この古典の答え教えてください

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文法についてです。 文を単語に区切る方法を詳しく教えてください。 学校では「文節を意味をこわさないように区切る」と習ったのですが、それだけだとよく分かりませんでした。 テストが近いのでできるだけ詳しく分かりやすく教えてください。 よろしくお願いします。

2と3合ってますか!? よろしくお願いします。

ヘレニズム諸国のその後 ・分列 …最も領域の広かったセレウコス朝の支配下 (2バ2ト0.(前 255 頃一189) 2 5 (3パル 1 イラン系国家。 ・その他の 0 ジンムン に、独立国が誕生。 リシア文化を東方に伝えた (特にインド)。 ルメニア人などが自立の傾向。アナト リアにも王国が誕生。

分かる方いますか？

@助内や血液など. 体の ⑯ )のもとになった ( ) としで利用されたりする。 1gて発生するエネルギーは約 (ぐ )kcal。 r 6 、 )はや介をつくるもとになる。 に ) は, 血液の措成成分の 1 つて. 不足す 0 )になりやすくなる。 | @ビタッミン(ぐ )は. 成長を促したり. 目のはたらきを よくしたリ. 細苗への(⑤ ) を高めたりする。| : 動物性食品には (⑤ ) として人きまれ. 補物| 1 時人半 食品には(8 ) として含まれている。 ) $ ピタミンBi・Bzは, 炭水化物などを(⑤ )に 変えるときに必要となる。 るピタミン(や )は, 傷の回復を早めたり。 抵抗力を高 めたりするはたらきがある。 @ピビタミン (③ ) は, 骨や歯などの成長を促す。 @活動のエネルギー源になる (『 り本本本 ギー源には利用てきない(『 ) がある。 @食物角稚は (『 ) のはたらきをよくし. 便秘 を解消する。 @ 1gて発生するエネルギーは約(『 )kcal。 @体内て脂肪酸とグリセリンになり. (『 ) として利用されたり, 体の組織をつくったりする。 @ 1gで発生するエネルギーは約(『 )kcal。 -多セルフチテェック( )- ④ 栄養素の種類とはたらきについて理解てきましたかが。 AB C ② 中学生に必要な栄養の特徴について理解てきましたか。 A) (B) fC) (D 回 B廊生活と自立

国語の授業で 真の自立した人間とは？ という テーマで 900字の 作文を書かないといけないんですけど どのように 書けばいいと思いますか？ アバウトな質問でごめんなさい。

そして 大きな 声 で 元気に 歌おう よ。 に大きなはなんで活用できないんですか？ 活用できるのって動詞、形容詞、形容動詞ですよね？ 大きな、は大きい っていう形容詞にならないんですか？

古文を分節で区切る時、コツなどありませんか？ 区切り方がイマイチわかりません😓

ふと は自立語ですか付属語ですか？

国語の文法についてです。 文節と単語でそれぞれ区切るという問題だったのですが、文節が「のびのびと」というので一文節ということで、そこは理解することができました。しかし、問題は単語で区切る方で、単語で区切るときに僕は「のびのび と」という風に分けたのですが、これが間違いの... 続きを読む

形容詞 形容動詞 助詞 助動詞 副詞 これらの例えを教えてください💦