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理科 中学生

ブイ模擬 8月 この2問教えてください。

次に,<実験2>を行ったところ。く結果2>のようになった。 く実験2> 進行 微界の中にコイルを置き。コイルと導線を直接つなぎ。 その導線を電源装置や抵抗圏につないで、図4のよううな 回路をつくり, 矢印の向きに電流を流した。 <結果2> ら 図4 コイルは, 90* 動いたあと,止まった状態が続いた。 b (間3) く実験2>で、 電源装置の電源を入れたときの, コイルのab部分とcd部分が最初に動いた向きと、 抵抗器 画でコイルが受ける力とを組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちでは どれか。 コイルのab部分とcd部分が最初に動いた向き この装置でコイルが受ける力 ア ab部分は手前側に, cd部分は奥側に動いた。 磁界が電流から受ける力 電流が磁界から受ける力 磁界が電流から受ける力 電流が磁界から受ける力 イ ab部分は手前側に, cd部分は奥側に動いた。 ウ a b部分は奥側に, cd部分は手前側に動いた。 エ a b部分は奥側に, cd部分は手前側に動いた。 [間4] 図5は, モーターのしくみを模式的 図5 に表したものであり, 整流子とブラシがつ 磁石 いている。次の文章は, 図5の装置におい 奥側 電流 b プラシ -整流子 a て,矢印の向きに電流を流したときのコイ 電流す ブラシ 電気を通さ電流 ない部分 ルの動きについて述べたものである。文章 にそれぞれ当てはま 中のの]。 2 (真横から見た図) 整流子 磁石 るものとして適切なのは, 下のア~ウのう ちではどれか。 ①ごとに, 働きがある。この働きを利用することで, 整流子とブラシには, イルは同じ方向に連続的に回転する。 イ 1回転 ウ 2回転 ア 半回転 2 ア コイルが消費する電力を小さくする イ コイルに加わる電圧を大きくする ウ コイルに流れる電流の向きを切りかえる 置く

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理科 中学生

問4解説お願いします!

バネとコイルと神棒磁石を用いた実験を行った。 水の各間に答えよ。ただし, 100gの物体にはたらく重 図3(6) 図2 実験1 バネにおもりをつるして、パネ 図1 に加える力の大きさとバネの長さ バネ を調べ、図1のグラフに表した。 実験2 図2のように木製の支柱に「実 験1」のパネをつるし、パネにコ イルを糸でつるした。 ①パネは4 伸びて静止した。コイルの中心に3 の の真下に、質量30gの棒磁石をN コイル 0.5 カの大きさ(N) SH 柳磁石 木製の文柱 (検流計 S ケ チ 0 極を上にして置いた。 なすとコイルは上昇し, 検流計の社にあれた。コイルは上昇した後にa下降し,その後上 昇し、上下に動き続けた。 る oS 天験3 実験2の検流計のかわりに手回しな賞機をつないで回すと, コイルは上昇した。手回し発電 機を回し続けると,コイルはb©のときより1cm上の位置で静止した。- でて Oe 同1 バネの伸びを2cm大きくするには、 バネに加える力を何Nの大きさにすればよいか求めよ。ただ し,答えは小数第1位まで求めよ。 の の() 0.2N 1 チU 分 問2 コイルの質量は何gか求めよ。 40g 問3 コイルが下線部aのように運動したとき、 検流計の針のふれはどのようになるか。次の1~4の うちから最も適当なものを1つ選び, その番号で答えよ。 1 -にふれた後,+にふれた 3 +だけにふれた 2 +にふれた後, -にふれた 4 -だけにふれた 問4 下線部bのとき, コイルの中の磁界の向きはどのようになるか。 次の 1~4のうちから最も適当 なものを1つ選び, その番号で答えよ。 1 横からみて 2 横からみて 3 上からみて 4 上からみて

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物理 大学生・専門学校生・社会人

物理の円運動と電流の融合問題です。 問4の答えが I=q/v、を書き換えたq/ωlsinθ となっていました。 I=q/vというのは、I=q/tの書き換えでしょうか? 自分で電流の定義「1sあたりの電荷の通過量」と速度の絶対値vが関係してくるのかなと考えてみましたが、い... 続きを読む

図のように,支点Pからつり下げた長さ 1の十分に軽い糸の先に質量m 1] で電荷q(>0) を帯びた小球をつけ, 上から見て反時計回りの等速円運 動を水平面内で行わせる。小球の円運動の中心を0とする。糸と鉛直方向の なす角を0(0°<0<90°), 重力加速度の大きさをgとして, 以下の問いに答 えよ。 問1 小球には糸の張力と重力がはたらく。その合力の大きさと向きを答え よ。 問2 小球の円運動の角速度を求めよ。 0=60° のときの糸の張力を求めよ。また,そのときの小球の力学的 エネルギーは,小球が @=0° で静止している状態からどれだけ大きいか。 問4 この小球の円運動は円電流とみなせる。糸と鉛直方向のなす角が0の とき,円運動の角速度を心として, その電流の大きさと電流が点0に作る 磁場(磁界)の強さを求めよ。電流の大きさは1周期にわたる時間平均とする。 問5-次に,同じ糸と小球を用いて, 下から鉛直上方へ(点OからPの向き)の一様な磁束密度Bの中で小球 に同様の運動をさせると, 糸と鉛直方向のなす角は 0' (0°<8'<90°), 角速度は w' であった。小球は上か ら見て反時計回りの等速円運動を水平面内で行っている。このときの磁束密度Bを求めよ。 問3

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理科 中学生

理科 中二の問題だと思います! (2)(5)を解き方?考え方から教えて頂きたいです💦 よろしくお願いします!🙏🏻 少し問題が切れてしまいましたが߹ᯅ‬߹

11」 (モーターのしくみ〉 図1はモーターのつくりを模式的に表してい る。このモーターを直流電源につなぎ, →の向 きに電流を流すと, コイルは連続して回転した。 (1) 磁石の磁界の向きを次のア~エから1つ選べ。 上から下 ウ 下から上 (高知県改)(5点×5) 図1 U字形 磁石 コイル 上 右 電流 左 イ 左手前から右奥 エ 右奥から左手前 ア ブラシ 下 整流子 。 (2) コイルの回転の向きは, 図2のA·Bのど ちらか。ただし、 電流は, 磁石の磁界と電流による磁界 の2つが同じ向きで磁界どうしが強め合う側から,2つ が逆向きで磁界とうしが弱め合う側へ, 力を受ける。 (3) 整流子は,コイルを連続して回転させるために,どの ようなはたらきをしているか。 解管答欄の書き出しに続け 図2 SS て,簡潔に書け。 (4) コイルと磁石は変えずに,コイルの回転をさらに速くするためには,どう すればよいか。簡潔に書け。 5) 図1のU字形磁石をひっくり返し, N極が下, S極が上にくるようにした この状態で、図1と同じ向きに電流を流すと, コイルの回転はどうなるか 次のア~エから1つ選べ。 ア 図1のときと同じ向きに回転する。 イ 図1のときとは逆向きに回転する。 ウ 図1のときと同じ向きの回転と逆向きの回転を交互にくり返す。 I 回転しない。

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