問題長くてすみません。 中3湿度です。誰か考え方をお願いしたいです🤲助けて〜 どちらかでもお願いします❗️

(山梨改) 3ある場所で行った, 次の観測と実験について, あとの問いに答えなさい。 【観測】 天気を判断し,また, 風向風速計を用いて風向, 風力を調べた。 【実験】 図1のように, 金属製のコップに気温と同じ温度の水を半分くらい入れ, ガラス棒でかき 混ぜながら, 氷水を加え,コップの表面に水滴がつき始めたときの水の温度を測定した。 表1は。 その結果である。ただし, このときの水の温度と空気の温度は等しいものとする。 図3 「図 温度計- 図2 気温(℃] 1日目 ガラス棒 3日目 気圧(hPa) 1995 2日目 北 30 125 066 金属製の コップ くみ置き の水 氷水 985 20 086 975 15 表1 水滴がつき始めた ときの水の温度(℃) 10 気温 封目 1日目 12時 2日目 12時 3日目 12時 970 N 21 965 8 14 0 036 9 12.15 18(2) 0 3 (6)9 12 15 18 21) 0 3(6 9 12 15 18 21 0 時) 00 快精快晴快晴快時快構 快晴快略徒稿快晴快精快稿時れ快障機晴議れ陽れくもり雨雨雨雨くおりくも請れ晴れ 91

持続可能な社会にするために取り組む事の例を教えてください！m(__)m

（1）教えてください。

「日本海をわたるときに」 に続けて書きなさい。 (4) 山を越えたCの風が下降すると, 空気の湿度はどうなりますか。 (5)(4)の結果,太平洋側では, 晴れ 雨 雪のどの天気になることが多 ならい 台風の進路と特徴を理解する 右の図は,台風が日本に近づい 図1 図2 ているときの天気図である。次の問い DyC 台風の に答えなさい。 (1)図1のA地点の風向は, およそ東, 西,南,北のどれですか。 記述図2からわかるように, ① 北上してきた台風の進路は, 東より に進路を変えている。 また, ②9~10月にかけて, 日本列島 多くなる。①, 2の理由を, それぞれ簡単に書きなさい。 7月 8 き察しよう 日本の四季の天気を理解する

解答をお願いします

問1:登山客の人数をy(人),風速をx」(m), 日照時間※をx2(時間)とする。 ※日照時間は、一日のうちで、日照計で測定される直達日射量が120W/m2以上である時間 と定義される。日照なしの目安(120W/m2以下)は、直射光によって物体の影が認めら れない程度。 数日間のx1, X2,及びyを観測した結果,以下データが得られた。 確率変数(x 1,X=):(0,0),(0,4),(4,4),(4,8) :0,2,2,4 *確率変数y (1)このとき,天気予報から得られた明日の風速と日照時間の予測値から,明日の登山客の人数を 予測するための線形回帰モデルを作成せよ.ここで,回帰係数は,次式により得られる。 b=COV、、'covy。 b=(b1,…,b) bo=y-biXiー,…,-b,X, (2)また,回帰係数の推定値を基に,登山客の人数を予測するために風速と日照時間のどちらが必 (2.70) 要かを述べよ。

教えて欲しいです

DASIC 形容詞と副詞 be pp.014-015,570-591 A 形容詞と副詞 |p.014 でで合 日 be p.014 CaV20ue hicoms atch O My father bought a new camera. OIgot up early. Sbawo yabdhnid s ) チーで日演り 1.2.2 1.2.2 de V 1od 0形容詞:名詞に情報を加える。 a good question (よい質問), clean water (きれいな水) 2副詞:名詞以外のものにさまざまな情報を加える。 I studied English hard. (私は英語を一生懸命勉強した) She came to the party late.(彼女はパーティーに遅れてきた) sead 日本語の意味に合うように,[ 1. 私は昨日,親切な女性に会った。 I met a [ kind /kindly ] woman yesterday. 2. 彼は親切に, 駅までの道を私に教えてくれた。 ]内から適切な語を選びなさい。 doiwbnse s mid obset onsl ( TGAG gucK c sqquc Oao eidom Jnsl moT 8 onug de Tor He [kind / kindly ] showed me the way to the station. iaguise dn 3. 私たちはやすやすとそのゲームに勝った。 We [ easy / easily ] won the game. 4. その英語のテストは簡単だった。 The English test was [ easy/ easily ].

至急:小5の妹の宿題です。この文をまとめなければいけません！教えて下さい🙇🏼‍♀️

昔から、人々け、空を飛び回るツバメ をながめて、天気を予想していました。 たとえば、ツバメが低く飛べば、雨ふ りが近く、高く飛べば、晴れの日が続く というように予想しました。 なぜかというと、それは、ツバメが空 中でとらえろこん虫たちの活動が、天気 の) や気温によって異なろからです。 O°そのことを知っていたから。その予想 4 は、よく当たリました。

何もわからないです。 例えば１枚目の4.5なんかは解説見てもわかりませんでした。4はなぜ１℃をかけるのかわかりません。公式とかの意味ではなくて、どこにも一度なんて指示ないし、、 そして5に関しては右も左もわかりません。なぜW同士を出すのかもわからないし、、 結論言うとどこで... 続きを読む

理科 7 実験に用いた電熱線について, 次の(1)· (2)に答えなさい。 To o (1) 次の文中のa] b に当てはまる数をそれぞれ書きなさい。 oV-ow」と表示された電熱線Xでは、両端に GVの電圧をおけたとき 電力[W]=電圧[V]×電流(A」 より、1Aの電流が流れる。同様に、雷熱線Yの両端に6Vの電圧をかけたとき,電熱線YをLaり」Aの地 Rか流れる。オームの法則(電圧[V]=抵抗[Q)×電流[A)から,電熱線Yの抵抗は6Qであること がわかる。 o ての 電熱線Zの両端に(18Vの電圧をかけたとすると、雷熱額7は何 wの電力を消費すると考えられますか。 実験のIで、電流を流し始めてから1分(60)が経過したときまでの間に、電熱線Xは何Jの熱量を発生し ましたか。 中のac関 1 3 実験で得られた結果から考察することができる,電熱線が消費した電力と5分後の水の上昇温度の関係を、電 力を横軸に、水の上昇温度を縦軸にとって表したグラフはどのようになりますか。次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 るので、 友しゃ イ ウ さち ェ ア 0 0 0 電力(W) 電力[W) 電力[W) 0 0 0 電力(W) A谷 お さ X実験で,発泡ポリスチレンの容器に入れた水の質量は何gであったと考えられますか。 その値に最も近いもの Ds 老次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 ただし、 電熱線から発生した熱はすべて水の温度上昇に 使われたものとし, 1gの水の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとします。 ア 55g イ 70g 春ウ85g 前エ 100g 回 図2のように,図1の電熱線Xのみを電熱線Xと電熱線Zが並列になる 図2 電源装置 ようにつないだものにとりかえ, 実験の2と同じことを行いました。 とき,5分後の水の上昇温度として最も適切なものを,次のア~エの中か スイッチ 温度計 発泡ポリ スチレン の容器 ら1つ選び,その記号を書きなさい。 電圧計 ア 5.0℃ イ 10.0℃ ウ 15.0℃ エ 20.0℃ 18.0℃ の水 電流計 電熱線X 電熱線Z の 081 水の温度上昇 C 。 水の温度上昇 Co 水の温度上昇 C。 水の温度上昇 C

B、Eの向きはわかるんですけど、そのほかの向きがよく分かりません💦説明お願いします！！

張して描かれている)。 11) 図5のA~Fの地 点での空気の流れ の向きを,それぞ れ矢印(→)で表 しなさい。 B C ロ V 低気圧 高気圧

全般教えてほしいです。

b に 2 世界の人々の生活と環境に関するA~Dの文章を読んで以下の間に答えなさい。 また、下に示した SDGs の17の日標や世界地図を参照すること。 に 31 E 13 2: 8 らも 5 - と 人 12 477 『テーシ に Tbsteに A 僕は(D)半島の南東に位置するオマーンの小さな町で農業をしています。 ( ①) 半島には雨が少なく広大な砂漠が広がっています。 の暮らす町は小さいですが僕たちの ご先祖が作ってくれたa地下水路や井戸のおかげで、 りが砂源でも水が得られるので b. 小麦やナツメヤシなどを育て生活できています。 また、 僕たちの町には年年決まった時期に cらくだや羊を売りに来ろ人たちのおかげ で、肉類も食べています。 僕たちの町の家々は右の写真のょうに ()でできでいます。 僕はこの町で伝統的な生活をしています が、d.最近ではオマーンでも都市開発が進 んで大都市ができあがり、 そこには大型の ショッピングセンターなどもあり現代的な 生活をする人たちが増えてきています。 B 私が住んでいるスマトラ島は( ③ [回名] ) の島の一つで、 雨が多く一年を通して気温 が高いです。また、一日の天気は変わりやすく、 毎日のように o.一時的な強い風を伴う大粒 の雨が降ります。 右の写真は私が住む家で、私たちの暮らす地域で はこのように£高床になっている伝統的な家が多 くあります。 しかし、g最近では観光地の間発や農地の拡大によ って森林が減少し、伝統的な生活をやめて都会に 移住する人たちも出てきています。 8

お願いします

2代謝(呼吸と光合成) 10分 代謝に関する次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 種物は光が当たっているときは光合成と呼吸の両方を同時に行っている。一定時間に植物がどれ の量の有機物を合成するかを調べるための古典的な方法に,棄半法とよばれる方法がある。この 広は、最初に葉の片側半分から一定面積の葉を切り取り,その乾燥重量を測定する。一定時間の後 来のもう片側半分から同じ面積の葉を切り取り, その乾燥重量を測定する。その間の重量の増減 *よって、光合成量や呼吸量を求めるのが葉半法とよばれる方法である。 合成された有機物の一部は、光合成を行っている間も、その場で葉の呼吸によって消費される。ま た、葉から葉柄のある部分を通って体の各部に運ばれる。そのような現象は転流とよばれる。 重量の 増減を調べるときに、次のような二つの処理を行うことによって, 光合成量だけでなく, 呼吸量や転 流量も調べることができる。 (a) 葉全体を光が当たらないようにアルミホイルで覆う。 (b) 転流を防止するために葉柄のある部分を蚊取り線香で焼く。 これらの処理を行うかどうかによって, 4組の処理の組合せができる。 I:(a)と(b)の処理を同時に行う。 I:(a)の処理は行わないが, (b)の処理を行う。 実験を行った一定時間の光合成量をP, 呼吸量をR, アルミホイルで覆ったときの転流量をT,. ア ルミホイルで覆わないときの転流量をT,とし, PやRは(b)の処理によって左右されず, Rは(a)の処理 にかかわらず同じであると仮定すると,それぞれの処理による葉の重量増減量より、 P, R, T,, T2 を求めることができる。 ある天気の良い日の午前10時(開始時)に, I~Vの処理ご とにヒマワリの葉の片側から, それぞれ乾燥重量の等しい合計 面積100cmの葉を切り取り,その日の午後3時(終了時)に, 同じくI~Ⅳの処理ごとにヒマワリの葉の片側から, 同じ面積 分の葉を切り取って,それぞれの重量増減量を求めた。その結 果は右の表1のようになった。 間1 Vの処理によって得られる葉の重量増減量AWを表す式はどれか, 次の0~④のうちから一つ選べ。 0 AW= -R 問2 このときのヒマワリの5時間,葉面積100cmあたりの呼吸量は何mgか。最も適当なものを, 次の 0~6のうちから一つ選べ。 0 8.89 問3 同じく5時間, 葉面積100cmあたりの光合成量は何mgか。最も適当なものを, 次の①~⑥のうち から一つ選べ。 0 8.89 問4 葉をアルミホイルで覆ったときの5時間, 葉面積100cmあたりの転流量は何mgか。最も適当なも のを,次の0~6のうちから一つ選べ。 0 8.73 問5 葉をアルミホイルで覆わないときの5時間, 葉面積100cm?あたりの転流量は何mgか。最も適当な ものを,次の0~6のうちから一つ選べ。 0 8.89 I:(a)の処理を行うが, (b)の処理は行わない。 V:いずれの処理も行わない。 2 表1 5時間の重量増減量 - 26.75mg 処理 I II - 35.48mg I 78.87mg IV 8.89mg 2 AW= -R-T 3 AW= P-R の AW=P-R- T2 2 15.48 3 26.75 の 78.87 6 105.62 ② 15.48 3 26.75 の 78.87 6 105.62 8.89 3 15.48 の 26.75 6 78.87 2 69.98 3 78.87 の 87.76 6 105.62 10 香川大改● の確認 実験·考察,計算問題」