解き方を教えてください🙇🏻‍♀️ △AOH∽△ABG、△ACF≡△ADFです。

5 次の図のように, AB = AC となる鋭角三角形ABCと, 3点 A, B, C を通る円 0がある。 線分 BO を延長した直線上に, AB = AD となる点Dをとり, 線分 CD をひく。 線分BD と辺 AC, 弧 ACとの交点をそれぞれE, F とする。 線分AO を延長した直線と辺BCの交点を Gとし, ∠AOB の二等分線と辺AB の交点をHとする。 このとき,あとの各問いに答えなさい。 ただし, 点Fは点Bと異なる点とする。 (11点) H B G O E C D

解説を読んでも分かりませんでした😭 教えてください🙏

6. △ABC と △DEF と 9 六角形と面積が等しい四角形 6 四角形 ACDF 次の六角形ABCDEF と面積の等しい 四角形 AB'E'F をかきなさい。 に分ける。 A F B B' C D E1 E 〔かき方〕 ・AとCを結ぶ。 ※平行を表す印は解答には不要です。 . 点Bを通り, ACに平行な直線をひき, 直線 CD と交わる点をB' とする。 AとB' を結ぶ。 ・FとDを結ぶ。 ・点Eを通り FD に平行な直線をひき, 直線CD と交わる点をEとする。 FとE' を結ぶ。 121

この問題が分かりません💦教えてください😭

上にそれ ます。 B問題 1. 下の図のような平行四辺形ABCD で、 EF//BD とします。 このとき、 ▲ABE と面積の等 しい三角形をすべて答えなさい。 形を答 A D B △BOE E C BF118081 △ DBF ADBE: DOBE DAF Bara

問1　⊿ABCの面積=「10√3」であり，BCの長さは「7」である。 問2　球と⊿ABCが接する点をH，直線BHと辺ACとの交点をIとおくと，AI:IC=「オ：カ」であるから，AI=「キク/ケ」であり，⊿ABIの面積は「コサ√シ/ス」である。また，GHは内接する球の半径で... 続きを読む

4 図のように, AB=DE = 5, AC = DF = 8, ∠BAC = ∠EDF =60°であ る三角柱 ABCDEF のすべての面にGを中心とする球が内接している。このと き、次の各問いに答えよ。 A 60° D 60° G H C B F E

1が答えです。解き方など解説お願いします。

My grandfather was a controversial writer. He mainly wrote novels based ( ) fact. 1. on 2. in 3. about 4. with

2024関学の英語です、これの(3)と(5)以外の問題で、並び替えた文をを教えていただきたいです。

Ten ( (1) 私は10年の家庭菜園の経験からトマト栽培のこつを学んだ。 ) the secrets of growing tomatoes. a. experience e. me b. has f. of c. home gardening d. in g. taught h. years It ( (2) 戦時下の生活において情報がいかに統制されていたかを思い起こすことは役に立つだろう。 _) controlled in wartime life. a. be b. how c. information d. recall e. to f. useful g. was h. would (3) 目標達成のために、 彼女が相当な努力をしてきたことは間違いない。 ) to achieve her goals. There is ( a. a b. has .c. doubt e. made f. no g. she d. considerable effort h. that (4) その本の出版で、 私の祖父は世界中の何百万という人々に知られることになった。 The publication ( a. known e. of ) around the world. b. made f. people C. millions of g. that book d. my grandfather h. to (5) 彼の話題は次から次へと飛ぶので、 結局何を言いたいのかわからなかった。 As his talk skipped from one topic to another, ( a. meaning e. to b. failed c. he ) to say. d. I f. understand g. was h. what

（2）です。答えは3cmです。BDの長さですがどう手をつければよいかわかりません。ＢＣＤとＥＣＦが8:7の相似なのでそれを利用するのかな…と思いましたが、すすみません。よろしくお願いいたします。

5 右の図で, △ABCは正三角形である。 点Dは辺AB上 の点で, △CED が正三角形となるように,直線ACにつ いて,点Bと反対側に点Eをとる。 また, 線分ACと線分 DEとの交点をFとする。 このとき, 次の問いに答えなさ い。 (1) △BCD∽△ECFであることを次のように証明した。 次のあ に適するものを,あとのア~コから B それぞれ1つ選んで その記号を書きなさい。 〔証明〕 △BCD と △ECF において, △ABC, △CEDは正三角形だから. の E

英単語の英単語帳について質問です。 高校に入って、共通で速読英単語入門編を使っていたのですが、次に使う英単語帳をどうするか悩んでいます。例文があるものより、単語を多く得られるものがいいなと思っています。また、身につきやすいものがいいです。 ご意見お願いします。

（2）のED:DFの問題が分かりません 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

解答 基本 ((1) 例題 182 チェバの定理, メネラウスの定理 ( 1 ) 467 00000 1辺の長さが7の正三角形ABC がある。 辺AB, AC上にAD=3,AE=6 となるように2点D, E をとる。このとき, 線分 BE と CD の交点をF, 直線 AF と辺BC の交点をGとする。 線分 CG の長さを求めよ。 ( (2) △ABCにおいて,辺AB 上と辺 AC の延長上にそれぞれ点E,F をとり, 「AE: EB=1:2, AF:FC=3:1 とする。 直線 EF と直線 BCの交点をDと するとき, BD: DC, ED: DF をそれぞれ求めよ。 指針 図をかいて,チェバの定理, メネラウスの定理を適用する。 (1)3頂点からの直線が1点で交わるならチェバの定理 (2)三角形と直線1本で メネラウスの定理 B (1) AD=3,DB=7-3=4,AE=6,CE=7-6=1 △ABCにおいて, チェバの定理により BG CE AD =1 GC EA DB 駅やウ BG 13 すなわち =1 GC 64 BG -=8から BG=8GC GC よってCG=1/2BC=1/1 •7= り 79 B D ---- A -co- 3 -----6---- 7-----GC p.465 466 基本事項 3 3 ② B (2) (3) =1 (2) (3) E 3章 12 (2)△ABCと直線 EF について, A メネラウスの定理により E メネラウスの定理を用い るときは, 対象となる三 角形と直線を書く。 SoxneBD CF AE 2 =1 3 DC FA EB ③ C E BD 1 1 B D すなわち = 2 BD =6から DC (2)DC 3 BD: DC=6:1 △AEF と直線 BC について, メネラウスの定理により =1 F DC + OB ① ②② ED FC AB ED 13 F = 1 すなわち DF CA BE DF 2 200:08 ① ② 9.-1 ③ =1 ③ ED DF =1から ED: DF =4:3 に内分する点をD, 辺ACを4:3に内分する点 辺BCの交点をFと

2はどこが違いますか？

Jennifer marked the correct answer. /for/easy/one/to/least, 1ed bedhoes dinds 4 次の文章の文法的な誤りを指摘しなさい。 Answer in Number. eud blose of ilgi on one jadi 19d blod bas 19 is Thit (1) Many authors Dfind it hard to write about new environments ③where they did not know in childhood. petsia jaigolodov Jaigolorioyaq burol 2 (2) There was a question Don the first aid test ②that I couldn't answer, "What would you do when you were bitten by a snake?" Do you know the answer? (3) To prevent Ddamage from ②heavy snow, the houses in the northern area have 3 steeper roofs that in the southern (4) If Tom should decide to good Made Angle the project. these difficulties, please give him my best regards. lo noltsoube sdt to rozeslong algoog no juq ed bluoria smeld ed (5) Please accept ①my apologies for not provided you ③with information about change in schedule for yesterday's meeting.sjon the so you 5 Put each Japanese sentence into English. blagandege.ed (1) あなたはこの本を置いていったのは誰だと思いますか? (2) ジャスティンが外出するときは、必ず誰か友だちと会う。 can without (3) 私が知っている限り、 彼はクラスでもっともサッカーが上手だ。 (4) 私たちには2人の息子がいる。1人は医者で、もう1人はまだ大学生だ。 (5)私は4時間待たされた。 (6) あなたの助けがなかったら、 優勝することはなかっただろう。 (7) 部屋を出るときは電気を消すのを忘れないでね。gnieb yadi smiod to hold til allem adw at the Other buoyed