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英語 高校生

どちらも 訪れた という意味なのに、なぜ whereとwhichになるんですか?教えて下さい🙏

-EXERCISES HEOIEM A Fill in the blanks with “when,” "where," "how," “why," or “which." (1) Monday is the day ( ) plastics are collected. (2) Is this the reason( ) you were absent from the meeting? (3) Tell me( ) you lost weight. [= the way] 1e 31 (4) This is the day-care center ( )I do volunteer work. (5) This is the museum( ) Misaki visited last year. B Complete the sentences with the words in brackets. (1) I was in hospital. That is ( answer / why / couldn't / I / your call ). (2) February is ( the festival / held / is / when ). (3) Can you see the stadium over there? That's ( took / the Olympic Games / place where ) fifty years ago. do C Fill in the blanks with “where” or “when." (1) I went to London, ( )I met my old friend. (2) Kate was about to get on the train, ( ) the door closed. (3) They all arrived at the park, ( OY 92 日 ) they played soccer. o1 insld ni la bns 219w2ns D Change each underlined part into one word. [→4.E (1) This meeting is for anyone who is interested in ecology. (2) No matter what you say, I'm still on her side. o yaC ady odi (3) My grandmother welcomes me warmly at any time I visit her. (4) No matter how tired she is, she practices yoga every day. (5) You will have a good experience no matter where you travel. Ho. E Express the following in English. (1) 私はロン(Ron)がその映画を撮影したお寺を訪れた. [shoot] (2)このようにしてミクは新しい生活に順応することができた. [adapt to] (3) あなたが何と言おうと, 私は夢を諦めるつもりはない。

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現代社会 高校生

A.B.C.Dに何が入るか教えてください。

44 問題演習6 第二次世界大戦後の国際政治は、 アメリカとソ連の二つの超大国が対立しあう冷戦の時代を迎えた。アメリ カは、社会主義勢力を軍事的、 政治的、 経済的に封じ込める政策を展開した。 この封じ込め政策は( A )と呼 ばれている。また、 ヨーロッパの戦後経済復興を支援する計画として( B )を発表した。 (ア)1949年には、ア メリアと西欧諸国は、 軍事的結束を固める組織を設立した。 これに対し、東側陣営は、陣営内部の経済協力機構として( C )を、 軍事同盟として( D )を設立し、軍 事的、政治的、経済的な結束を固めた。東西対立は、 ヨーロッパを超えて、 世界の他の地域に拡大した。 (E )年には、朝鮮戦争が勃発し、朝鮮半島に(イ)韓国と北朝鮮という2つの分断国家を生み出した。 また、 ( F )年には、キューバ危機が起き、 アメリカとソ連は核戦争の危機に直面するにいたった。 その後も、アメ リカとソ連の対立は続いたが、(ウ)キューバ危機の翌年にはアメリカとソ連との間で緊張関係を緩和する努力が なされた。 冷戦が激化するなか、アジアやアフリカ地域では、ヨーロッパ諸国の植民地から独立した新興国が連帯を強 める動きが見られた。これらの新興国は、アメリカを中心とする西側陣営· (エ)ソ連を中心とする東側陣営のい ずれにも属さない非同盟の立場をとり 「( G ) 世界」 として団結した。 ( H ) 年にインドネシアのバンド ンで開催されたアジア·アフリカ会議では、植民地主義反対や民族の独立、平和の確保などを主張する( I ) 次の文章を読んで、 以下の問いに答えよ。 (東海大) が採択された。さらに、 その後、 非同盟中立の立場をとる諸国の 25 カ国の間で、 国際的影響力強化を目指した 第1回非同盟諸国首脳会議が開催された。 問1 文中の空欄( A )~( I )に入る最も適切な語句を答えよ。 問2 文中の下線部 (ア)の組織の名称を答えよ。 問3 文中の下線部 (イ)に関連して、 韓国と北朝鮮の正式名称をそれぞれ答えよ。 問4·文中の下線部(ウ)に関連して、1963年に米ソ間で直通電話回線が開設されたが、それは一般に何と呼ば れたか。カタカナで答えよ。 明1

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地理 中学生

問3を教えてください。 答えは14時間なんですけど、どう計算してもた15時間にしかなりません... お願いします🙇🏽

(解答は別冊 90 ページ) としこさんは、 2016年に開催された伊勢志摩サミットに参加した7カ国(アメリカ、イギリス, 11 イタリア, カナダ,ドイツ, 日本、フランス) について調べた。 次の略地図と資料、メモをもとに して、下の各間に答えなさい。 略地図2(略地図1の口付近を (拡大したもの 略地図1 は、としこさんが調べた7カ国) X 資料 参加7カ国の穀物の生産量等 し折をい が あ フランス い ドイツ う え お 穀物の生産量(万t) 穀物の自給率(%) 穀物のうち、小麦の自給率 (%) 穀物のうち,コメの自給率 (%) 国土面積にしめる農地の割合(%) 5,130 7,284 44,293 5,201 2,451 1,937 1,160 203 177 118 103 5 102 75 21 505 179 0 171 124 110 61 10 19 190 0 0 260 94 7 52 41 47 71 45 12 (「世界国勢図会2016/17」 より作成) としこさんのメモ ○略地図1から,7カ国は, 海に面した国である点と, ある点で共通していることがわかる。 ○資料からは,7 カ国の農業の特徴に違いが見られることがわかる。それは自然環境などの違 いが影響しているのではないか。 に位置した国で いの 問1世界を6つの州に区分したとき, 日本以外の6カ国が属する州の名前を2つ書きなさい。 問2 としこさんのメモの お出外半るにあてはまる適切な内容を書きなさい。:株資 問3 略地図1の経線は, 15度ごとにひかれており,経線Aは、アメリカの首都ワシントン D.C.の標準時子午線である。東京とワシントンD.C.との時差は何時間か,書きなさい。多 買に散悟する気候の特徴を生かして, オリーブなどを

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