位置する α-アミノ酸の分子量は, C末端 -COOH をもつ 末端)に位置する α-アミノ酸の分子量よりも小さかった。 問1 (3)の反応の名称を書け。また,(3)から表のどのα-アミノ酸があるとわかるか。 反応(キサントプロテイン反応) アミノ酸 (4) 問2 (4) の黒色沈殿の化学式を書け。 また, (4) から表のどのα-アミノ酸があるとわかるか。 沈殿(Pbs) アシ酸(メチオニン 問3 A2 ~A5 のα-アミノ酸を答えよ。 A3 A. (Asp) ^ (Lys) A. (Met) ^ (Tyr A4 A5

答えが1になる理由が分かりません💦🙏

問4 図1を見ると、南アメリカ大陸西岸やアフリカ大陸難西岸ではサンゴ礁の分布可能域の外縁線は赤道側に寄っている。そ の理由を述べた文として最も適当なものを、次の①~④のうちから1つ選べ。 1) 寒流が流れており、 同緯度の他地域に比べて海水温が低いため。 (2) 暖流が流れており、 同緯度の他地域に比べて海水温が高いため。 答え ① ③ 熱帯収束帯 (赤道低圧帯) 付近に位置し、 年間を通じた降雨により、 海水の塩分濃度が低いため。 ④ 亜熱帯高圧帯 (中緯度高圧帯) 付近に位置し、海面からの盛んな蒸発により、 海水の塩分濃度が高いため。

なぜbだけに並列で、直列にするんですか？

p.100~101日A ⑤ 回路図 p.100~101 | 日 物体, はっ 図1のように, 電熱線AまたはBに加わる電圧と 流れる電流を測定した。2つの電熱線A,Bを並列 模式的 50- ピント! 標高210 に接続したとき, Bに加わる電圧と流れる電流を調 花のつくり きなさい。(群馬改) 光が, べるための回路図を,図3の記号を用いて図2にか (三重改) 01 電源装置 図2 + スイッチ 電熱線 A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 電圧計 04 電流計」 a D 8 図は,ウメの花の 図の中で,やがて つぶしなさい。(佐 C スクリーン 。 図3 A 電源装置 スイッチ 電熱線 電流計 電圧計 ⑨染色体 まる形の種

なぜ答えがウになるか分からないです。、

実験 図 1 ① 図1のように, 厚紙にエナメル線を垂直に通して コイルをつくり、厚紙上の2点をP,Qとし,鉄粉 を厚紙の上に一様にまいた。 電流の向き 鉄粉 コイル 厚紙 ② 図1のコイルに,矢印の向きに電流を流し,厚紙 を軽くたたいてから,厚紙を真上から見ると,図2 の模様が確認できたので, スイッチを切った。 図3のように,②でできた図2の 模様の上に, 3個の方位磁針を置き, ②と同じ大きさの電流を流したとこ ろ、3個の方位磁針の指す向きがそ れぞれ変化した。 電熱線 電源装置 スイッチ 図2 図3 厚紙 厚紙 位磁針 補 鉄粉、

"豆電球や電熱線に流れる電流と電圧には比例の関係がある" この意味が分かりません！！ まず比例という意味が分かりません💦💦 教えてください🙏🙏

河合塾の共テプレ生物基礎で訂正された問題についてです。 【誤】「亜熱帯多雨林の優占種はガジュマル、アコウなどであり、」という文章から 【正】‎「亜熱帯多雨林の優占種は，スダジイ，タブノキなどの常緑広葉樹であり，その中にガジュマルやアコウ，木生シダ類のヘゴなどが見られる」... 続きを読む

（4）がわかりません。 計算過程を特に教えてください。

56 [V] 3 回路に関する次の問いに答えよ。ただし、水1gの温度を1℃上昇させるために必要なエネルギーを42Jと」 抵抗で発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるものとする。 電源装置 電流計 電圧計、いくつかの抵抗を用意し、右の図のような回路をつく った。抵抗にかかる電圧をはかるためには,電圧計を右の図のアイのどちらにつな げばよいか。 (2)図のAB間に次の①~④のいずれかをつなぎ、 電圧計の値が20Vを示すように電源 装置の電圧を設定した。 電流計の値はそれぞれ何Aになるか。 小数第1位まで答えよ。 必要があれば小数第2位を四捨五入すること。 ① 40Ωの抵抗 ② 40Ωと10Ωの抵抗を直列につないだもの 〈函館ラ・サール〉 A B (3 40Ωと10Ωの抵抗を並列につないだもの ④ 40Ωと10Ωの抵抗を並列につないだものに32Ωの抵抗を直列につないだもの (3)(2)の④の10Ωの抵抗で消費される電力は何Wか。 (4 (2)の①~③の抵抗を,それぞれ100gの水が入った断熱容器に入れた。 電圧計の値が20Vを示すように電 源装置の電圧を設定し, 電流を63秒間流した場合,水の温度が最も上昇したのはどの抵抗を入れた容器か。 ①~③の記号で答えよ。 また、その抵抗を入れた容器では水の温度は何℃上昇するか。 小数第1位まで答え よ。必要があれば小数第2位を四捨五入すること。 記号 温度 XG 40Ωの抵抗と10Ωの抵抗をそれぞれ個ずつ用意し、合計2N個の抵抗をすべて直列につないだR」と、 すべて並列につないだR』をつくった。次に, 100gの水が入った断熱容器を2つ用意し、一方にはR」を,も う一方にはR」を入れた。 電圧計の値が20Vを示すように電源装置の電圧を設定し、電流を63秒間流したと ころ、R2を入れた容器の水温の上昇幅がR」 を入れた容器の水温の上昇幅の25倍になった。 Nの値を整数で 答えよ。