（3）の③の答えがウになる理由を教えてください。

けられる。右図は,照葉樹林の断面の模式図である。 (1) 図のような森林の層状構造を何というか。 (2) 図のAおよびBの層を何というか。 (3) 図の森林で樹高がA層に達する1本の高木につい 下部の葉に関して,次の①~④を調べて,葉1枚当たりの平均値を求めた。 ①面積 て, 日当たりのよい上部の葉と日当たりのよくない」 T② 厚さ ③暗黒条件下での呼吸速度 光合成の光飽和点 ①~④ の各値を上部の葉と下部の葉で比較すると,次のア~ウのどの関係になるか。 ア. 上部<下部 イ.上部下部 ウ上部下部 A 亜高木層 B ■草本層 第4章 植生の

（3）のCO₂吸収速度8ミリグラムだと考えましたがなぜ回答は12ミリグラムなのか教えてください！

基本例題 16 光の強さと光合成速度 KA 解説動画 図は,植物 A と植物 B について, 光の強さと光合成速度の関係を示し たものであり, 縦軸は, 葉100cm² 1時間当たりの二酸化炭素(CO2) 吸収速度を 示している。 (1) 植物 Aに対して, 植物Bのよう な植物を何というか。 (2) 植物 B の, ① 光補償点, ② 光飽和 点の値を答えよ。 (3) 植物 A を5000ルクスの光に当て たときの植物Aの光合成速度はい くらか。 葉100cm²・1時間当た りのCO2 吸収速度 [mg/ (100cm²時)] で答えよ。 (4) 植物 A を 10000ルクスの光のもとに12時間置き, その後暗黒下に12時間置い たとき, 植物 Aに吸収された CO2 量は,葉100cm²当たり何mgか。 o吸収速度 〔m/(m・時)〕 10 CO2 mg 1418642 指針 (2), (3) 光補償点, 光飽和点, 光合成速度は 右図のようになる。 (4) 一定時間に吸収されるCO2 量は, CO2 吸収速度×時間で表される。 求める CO2量は, 10000ルクスの光に 12時間 当てたときに吸収されるCO2量から、 暗黒下に 12時間置いたときに放出され るCO2量を引いた値となる。 -2 0 吸収速度 (吸収) +10→-(放出) 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光の強さ (×1000ルクス) CO2 (2) ① 250 ルクス ② 3000ルクス ・植物A 光補償点 ~植物B 光飽和点 光の強さ ←光合成速度! 解答 (1) 陰生植物 (3) 12mg/ (100cm²時) (4)12mg/(100cm²時) × 12時間-4mg/ (100cm²時)×12時間 = 96mg/100cm² 圏 アウトド F

中学理科です。 これらの問題の答えを教えてください🙏

97% 23:00 ge 3日前 理科 中学生 33% 解決済みにした質問 マヒロ (7) PO 自然のなかでの炭素の循環 下の図は､ある地域に生息する生物とのようすを模式的に示 したものである。 Tp A B 二酸化炭素 SEL) れぞれ答えなさい｡ 生物 d 二酸化炭素などの気体は、 表面から放射される あるに生息する全ての生物と、その水や空気などの生物 の環境とを1つのまとまりとしてとらえたものを何というか 生物は、無から有機物をつくることができる。この特徴から、 「生物Aは、生物B-Eに対して何とよばれるか､ の矢印で示した二酸化炭素の移動は、それぞれ生物Aの何とい はたらきによるものか。 ①a-gのうち、有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 生物A~Dのうち、ふつう。 もっとも数量が少ないものはどれか。 アーカは、生物 A~Eのいずれかを表している。このうち、生物B. DEのそれぞれにあてはまるものを全て選びなさい。 バック ウカエル ア オヘビ アーカのうちからだが糸からできていて、おもに靴子でふえ るものはどれか。 何らかの原因で、生物Bの量が減少した生物と生物の数 量は一時的にどうなるか｡ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右のは、ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 にあてはまる言葉をそ 生 400 380 f 300 350- 330 K 生物 オゾン層の破壊 wwwwwwwwww 1965 1990 1995 2000 2006 2010 これを表面に向かって 再放射する性質をもつ。 このような性質をもつ体(b)という。 図のように、大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。 次のアーエから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の I AMIRIE 間のように、大気中の二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すの はなぜか。 「光合成」 という言葉を用いて、 簡単に答えなさい。 (3) b (7) B D E A C a b 127 回答はまだありません マナビクエストに関連する文具を買ってLINEポイントをGETしよう! 閉じる 2000円 対象商品2点以上ご購入のレシートで応募 抽選で700名様に LINEポイント 2023-2-1-2023891 >

環境形成作用の具体例を光合成以外で教えてください

7番の問題についてです。答えは⑥になっているのですが私は②が正解だと思います。もし⑥が答えなら解説をお願いします。🙇🏻‍♀️

7 右の図のように、うすい青色のBTB溶液に息を吹き込んで緑色にしたものをA~Cの3 本の試験管に入れ, A, B にはオオカナダモを入れた。 Aはまわりをアルミニウム箔で覆 い, 光が当たらないようにして、3本の試験管を明るい場所に1時間置いた。 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 45 ① A: 緑色 B:青色 ④ A: 緑色 B: 黄色 ② A: 黄色 B:青色 ⑤ A: 黄色 B: 緑色 米 光 アルミニウムはく オオカナダモ (1) 1時間置いた後, A, B の試験管の BTB溶液の色の組合せとして最も適当なものを,次の ① ~ ⑥ のうちから一つ選びなさ い。 解答番号は ③ A: 青色 B : 緑色 ⑥ A : 青色 B: 黄色 41321) # あわ

答えとなんでそうなるのかを教えてほしいです。🙇

1 右の写真ように、青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色 にしたものを試験管A,Bに用意し, B には水草を入れ, それぞれじゅうぶんに日光に当てた。 次の問いに答えなさい。 (1) 試験管A,Bのようすを、次のア~ウからそれぞれ選びなさい。 ア 黄色に変化した。 イ青色に変化した。 1-1 A B ウ 変化しなかった。

解説がないので解説していただきたいです！ 動物の遺骸やふんなどの排出物による有機物の流れを図2のア〜コからすべて選び、記号で答えなさい。 （答え:ク、ケ）

2 ア イ 大気中の気体X ウ A キ ク C カ 「 H B D オ

（４）の解き方を教えてほしいです🙏解説読んでもよく分かりませんでした💦

解説動画 図は,植物 A と植物 B について,光の強さと光合成速度の関係を示し たものであり,縦軸は,葉100cm²・1時間当たりの二酸化炭素(CO2) 吸収速度を 示している。 TR (1) 植物 Aに対して,植物Bのよう な植物を何というか。 CO2mg (2) 植物 B の,①光補償点, ② 光飽和 点の値を答えよ。 て 植物Aを5000 ルクスの光に当 たときの植物の光合成速度はい くらか。 葉100cm² 1時間当た りのCO2 吸収速度[mg/(100cm²時)〕で答 〔m/(・時)〕 吸収速度 14 12 10 8 -642024 0 1 ・植物A ~植物B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光の強さ (×1000ルクス) えよ。 植物Aを10000 ルクスの光のもとに12時間置き, その後暗黒下に 12時間置い たとき, 植物 Aに吸収されたCO2量は,葉100cm²当たり何mg か。

下の写真で、細胞の隙間に入っているのは酸素、二酸化炭素、水蒸気ですか？🙇🏻‍♀️

表皮 葉緑体 0000000000000000 気孔 水など 表皮 6 -le+++ こうへん 孔込

こちらの(1)の問題についてです。答えは以下の通りなのですが、植物プランクトンと普通の植物の違いがわかりません。 解説から解釈すると、植物プランクトンは自分で栄養を供給できるみたいな感じですかね？？

101. 陸上生態系と水界生態系 次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 a 水界では, 植物プランクトンや水生植物, 藻類などが生産者となるが, 補償深度より も深い場所では生育できない。そのため、沿岸域では大型の藻類などがみられるが, 外洋 域では( 1 ) が主な生産者となる。 一方, 陸上生態系では( 2 ) が主な生産者となり, 昆虫や鳥類 哺乳類などさまざまな動物が消費者となる。 これらの生態系はそれぞれ独立 しているのではなく, 森林に生息する哺乳類が川の魚を捕食するなど。 緊密に関わりあっ ている。 問1. 文中の空欄1, 2に適当な語を入れよ。 問2. 下線部aの補償深度とは何か簡潔に説明せよ。 問3. 陸上生態系と水界生態系の間にみられる下線部bの例として、 誤っているものを1 つ選べ。 ア. 落葉が雨に流されて川に流入する。 イ. アユが岩場についた藻類を摂食する。 ウ. ウミネコがイワシを捕ってきてヒナに与える。 エ 産卵のために遡上してきたサケをクマが食べる。