161~170の答えを教えていただきたいです。

og gniarow) 5 TYPE A Sdinom 1 ( 内に入る最も適当な語(句) を選びなさい。 (各1点 計20点) 161 ( ) a plant to flourish, it must have a good supply of light, water, and minerals. 4 That 3 Of (南山 1 For 2 If 162 I am glad ( ) you the other day. 2 to meet ave met 4 to be able to meet (**) 3 to have met t I can meet my and amod (bean Vot \ stad: ya8 soalq on ☐163 Then, in 1912, the self-starter came into use. Suddenly, cars were as easy ( as electric fans. 4 started ( 広島工業大 ) 3 starting 1 start 2 to start aM gedonet daily wo (bsalool 164 Ten years ( ) since Professor Yokochi retired from his job at the university, but he still often visits the campus. have passed (高千穂大) were passed 3 will pass 4 pass indigke TO MA it was fun. Y 165 Mary was ( ) to go to the party at first, but she found that it was 2 likely 1 pleasant 3 willing 4 reluctant (中央大) 166 When I went back to the village I ( JUSH 人外画商 ) ten years before, I found nothing 3161663UFCS changed. had left 2 was leaving 3 have left (跡見学園女子大) )( 4 you and ads of was left of natumim svit ( 291 167 Private universities in the U.S. are very expensive. Many parents cannot ( to send their children to such places. 1 buy dihom zis si il vero adinomi (亜細亜大) 4 afford 2 spend Let3 allow A bead 168 Without American influences, Japanese culture would not be ( ) it is today. J'abib od tady boog ton ai al t Jague 1 that 2 what 4 which H 3 when aniog noy va (関西学院大 ) nedoset adT ear 169 You may be able to avoid (o) the paper by attending the lecture tonight. 2 to have written 3 wrote 4 writing adf dartwor SHERY OF TOY 1 to write (関東学院大 Hawat 170 There are two major issues to be discussed here, ( ) the committee has examined yet. 1 both of that 2 either of which 3 neither of which 4 any of which (関西学院大

英語の語順（SVO等）の範囲です ⑴ 1番上の文はどこがO（目的語）に当たるのか ⑵ <SVOC>と書かれている下の二文はどこがSVOCにあたるのか を教えて頂きたいです💦（画像横向きでごめんなさい）

They got lost in forest. hands These gloves keep my warm. People elected him their leader. <SVOC>

この文での比較級のasは名詞である~rightを修飾しているように見えますがそのような事は可能なのでしょうか？比較級の最初のasは副詞なのでA 動詞as ~ as Bのような形しか取れないと思ってました。

第3文 cell ob 一方の側はと信じているということを所有することは釣 銃である 基本的な 憲法上の One side believes [that owning guns is a basic Constitutional right t 権利 P Vt0 → (接) S (動名) (Vt)(0) S BRY 88 (vt) (0) Vis と命そのもの +5 同程度に貴重な 後ろの valuable が as valuable [as life itself (is) ]]. itself は life を強調す right を修飾。 M (形) S 同格語 Vi (省略) るための同格語 Ti 1

写真中央の"It would be..."の1文の解説をお願いします。 意味は「何らかのの生活手段を全員に与えることの方がはるかに理にかなっている」なのですが、よく分かりません。使われている熟語とかを説明していただけると助かります。

Is It Time for Universal Basic Income? In 1516, Sir Thomas More wrote Utopia, a novel about the political and social systems of an imaginary ideal nation. More addressed the issue of poverty by having one of the main characters exclaim, "No penalty on earth will stop people from stealing, if it's their only way of getting food.... It would be far more to the point to provide everyone with some means of livelihood." Over 500 years later, income inequality and economic insecurity are still major problems, having become deep-rooted consequences of modern capitalism. This situation has inspired some economists and political strategists to look to More's Utopia for guidance.

People in every corner of the world have a similar basic way of living . 訳はどうなりますか?解説と共にお願いします。 everyはどのように訳せばいいのか分かりませんでした。

合ってるか見て欲しいです お願いします (1)The students interviewing the exchange student in the hallway are newspaper committee members. (2)17,500 fans se... 続きを読む

2分詞を用いて文を作る 日本語に合うように,( 内の語句を並べかえなさい。 (必 要に応じて下線部の動詞を現在分詞または過去分詞にすること。) (1) 廊下で交換留学生にインタビューしている生徒は,新聞委員だ。 (1) 廊下 Challway (newspaper committee members / interview / in / are / the exchange student / the students / the hallway). 新聞委員 Cnewspaper committee つる member 〜にインタビューする interview (2) 抽選で選ばれた1万7500人のファンがマイケル･ジャクソンの追悼式に出席した。 (attended / the memorial ceremony / 17,500 fans / by lottery / for Michael Jackson / select ). 置 (2) 抽選で by lottery 追悼式 □ memorial of ceremony (3) 病院の待合室で友だちの名前が呼ばれるのを聞いたが,別人だった。 ( heard / call / I / in the hospital waiting room / a friend's name), but it was a different person. but it was a different person. (4) イヤフォンで音楽を聞きながら自転車に乗ることは危険だ。 It is dangerous (a bicycle / music / to / earphones / ,/ to / with / listen / ride). It is dangerous par 11 分詞 53

受動態についてです。 何を当てはめたらいいのか分からないので教えてくださいm(_ _)m

13 [いろいろな文型・構文と受動態] 各組の文は上が能動態,下が受動態です。 各組の文がほぼ同じ になるように( )に適切な語を入れなさい。 (1) (a) They say that there is a ghost in the old house. DO (b) ( A )( ) that there is a ghost in the old house ghost " (2) (a) They say that dogs are a man's best friend. S (b) Dogs 8 10 DO )( ) be a man's best friend. (3) (a) Our teacher made us learn the poem by heart. (b) We ( )( ) learn the poem by heart by teacher. (4) (a) Miki often tells us false stories. bo (b) 30 ) often ( ) false stories by Miki. (5) (a) We elected Kenta captain of the basketball team. (b) Kenta ( ) of the basketball team. (6) (a) I saw him enter the office. Do ID (b) He was seen ( )( ) the office by me.

大問ひとつだけでもいいので教えてください🙏

EXERCISES 次の各文のイタリック体の動詞は、現在の状態 理 ⑩ 確定的未来 未来の代用のどの用法か, 1) Lucy sends e-mails to her family every day. 2) They arrive in Beijing tomorrow afternoon. 3) His house stands on the hillside. 4) It will be warm before those birds fly to the north. 5) Cells are the basic units of life. 12 次の各文の( )内から適当な語句を選びなさい . 1) The children (plays, play, played) in the park in those days. 2) My father usually (take, will take, takes) a walk every morning. 3) On earth, water (boil, boiled, boils) at 100°C. 4) Last night a good idea (occurs, occur, occurred) to me. 5) The street lights will turn on when it (will get, gets, got) dark. 6) Please wait here till I (will return, return, returned). 7) I doubt if he (will succeed, succeeds, succeed) in the exam. 次の各文の( )内の動詞を必要に応じて適当な形にかえなさい. 1) The Thames (flow) through London. 2) I (lie) down under an oak tree yesterday. 3) My father (be) retirement age next year. 4) I'll let you know as soon as I (arrive). 5) Look right and left when you (go) across a street. 6) When I (look) at the baby, it was sleeping. 7) I'll believe you if you (show) me the picture. 現在の習慣, © 不変の真 ⓔ の記号で示しなさい.

全然あっている気がしません... 解説してくださるとありがたいです😭 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

e 1. 加速度 α(t)=bexp(-ct) で直線運動する質点がある. ここで, bとcはともに正の定数である. ま た, t=0のときの速度を0とする. (2点) (i) この質点の速度v(t) を求めなさい, saitht=Sheket)dt だよりV10)=V=0 7 bselect)dt = b ≤ e-c+²+ + Vit) 解 V beter (i) 十分長い時間が経過した後の速度 (0) を求めなさい. V100)=lim²VA2 -0 +->00 解¥100)=0 2. 速さに比例する抵抗を受けながら鉛直下方に落下する質量mの物体の運動について考えよう。 鉛 直下向きに軸をとり, 物体の速度をv=dx/dt とすると, 物体の運動方程式は, dv m = mg-ku dt となる.gは重力加速度, k は抵抗力に関する比例定数である. (4点) mg (i) v-- = X とおいて, 運動方程式を変数 X で書き直しなさい (dx/dt=... の形にする). k mg-(X-V)k 1 MI AX 詳 dy d-t (笑) in ==-(X-V)カー AV 1 X/² - #2 #² - (i)(i) の解を時間tで積分し, 速さを求めなさい。 ただし, t=0のときv=0とする. St Sdx - Pr (4²= 7+ C² (C²(22) im dr +C² dv. 72 7² + 201 t=0より、V==e^ m V(t)= (iii) t = ∞ のときの速さを求めなさい. 解

この問題の答えを教えてほしいです。 よろしくお願いします。

(1) EXERCISES 英語の語順を確認! (1) この絵は 1930年代に ダリ (Dali) に 描かれたものです。 (例文⑩3) S V (誰によって) (いつ) (2) この機械は専門家によってのみ使用可能です。 例文 13 ) S V (誰によって) (3) ユウト (Yuto) は勤勉な生徒だと考えられています。 (例文⑩) (~であると) (4) この歌は 長い間 日本で愛されています。(例文1 ) S (どこで) (いつ) (5) その俳優は次の選挙に立候補すると予想されている。(例文⑩ ) S V ( 〜すると) LET'S TRY! 英作文に挑戦! (6) 駅の近くに新しいデパートが建設されています。 (6) ④ 「建設されている」 とあるので,時制は現 在進行形がふさわしい｡ (7) 英語はおそらく世界の約4分の1の人々によって使われている。(福島大) (7) おそらく probably ~の4分の1 a quarter of ~ (8) 日本人は物静かで,内気で、控えめだとよく言われる。 控えめな modest HINTS 1930年代 the 1930s ④ 「ものです」 を訳出 する必要はない。 (2) 専門家 expert ④ 「使用可能だ」 ⇒ 「使 用されることができる」 と考え,助動詞 can に 受動態を続ける。 (3) 勤勉な diligent (4) ① 「長い間ずっと」と いう継続を表す文なの で, 時制は現在完了形 がふさわしい。 (5) (選挙)に立候補する run in ~ (8)