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理科 中学生

マーカー引いてあるところ、解説お願いします。 1枚目の答えは、エ 2枚目の答えは、100%だそうです

UDEB 2抽0232GS90UGE 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて, 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこおらせた。 全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を委き, 図4のように, 水とエタノールがそれぞれ 入った試験管A, Bに同じ大ききの水のかけらを入れた。水に入れた水は 澤いたが, エタノールに入れた水は, 試験管の底に沈んだ。 ソン(1) 次のアーエの う ち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア 粒子の数が変化している。 イ 粒子が別の物質に変化している。 1 ウ 粒子の大きさが変化しでいる。 才 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 /(2) 水が氷に状態変化したとき, 審度はどのようになったか。「大きくなった」「小さくなった」. [変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また。そのようになった理由を, 質量と体積の 変化に朋れながら, 簡単に書け。 (9) 光の斑の①②の ( ) の中から, それぞれ條当なものを一つずっ通び、 そのを者り。 実験3から. エタノールより水の方が 衝度 また, 実験3で用いた水と同質

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理科 中学生

この問題がわかりません。 こたえはキになります 解説お願いします!

一郎: 先生 先生 : 先生: 先生 : : 一郎さんが借りた地形図から, この地域の45 ぐ /| 40m 35m 30m2m20ml5m 10m : 私は, 市役所に保管されていたポーリング 0 | : この地域の地層は, 互いに平行に重なっていて, 地層 一郎さんは, 市役所と図書館に保管されているある地域のボー リング層と人0 地形について考察した。次の文は, 一郎さんと先生との会話である< 私は, 図書館で図 1 の地形図を借りました。図1 図1 の曲線は等高線を, 数値は海面からの 0 高きを示しています。 ELJ だ 地形がよくわかりますね。他に何か調べた ことはありますか。 図2 付図 杖図b 柱状図 試料をもとに, 柱状図をつくってみました。 了の 図2の柱状図。。 bc。 dは, 図1の地 2 点A。 B, C, Dにおける地下のようすを om それぞれ順に示したものです。ただし。 地点A, BE 国3 、 と地点C。Dはそれぞれ東西の直線上に。 地点A。Cと 沼 地点B, Dはそれぞれ南北の直線上に位置しています。 柱状図から, この地域の地層についてわかったことはあ 便「。| りますか。 100 。 2 300 地点人からの水平方向の距離(m 今回つくった柱状図から。 で 域の地層は| P |の方角に向かって低くなるように傾いていることがわかりました。 ま よく考察できました。他に何かわかったことはありますか。 図2の柱状図には, 砂岩の層がありますが,地層Xの砂岩の層からはピカリアの化石が発見されています ビカリアの化石からこの地層ができた年代を推定することができます。それでは, 調べた結果をも は上下の逆転や断層はないことが知られています。このことと, とに, この地域の地層の重なり方や, 地層ができたときの環境などについて考えてみましょう。

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物理 高校生

赤い矢印のところの式変形が分からないので教えてください。

Aが, 休ん の人 ばね定数を【N/ml のraっながた人 2 なを之生する。 物体Aは較1のテト はねが内店し 証を放折をで表す。 ただし,還の前まきをドとンーカ記のた き。折体位四を記上エー0(m) にとる。 チー なは抽で 。 をom/e) とし, ばおの折衝包. 和人 を のとする。 または舘を入れた 以下の文章中のし器コー主」 かがない 1 はじめに へ と麻面との間に 引っぱり 5 購1 はじめに、 物体Aと床 6 りりに える。 物体を点0Q(zー7(m): 前 り /=0 ($) で静かに放した。このとき 和人Agは0とな の,再 ーーーーー ーー 請細 をはじめ, 点 Q』 まで移動した 点05で物 物体が上 0 の序要 m 7 びァ輸の正の向きに連動をはじめた。 このとまきでし略を 7 を使って にする時は こし (o) でもり・ な4の人 表すと ェ=あ 」(m) となる> 4を拉つ場合について考える。問1 と同様に物体Aを 問2 つぎに, ーー 2079 のと 物体Aは了軸の負の向きに運動をはじゅ か GE とき, 点 Qz の座億を 7 を使って表すと + でロm) となる。 合NQlHDROIRA二てらキクで 2 とする<。 このとき。 押入基はとなるので, 加到の向きが笑わる 2 ァー| [mn) となる。また、この江合における物体Aの度 を ん /を使って表すと =L⑤」(m/s) と 誠形すると, つり合いの位置が エニ[_⑤ ] (m〕 のばねの単 なる。 さらに, (0 ]で求めた運動方各式を 拓動と見なすことかできるので。 物体が放 0 の内要に下加する時刻は [5] (S] となる。 さらに。 重体は上 Q。 で夢目したあと, 正の向きに運動して点 Q で速度が 0 となった。 このときの位置 2て7 = ](m) であり, この運動道程で加加度の向きが変わる位置は ys m) である。 間3 間2の運動において, 物体Aと床面との間の衣此訂近係数ん。 が しQ ]ミ/o<[ ] なる たせば, 物体Aは点 Q に到層した後,点 Q で静止して動かなくなる。 一方, 光が宮コリも れば, 物体Aは放 Q,で月直した北。 手びr直の負の向きに運動をはじめる。 その後, 何回か生じような 本 最攻的にある座柄で衣上したとする。このとき, 点 Qi の座標を 。席 Q。 の座標を 6 人 とし, 最人0に衣上した訟模を ん とする。』ニ1。2,…。 パー1 とすると い での にWはしたWWんーーf た1 ・ のはLGSん< なる条件を油たす。 |

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数学 高校生

マーク部分のところはx≠-1のときに成り立つものではないのですか?

(① 多項式で表される関数げ() が等式()エ"の"(COみー2f+4z+1 を演だ表 7⑬テーーであぁる k 牧分して中身を取り出す ) O5では「定積分を文字でおい てその文字についての方粗 っ を人 いう方針で解けたが 積分区間にェが入ると同じ方針では解けない (例えば積分を g(=) とお がない)、このような間二の第手は 「呈の末を大人し。 [に7(の4= 52 條の中身を取り出す」である. (ごに才な値を代入する ) (7)で由を分すると(>人7 となる をの: プ(ゞ) を元の式に代入してもよいが) 与式にュー を代入すると早い上上葉と第7 になることを利用する. 言解答計 Z) のみート6……① の同辺を=で衣分すると。 ア(さ)=4 ①でェニ1 とすると 0=VTg 。 の つの(のみー2m Ta の還を分しで 。 プア(でエバェ)ー生4 e+Dアで)=4GtD 捕 SD アー=4で. バジーッ(Gr)なkrだから (=)=生すん とおける. ②で=ー0 とするとげ(0)ニ1 なので. =1了(ェ)ニ4テキルキ 古って, ⑬=18. 3 (8 っま1 凶有のa-バの において, cは半数であり,げ(4) はェを舎まな .宅ーーーーーーー、 -靖 、/の還 人区届でなかったり。 上光を2zにしたりおる Mo ト 4 の:生に(04ー7(25) 5 「 *注2 (イ) (<)=1 を得たあとは, こhを②に代入してもよoi拉| (の2キセキオード pteti- [2 -な の6 演習題(衣答は pl55)- ー みたす財数(=) と定数4をすべてまめよ。 ー45 9で電導 RI

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