英語 中学生 約6年前 合ってるか確認お願いします 空欄については答え教えてください 前置詞を信お運大) 性 本誠を参考にして適当を前置詞を書き入れ ぁとの ( ) 内の昌 77の school. (族唱後) 52 古 ぽm9 画 次の文のに> ロq) Lets play tennis 7し (奏宅して) (7 月末に) ロ② Ts your father 2し home? the end of July. ロ@ Mike came to Japan 2李.…| 7 _ the foot of Mt. Fuii. (富士山のふもとに) (オーストラリア出身) (バスで) _ a long tme. ロ<) We Hve ロ⑤ JaneiS ロ(6⑥) T usually go to school .」 (長い間) ロ⑦ He stayed at the hotel あた ロ@ They work Monday 人がし2のFriday. (朋曜から金曜まで) ロ(⑳ There iS aiHDraryii旨較間昌明 front of the school. (その学校の前に) ロロ0 1 saw Taro還の6 my way to school. (学校へ行く途中で) 000 0 last he got to the top of the mountain. (ついに) D09 SLar once, and youll catch the train. (彼ひとりで, 独力で) _ Australia. ロ⑱ He buiit his honee _ himself. 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約6年前 合ってるか確認お願いします 空欄については答え教えてください 前置詞を信お運大) 性 本誠を参考にして適当を前置詞を書き入れ ぁとの ( ) 内の昌 77の school. (族唱後) 52 古 ぽm9 画 次の文のに> ロq) Lets play tennis 7し (奏宅して) (7 月末に) ロ② Ts your father 2し home? the end of July. ロ@ Mike came to Japan 2李.…| 7 _ the foot of Mt. Fuii. (富士山のふもとに) (オーストラリア出身) (バスで) _ a long tme. ロ<) We Hve ロ⑤ JaneiS ロ(6⑥) T usually go to school .」 (長い間) ロ⑦ He stayed at the hotel あた ロ@ They work Monday 人がし2のFriday. (朋曜から金曜まで) ロ(⑳ There iS aiHDraryii旨較間昌明 front of the school. (その学校の前に) ロロ0 1 saw Taro還の6 my way to school. (学校へ行く途中で) 000 0 last he got to the top of the mountain. (ついに) D09 SLar once, and youll catch the train. (彼ひとりで, 独力で) _ Australia. ロ⑱ He buiit his honee _ himself. 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約6年前 合ってるか確認お願いします 空欄については答え教えてください 前置詞を信お運大) 性 本誠を参考にして適当を前置詞を書き入れ ぁとの ( ) 内の昌 77の school. (族唱後) 52 古 ぽm9 画 次の文のに> ロq) Lets play tennis 7し (奏宅して) (7 月末に) ロ② Ts your father 2し home? the end of July. ロ@ Mike came to Japan 2李.…| 7 _ the foot of Mt. Fuii. (富士山のふもとに) (オーストラリア出身) (バスで) _ a long tme. ロ<) We Hve ロ⑤ JaneiS ロ(6⑥) T usually go to school .」 (長い間) ロ⑦ He stayed at the hotel あた ロ@ They work Monday 人がし2のFriday. (朋曜から金曜まで) ロ(⑳ There iS aiHDraryii旨較間昌明 front of the school. (その学校の前に) ロロ0 1 saw Taro還の6 my way to school. (学校へ行く途中で) 000 0 last he got to the top of the mountain. (ついに) D09 SLar once, and youll catch the train. (彼ひとりで, 独力で) _ Australia. ロ⑱ He buiit his honee _ himself. 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約6年前 答えの印刷が薄くて見えないので、これであっているか確認お願いします🙇🏻♀️ 3 気体の性質 オゾン, 硫化水素, 二酸化硫黄について, 次の文章が当ては まる場合 。 表中にOfを刀入せよ。 多く の金属イオ ンと反応し, 特有の色を ゃもつ 硫化物の沈殿をつくる 条件によ って(は電にゃ病人に* もなる ーー 有奏なので吸ってはいけない CN EGG 空気より重い (密度が大きい) 志和 | moe$る。 | IOIO_ 隊細い(にーー 二間8 ED 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 (2)の解説お願いします! 3 太郎さんの町内会は、 毎年夏祭りにお店を出る。今年は焼きそばを作り1個300 幅で販売することになった、作る焼きそばの個競を x個どすると、 焼きそをを作るのに必要 人邊用は次の奏のようになることがわかった。ただし。ヶは 300 以下の自然数である。また. し, 作った 焼きそばの売り上びげ金額から必要な費用を引いた金額を 「利益 (単位は円)」と 焼きそばはすべて売り切れるとして考える。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約6年前 まる2番なんですけど 答えが I may have left my umbrella at that shop. になるんです 何故that shopではなくat that shop なんでしょうか💦 OO (IO'5O)j5 RT AA 坦胃 "TGCモうい量コ)呈のの oつアーどー バハらや17ICDつて玉補、|デンー とーーヘー mn 奏 回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生 約6年前 高校1年現代社会です!このプリントの問題の答え教えて欲しいです! 次の文章を読み、以下の問いに和えよ。 記考の正しきを測る由多行こ のお 両者が一致しな みりとめなければならない。何 次にカン トは、 「つねに自分 は、ともすれは自分 一般にわれわれの ドイツの蕎襲思想を代表する哲学者カントは A 妥 4 > 比較すること で三つの規則を挙げでいる。 一つは、自分の判断を他人の判所と ければ、それは、自分の判断が間違っでいるかもしれないという警告と をなすべきかを考えるときにも、われわれは | ム ののの 上生殖して奏えること」をも要来しでいる。つまり、BーIである。 で 生の療古所す に対してせく、他人に対して茂しい章断を下しがちであるが、このような衣 ントにおいてさらに大 る基準がベラベラであるという意味で公平ではない、というのである。だが、 イン いるのではな 事なことは、「邊分自身で考えること」である。もちろん、これは絢療的な考え の い。カントは、世間の人え々 の意見や、権成を持つ人の言葉に無批判に追従するのではないく、 性を使用する気を持て」と呼びかけているのである。 のの どのような生き方がよい生きカカであるのか、どのように考えることがよい生き方につながるのか B_われわれもまた自分自身で考えてみなければならない。 問+下線-A に関して、彼の哲学はその内方法の特質から「批判哲学」と呼ばれるが、 か。最も適当なものを、次の①こののうちから一つ直べ。 1 5 (カントは, 後以前の経験論や合理論の哲学をすべて 応 け、それらの成果にはまったく依存しな い新たな哲学を形成し、ドイツ鈴念論の基礎を築くことになったから。 6 カントは、認譜や実践における理性の役割を強調しただけではなく、理性能力そのものをも吟味 し、理性のできることとできないことを明確に区別しようとしたから。 ⑨カントは、道徳に関する通俗的な考え方を床け、常識の持つイデオロギー性を明 らかにするこ とによって、価理学を厳密な学問として形成しようとしたから。 8 (《④カントは、理性がさまざまな概念を双使して他の学説の欠点を見いだし、それを非難することか ら哲学的思考が始まると考え、従来の形面上学に対する批判を出発点としたから。 それはなぜ 問2文中の| A || B に入れるのに最も適当なものを、次の①て⑥のうちから一つずつ選べ。 SN ①自分に厳しく他人に優しく考えること、 の@原則に基づいて首尾一貫して考えるこ と ⑧他人の立場を最も優先して考えること、 ④つねに結果を見通しなが ら考えること ⑥自分を他人の立場に置いて考えること、 ⑥⑯自由な創造的精神をもって考えること 問3下線お の自分自和記攻えるとはどのよ2な了度を指すのか。:未玖で玉さられたカントの湯に 照らして最も適当なものを、次の①て⑨のうちから一つ選べ。 0 ①何が正しいか人々の間で意見が対立している問題に関しては、良 ぎり、自分の信念に全幅の信頼を置く。 @自分のこ とは自分が一番よく知っているのだから、自分の されず、ただ自分はどう考えるかを追求する。 8 ⑱どうしたらよいか※ったどきには、証人の知恵の結晶である金言やこ 心に恥じるところがないか 全動に関しては他人の意見に左右 信格できるものを自ら選び出し、それに従う。 こわざのなかから最も ⑨どのように行為すべきかについて、多数の人々の考え方が正 了 ら れが正しいといえるのかを自ら吟味する。 いと感じても、さらになぜそ 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 約6年前 至急です。音楽の宿題でどうやって表現すればいいか分からなくて...皆さんならどうやって書きますか? 由界の民族音楽大知ろつう 】 pho.awrx ac 」にへ計っ Dり メヘテルハーネ …. 国E 軸還に [ 〕 に古くから伝わる 〔! ] です。軍楽隊とは軍隊に属する音楽隊のことで、普 通は行進旧を演奏します。〔 Jなどの管楽器や数種類の〔 SIこりきつNCSA 3 で演奏されます。この軍楽隊の影響を受けて、ヨーロッパに上づ: "。) が生まれたと言 われています。 な音楽だと思いますか?想像してみよう ! 理由 : なぜそう思ったのかがな? 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約6年前 教えてください😭 子防接種は. 考性を静めた病原体や毒素などの しコ | を注射するなどして, あら じめ体内に記憶細胞をつくらせ, 病気の発症を防 ぐ方法である。 このと き用いら 「 コ ] をワクチンと呼び [| サ |など 多くの病気の予防に用いられている 。 それに対して忠清療法は病原体や奏素に対する | シ | をウマなどの動物にっ, 。 せ その[シ | と含む血清を注射して病気を治療する方法である< 未解決 回答数: 1