中2 社会です！ おねがいしまぁーす!!

2 北海道の農業について,次の問いに答えなさい。 2 (1) 次のグラフは,農家の耕地規模別の割合をあらわしている。グラフを見て, 北海道の農家にはどのような特色があるか,簡単に答えなさい。 農家の耕地規模のちがい(2016年) 北海道 4万戸 |Tha未満 7% 1~10ha 30% 10~30ha 34% 30~50ha 50ha 以上 16% 13% 全国(北海道を除く) 123万戸 1 ha 未満 55% 1~5ha 40% 5~10ha 10ha 以上 4% 1% (2017/18 日本国勢図会) (2) 気温が低い北海道は, もともとは稲作に適していなかったが, 現在では日本 有数の稲作地帯となっている。 この理由を簡単に説明しなさい。 3 3 次の問いに答えなさい。 (1) 次の問いに答えなさい。 0 北海道の先住民族であり, 漁魚や狩りをして生活していた人々を何というか 答えなさい。 ② ①の人々は,明治時代以降, 土地をうばわれ,人口も減少していった。こ の理由を「移住者」「屯田兵」という語句を使って簡単に説明しなさい。 2② )にあてはまる語句を答えな (2) 北海道の景観について説明した, 次の文の( さい。 北海道では,開拓のときに土地を計画的に区分したため, 都市部では( ① ) 状の街路が、農村部では農家が点在する( ② )が多く見られる。 21

中2 社会（北海道） よろしくお願い致します🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

D E a● A F 6 B D (1) 図のAの台地を答えなさい。また,この地域でおもに飼育されている家音を, 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 肉牛 E 乳牛 ウ 豚 にわとり F エ (2) 図のBの平野を答えなさい。また, この平野でさかんに栽培されている作物 として,あてはまらないものを次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 G ア てんさい イ たまねぎ ウ なす エ あずき (3) 図のCの平野を答えなさい。 また, この地域でさかんに栽培されている作物 を,次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア じゃがいも イ花 ウ米 エ 小麦 a れるこ (4) 図のDの海, E~Gの半島を答えなさい。 (6)| b (5) 図の aの都市について, 次の問いに答えなさい。 0 この都市を答えなさい。 2 この都市の南東にある空港と東京を結ぶ航空路線は, 国内線で最も利用者 が多い。この空港を答えなさい。 C (6) 図のa~cの都市の気候について説明した文として, あてはまるものを次の ア~ウからそれぞれ選び, 答えなさい。 ア 冬の北西の季節風の影響により, 雪が多く降る。 イ 冬には流氷が接近する。 ウ 夏も気温は上がりにくく, 濃霧が発生しやすい。 平野| 記号| 野記号 21 5

“その”の、品詞はなんですか？

青色のマーカーの部分で 糸が物体を引く力と重力の斜面に平行な分力がつり合っていたら物体は静止してしまわないのですか？ 糸が物体を引く力と重力の斜面に平行な分力がつり合うということをもとに、計算で求める考え方ってどうやってやるのですか？

仕事 糸b 5 点B モータ 図のように,モーターで 斜面にそって物体を等速に引き 上げた。ただし, 糸の質量や物 体と斜面との摩擦は無視できる ものとする。次の会話を読み, あとの問いに答えなさい。 斜面 糸 50cm 物体 直流電源装置 25 cm (3) 例点Bのもつ位置エネルギーと 同じ大きさの位置エネルギーをも つ高さまで上がるから。 電流計 先生:図で, 物体が等速で斜面にそって運動するときの,糸が物体を引 く力の大きさを求めるにはどう考えたらよいでしょうか。 Kさん:物体を同じ高さまで引き上げるときの仕事の大きさは, 斜面を 使う場合と,直接真上に引き上げる場合とでは同じなので, 物 体をこの斜面にそって引き上げる距離は, 直接引き上げる距離 のO倍になりますが, 糸が物体を引く力の大きさは, 直接 引引き上げる力の大きさの②]倍になります。 直接引き上げる 力は,物体にはたらく ③]の大きさと等しければよいので, 糸が物体を引く力の大きさを計算で求めることができます。 先生:その通りです。 では, 糸が物体を引く力を求める考え方として, 仕事の大きさをもとにする考え方とは別の考え方はありませんか。 Kさん:物体が等速直線運動をするので, 糸が物体を引く力と④」と いうことをもとに, 計算で求める考え方もあります。 先生:そうですね。 異なる考え方をもとに計算をしても, 結果は同じに なることが確かめられますね。 5 (1)0 2 2 0.5 [ 3 重力 (2) 例重力の斜面に平行な分力がつ り合う ま の 口(1) 0, 2には適切な値を, ③には適切な語を, それぞれ書きなさい。 口(2) のにあてはまる内容を, 「分力」という語を用いて書きなさい。 35

式y=80(0≦x≦20)を使って解く文章問題はどのようなものがあるでしょうか

この問題がわかりません 教えてください🙇‍♀️

717 5 右の図に示した立体ABC-DE Fは AB=AC=AD=6cm, ZBAC=ZBAD=ZCAD= 90°の三角柱である。 点Pは、辺BC上にある点で、頂点Bと一致しない。 B 頂点Aと点P, 頂点Aと頂点E,頂点Eと点Pを それぞれ結ぶ。 次の各問に答えよ。 E (間1) 次の ]の中の「か」「き」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 点Pが辺BCの中点となるとき、△AEPの内角であるとAEPの大きさは、 かき」度である。 |の中の「く」「け」「こ」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 EP=BCとなるとき,立体P-ABEの体積は、くけ]、こ] em'である。 (問2) 次の

教えて欲しいです…

次の()内の語句を与えられた順に用いて,現在進行形もしくは現在形の文を完成させなさい。 1) Father : what. Ts.. Takuya do.ing .? (what/ do) Taking bath Where Taking . Mother: .now. (take a bath ) 2) Mother : Jane?(where ) Rika : Jane is in her room now. She..i Sleeping. .now.(sleep) ) Ryota : any Japanese songs? (know) Mia :Yes, I do. I Sakura very much. ( like) (not / work) 0 “Can you help me? This computer,

中2 数学です おねがいしまぁーす🙇‍♀️🙇‍♀️

2 三角形の角(1) |Practice #習しよう STEP1 右の図の四角形の内角の和を, 次の手順で求めなさい。 口(1) 1本の対角線でいくつの三角形に分けられるか。 回(2) 四角形の内角の和は ち大 180°× ア=イ となる。ア, イにあてはまる数を答えなさい。

調べなさいって、なんて答えればいいんでしょうかねー🤨 よろしくお願いいたします🙏

Practice 練習しよう 代 内の STEP1 次の図で, ll/mかどうかを調べなさい。めなさい。 1 平行線と角 120。 口(2) e man 72° 120° 6大 m ト0 oue m STEP2 次の図で, l1/mかどうかを調べなさい。 口(2) e 80° 110° e- CE 080 イドあ 670° m Y70° m 口4) 80 e- 65° m 105° 00 100 m も大の の 20 7: Brush UD しっかり身につけよう なさい。

この問題がわかりません、 教えてください、 答えはイです、 エではなぜダメなのですか？

発展問題 次の||線部と同じ意味で使われているものをあとから選び、記号 で答えなさい。 将来、人の上に立つ人物だ ア 話を終えたらお手洗いに立つ。 ィ 大臣が批判の矢面に立つ。 ウ 校庭の真ん中に立つ。 工 周囲の人々の役に立つ。