赤いペンで印をつけたところにあてはまる答えを教えてほしいです!　急いでいるのでなるべく早く回答してくれると助かります!よろしくおねがいします💦

宙のまとめ③ 近代②の時代をふり返って考えてみよう。 下の年表の空欄0~0に当てはまる言葉を右の語群の中から選び, この時代の動きを確 時代 大正時代 昭和時代 2下のア~エの絵や写真のように, この時代に広く利用される ようになったものを手がかりにして, このころの人々の暮らし や社会の変化について説明してみましょう。 (-p.20. 20) 上の年表を のできごとで を一つ選び、 (ア自動車 イ地下鉄 れながら, 選 ましょう。 の映画館 家庭田番道 を受け入れて終戦 &·長崎に原爆が投下 ドイツの降伏 イタリアの降伏 九四三 一九四一 真珠湾攻撃により9 が始まる…G 一九四〇 できこと 日本がドイツ·イタリアと@を結ぶ 一が生まる ドイツのポーランド復攻…) |九三七鷹溝橋事件から 8 が始まる 九三六 がおこり軍部の力が強まる ドイツで選の政権が成立 から脱退 e により首相が暗殺される 一九三一関東軍がe をおこす…D 一九三 一九三 イギリスなどが器の政策を行う ニューヨークから0が広がる… 治安維持法の成立 一九三関東で0 が発生一 アメリカのので軍縮会議 〇が成立し日本は常任理事国として加盟 九一〇 朝鮮でり、中国で五·四運動の発生一 パリ講和会議で が結ばれる…回 一九一九ー による政党内閣が成立一 一九一八 シベリア出兵。国内で米騒動 一九一七ー ロシアで がおきる…心 日本が第一次世界大戦に参戦し中国にOを出す 第一次世界大戦がおきる (田) おもなできごと (型 )

定期考査人の支配と法の支配の違いをかけみたいな問題が出たらどのように書けば正解ですか？

どうやってまとめたらいいと思いますか？

2 九州地方について、①自然環境 の暮らし 仕事 3環境に対する取り組みの3つから下の語群を必ず使い 500字以上でまとめ、説明しよう 全て ンラス 八幡製鉄所 モコタウン 促成栽培 水俣病

1.と2.の答えをお願いしたいです🙇🏻‍♀️💦

3. アジア州の位置について, 「ユーラシア大陸」, 「ヨーロッパ州」,「インド洋」の語句を使って説明しよう。

合っているか教えてください。使役動詞をやっていて合っているか分からないので教えて欲しいです

月 エック 使役動詞:「~に…させる」という使役の意味を持つ動詞 (make+ 0+動詞の原形>「(強制的に)0に~させる」 er. She made her husband stop smoking.「彼女は夫に喫煙をやめさせた。」 (have +0+動詞の原形)「(強制力はさほどなく)0に~させる,~してもらう」 火 人学式準画 問4 次の(1)~(5)の日本語に合うように、( に入れるの に最も適当なものを、下の群から一つずつ選びなさい。 ★ (1)このニュースを聞けば、君も喜ぶよ。 ヒト 4 . The father had his son fix his computer. 「その父親は息子にコンピュータを修理してもらった。」 ※(get + 0+ to+動詞の原形)も、have と同じょうな意味で使われる。 (let +0+動詞の原形〉「(相手の望むように)0に~させる,~させてやる」 r. Let me try this game. 「私にこのゲームをやらせて下さい。」 This news will ( Make) you happy )「このニュースがあな たを幸せにする」とい ★★★(2) のためにその飛行機は離陸できないでしょう。 う表期。 The snow will (kocp) the airplane from taking off. (「一するのを始げる」と いう表。 10 ★★(3)この道を行け駅に出ます。 3「この為が、あなたを 聖に導く」と考える。 This road will ( 問3 次の(1)~(4)の日本語に合うように,( のに適当な語を,○で囲みなさい。 ★ (1)母は,私を一人で買い物に行かせてくれない。 ) you to the station. ★★(4) あなたの助けがあれば、早く終えられるだろう。 Your help will ( +0)me to finish it sooner. ★合(5)この新しい機械を使えば、多くの時間と労力を省け )に入れる 4)(eneble +入+10~) で、「(人)が~するこ とを引にさせる」と いう表。 演会 ヒント 問3 D「思うようには~さか てくれない」というあ My mother won't ( make / have/ let/ get ) me go shopping alone. るだろう。 5)(saue+ 人+物時間 など)で、「Oの(物 時間など)を省く」とい う表現。 現。 (2)「強制」の意味を含んで いる。 This new machine will ( enoble) us much time and trouble. ★★★(2)何があなたにそんなことをさせたの? What(made / had / let / got ) you do such a thing? (3)ポーターに荷物を運んでもらった方がいいよ。 You had better( make / have / let7 get ) a porter to carry your suitcase. (4)私は母に,セーターを洗ってもらった。 I(made / had / let /got)) my mother wash my (3) a porter(目的語)のあ とに、to があることに 注目。 【語群) enable / make / save / keep/ lead / tel 明金 キエック「理由·原因」の表し方 (4)「Oに~してもらう」と いう表現。 接続詞を用いた表現:接続詞(beeause / as / since / for など)+S+V~ ex. He couldn't sleep because it was hot. 「暑かったので、彼は眠れなかった。」 It's daybreak, for birds are singing. 「鳥が鳴いているから、もう夜明けだ。」 ※ふつうfor は、前の文の内容を受けて理由を述べるので, 文頭には来ないことに注意。 ●イディオムを用いた表現:後に名詞動名詞などが続く Sweater. ック 無生物主語の構文:主語に人や生き物ではなく, 無生物を使う構文 because of~/ on account of ~ / owing to ~ / due to ~ / thanks to ~ など 突語では,無生物を主語にして, 「人や物に働きかける」という表現をとる場合がある。以 下の,よく使われる表現を確認しておこう! ●「Oに~させる」: make / cause / force など ex:|The rain made us stop playing baseball. 「雨のために,私たちは野球をやめなければならなかった。」 T0が~するのを妨げる[邪魔する〕」: prevent[keep / stop]+0+from+~ing ex IIness prevented me from going shopping. 「病気のため私は買い物に行けなかった。」 「~を示す,述べる」: show / tell / say など ex.|The weather report|says it will rain next Sunday. 「天気予報によると, 次の日曜は雨になる。」 「Oを~に連れていく, 連れてくる」: take / bring/ lead など ex. This bus|will take you to the city hall. 「このバスに乗れば, 市役所に行ける。」 ex. I'm not going out beeause of my cold. 「風邪を引いているので外出しません。」 「~のために」(理由),「~すると」 (条件)などの表現を使うと,自然 な日本語に訳せる! 問5 次の(1)~(4) の各文の( ものを、○で囲みなさい。 )に入れるのに最も適当な ★☆☆(1) She didn't buy the camera ( owing to /Because/ thanks to ) the price was too high. ★★☆(2) The game was postponed (since / because of / ヒント 間5 1)空所の後にはS+Vが 続いている。 か (2) 空所の次には名詞が いている。 for) bad weather. ★★☆(3) ( Since / For ベOn account sf) we have come to Paris, let's visit the Eiffel Tower. ★★★(4)Thanks to / Because / As ) email, we can send (3) 文頭にあり、後 +Vが続いてい (1「電子メール で、同時に1 人にメッセ ことがで 味 a message to a lot of people at once. 16 コロナウイドを 予防のため、 行高等は変更される場合があります。 その

「1866年に輸入関税が20%から5%に引き下げられたから」が答えなのですが、なぜ引き下げられると輸入額が輸出額を上回るのかを教えて欲しいです！

4次の各間 答えなさ (1)開国後欧米諸国との貿易が始まると、最初は日本の輸出額が輸入額を上回った。 しかし、1867年になると突然、 輸入額が輸出額を上回るようになった。なぜ、輸入 超過になりましたか。理由を説明する次の文の空欄に入る言葉を語群から選びなさ い。 「1866年に( ① ) 関税が( ② ) から ( ③ ) に ( ④ ) られたから。」 ア輸出 イ輸入 ウ5% エ20% オ引き上げ、、カ引き下げ

分からないです！ 教えてください！

3 教科書 p.17の内容に合うように,( せなさい。(文頭は大文字で始めること。 また, 同じ語を何度使ってもよいものとする。) )内に入る語を語群より選び, 対話文を完成さ ) did Eric and Miki go? They ( ) to the beach. ) did Eric find? He ( ) sOme beautiful seashells. (3) Did Eric give ( ) beautiful seashells to Miki? Yes, he ( 【語群】 do does 、 did what SOme any where g0 , went find found 4( )内から適切なものを選びなさい。 (1) Ken andI( am / is / are ) in the same class. (2) She doesn't( play / plays ) the piano well. (3) They ( are / were ) watching TV then. (4) He usually ( go / goes ) to the library. (5)( Are / Do ) you help the old people?

選ぶ問題なんですけど、わかる方お願いします。

3.各文の内容が示す用語として適切なものを、下の語群から選びなさい。 の国民(人民)こそが国のあり方を最終的に決める権力をもっているという考え方 の「人民の、人民による、人民のための政治」とゲティスバーグの演説で述べたアメリカ大統領 31838年の「人民憲章」に基づいて、 イギリスの労働者が展開した参政権獲得運動 ( のすべての成人に投票権を保障する制度 の多数者の意見を全体の意思として位置づける、民主政治の大原則 6大衆民主主義が成立すると、議会が「無知な大衆」によって支配され、個人の自由が侵害されるという考え方 の「世論の専制」の危険性を論じたイギリスの思想家 ③1920年代にファシズム体制を成立させたイタリアの独裁者 Oヒトラーがひきいていた国家社会主義ドイツ労働者党の別名 OOによるユダヤ人の大量虐殺 (ムッソリーニ ナチス (語群)ムッソリーニ 普通選挙制 ホロコースト 国民主権(人民主権) ナチス 多数決原理 ミル 「多数者の専制」論 チャーティスト運動 リンカーン 9

単元はイオンです。 分かるところだけでもいいので、教えてください！！

基本チャート 空欄に当てはまる言葉を語群から選び、 大切な図を見直そう。 5点×4 120 フェノールフ タレイン溶液 マグネシウム との反応 リトマス紙 BTB溶液 pHの値 酸 性 青→赤 赤→変化なし 2)が発生 黄色 無色 7より 3 青→変化なし 赤→変化なし 中性 緑色 無色 変化なし 7 青→変化なし 赤→青 アルカリ性 青色 (1 色 変化なし 7より の 赤 青 黄 二酸化炭素 水素 酸素 大きい 小さい 5点× 10 /50 基本ワード 一問一答で重要用語をおさえよう。 (1) 水にとけると電離して,水素イオンを生じる化合物を何というか。 (2) 水にとけると電離して,水酸化物イオンを生じる化合物を何というか。 (3) 酸性やアルカリ性の強さは,何という値で表されるか。 (4) 中性の水溶液では,(3)の値はいくつになるか。 (5) 酸性の水溶液の(3)の値は,中性のときの値より大きくなるか, 小さくなるか。 (6) 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせると,水素イオンと水酸化物 イオンが結びついて何という物質ができるか。化学式で答えなさい。 (7) 酸とアルカリがたがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 (8) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 混合液中でつねにふえて いくイオンは何か。化学式で答えなさい。 (9)酸とアルカリを反応させたとき, 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びつ いてできる物質を何というか。 (10) 硝酸に水酸化カリウム水溶液夜を加えたときにできる(9)の物質名を答えなさい。 (10) 5点×6| 130 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 酸の水溶液をビーカーにとり, これにBTB溶液を数滴 加えたあと,アルカリの水溶液を少しずつ加えてかき混ぜ たところ,水溶液は酸性から中性に変わった。 (1) 水溶液が酸性から中性に変わると,水溶液の色は何色 から何色に変わるか。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 青色→緑色 (2) この実験について説明した次の文中の, ①, ②に当て はまる化学式と,③, ④に当てはまる言葉を書きなさい。 酸の水溶液にアルカリの水溶液を加えると, 酸の陽イオンである( ① )と, アルカリの陰イオンである( ② )が結びついて( ③ )になる。また, アルカ イ 黄色→緑色 ゥ 青色→黄色 リの陽イオンと酸の陰イオンが結びつくと( ④ )とよばれる物質ができる。 (3) 中性になって色が(1)のように変わった水溶液に, さらにアルカリの水溶液を加 えると,水溶液の色はどうなるか。 の アルカリの水溶液 酸の水溶液+BTB溶液

セルシウス温度と絶対温度の関係の式がよく分かりません。 このところは、まだ授業で習ってないところなので、分かりやすく教えて下さるとありがたいです。

気仁 粒子の熱運動激 粒子は空間を自由 回っている。 液体 固体 各粒子は粒子間の力によりほぼ 固定され、規則的に並んでおり。 ごくわずかに振動している。 粒子は粒子間の力により 集合しながら動き回って いる。 激し 穏やか 熱運動 気体 固体が融解する温度を融点という。液体の表面だけではなく、内部からも気体が発生する場見 家が沸騰であり、このときの温度が沸点である。また、液体が凝固する温度が凝固点であり, 質では融点と等しい。物質の融解や沸騰が起こっている間は,温度は一定に保たれる。 態変 呼ぶ やってみよう 以下の表の空欄を,語群から適切な言葉を選んで埋めよ。 液体 固体 激しい 熱運動 分子間力 (粒子間にはたらく引力) はたうく 1はたろく 【語群】 極めて激しい 激しい 穏やか ほとんどはたらかない はたらく 3絶対温度 → 新しい温度の表し方を学ぼう。 私たちがふだん使っている温度表示は,セルシウス これは,1.0×10° Paで水の凝園点は点) (0°℃) から_滞色 温度(セ氏温度)で (100℃ して定めたものである。 絶対零度…分子の熱運動は, 温度が低くなると やかになる。ここでさ 粒子の熱運動が停止する温度を予測した。この温度は-21 低い温度は存在しない。この温度を絶対差度_という。 絶対温度…絶対零度を原点とした温度をいう。単位記号はKを用い, ケルビンと読む。 -273℃は、 0Kである。目盛り の間隔はセルシウス温度 [°C] と同じである。 セルシウス温度t [C] と絶対温度T[K] の関係は, T= 七十 273 である。 ってみよう 次の温度を指示された温度に変換せよ。 ) 27°C 300 K 三 (b) - 73C = 200 K ) 273 K : C (d) 373 K 100 三 °C 質の構成