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英語 高校生

おしえてもらっていいですか?おねがいします🤲

A 次の下線部の発音がほかと異なる語を選び, 記号を書きなさい。 1 ア exact イ happen ウ palace エ stage (WE 2 ア peach イ treat ウ sweater エエ repeat (6 / 3 ア pal イ sufler ウ sudden エエ trust (人 4 ア crown イ brown ウゥ fow エ crowd (4丘/ 5 ア branch イ school ウ pitcher エ chief ( イ B 淡の文の( )内に適切な語を書きなさい。 ただし, 一内にある語と同じ発音の語を書くこと。 1 My school is a long ( ) from here. 2 How many ( ) do you usually study at home? 3 The Nile is a river which runs ( ) Egypt. 4 My sister is ( ) im math. - 5 She was singing when she walked down the ( ). 6 When and where did you ( ) himz | ou week rode weigh meat threw C 次の各組で, 2語のアクセン トの位置が同じものを3つ選び, 記号を書きなさい。 com-fort Dre-Dare an-cient ats イ と ウ gul-tar Drom-ISe pat-tern cal-en-dar po-lice-man in-tro-duce EE オ カ mu-se-um DaS-Sen-ger de-veLop ] or-ches-tra の 1 im-pos-Si-ble が 1 Socre-y ( )( )( dan-ger-ouS neCc-6eS-Sar-Y D 次の文中の下線部の語句のうち, 最も強く発音されるものの記号を書きなさい。 1 4: Where did you buy the donuts 三: bought at the Cozy Cafe. ( 2 4: Please call me as soon as you know the result. DaitTizgcs Dalace 宮典 crown 王冠 branch 枝 chief長 comiort 叶※ develop 発展させる email メールを送る : Oh 。 email you nstead. ( eXact 正確な ancjent 十代の 18 ヴォケーショナル

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数学 中学生

この問題の答えに自信がありません、 …_φ(・ω・` ) 教えて頂けませんか?お願いします (4)(5)です✐

上の関係を調べるために, 次の実験1 NE符えなさい。 0 の -.移。 8 リウスム浴を別々のピーカーに入れ電子てん 間還還間、、. 。 SEE2RIESNN 了 っ にところ, 反応前と同じであった。 5 図3のように, うすい番酸を 50 0.0c mi入れたビーカー全体の質量をはかった。 このビーカーに炭酸水素ナトリッム .00gを加え, 気体の発生が正まった後。 再び 全体の質量をはかった。 (⑨ ビーカーを5 つ用意し, それぞれにうすい幸酸を 20.0c m' ずつ入れた。①と同 様に, 灰酸水素ナトリウムをそれぞれ 2.00g。 3.00g, 4.00g, 5.006.00gを加 え, 反応前後の全体の質量をはかった。 ⑧ 反応前と反応後の全体の質量の差を求めた。表はその結果を表している。 2をしました。これについて, あとの 隊才5 図3 うすい塩其 記酸水素ナトリウム 人セー* 20.0cm* フ aa 才 議 20.0cm 。 /講更玩る@ 2 が W 義えた炭本水素ナトリウムの質量【g] 100 | 2.00 | 3.00 | 40045of 6.00 反応前後の全体の質量の差(g] 06交 1.05 | 157 |210.| 2.36 | 2.36 る化学式と, 人O 上Mio (アー ( 各) HCl + BaSO |次の壇は。 実験 1 の結果について述べようとしたものである。交申の④, のア, イから適当な 2 ものをそれぞれ 1 つずつっ選び, その記号を書け。⑨にば適当なことばを記入し, 文を完成させよ。 和沙備の前後で, 原子の④ (ア 種類と数 イ 組み合わせ) は論わるが, 原子の (プア 種類と イ 組み合わせ) は変わちないので化学交化に関係する物質全体の質量 しない。 このことを ( ⑨ ) の法則という。 において, で・朱ナ トリ oc 本の 雪を小数第 1 位ま 7 を 6. TP っ 刺呈 このビ計カ リウムかうすい塩隊のい聞んかを加え。未反応の物質をすべて反応させた。記 い抽人のどちらを加天にが。その季負の各称を計り。 また。このときに 数第 3 位を四捨区入し, 小数第 2 が変化 人 とのょ5 せればよいか

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英語 中学生

いっぱい書き込んでてすみません!(4)がどうしても分かりません!□の前にaがついてることから、アのlittleかウのfewが来るのは分かるのですが、その後どちらを選べばいいかが分かりません!英語得意な方教えてください!

EN 7 のiie: One of the reasons [8] の全導区を読んで、あとの各問いに符えよ。 ng: Money? [質問 | あなたは何か健康によいことをして 質問1 に「はい」 と答えた人は, Ar ie: 1go svimming very often。 For that lgo s swimming pool in my ci andl need some の ふだんどんなこ CN _noney eve time 2の 2 AWK eg: 1see.ThatsaLー④ cxpemsive forjmiorhigh eemoolsndaes Ei でこっ 本 る ル ic: But money fs not always necessary for good healh。The important thing js to keep doing sagsrsva 上|人 交 -NO SR cv / | NN ニ 9 しっかり双眼をとる 5 (座) uble 表 anwver 答え答えるamong一 この中では youmg 者い umose それらの 6 の Iゆlpー こしようと努力する chose chooseの過去形 money お金 pool フール ー receeeany 必要な 。 keeping し半ける その他 2 (0) [⑤」 [L@⑨ 」 [L⑨③ ]に入れる文として最も適当なものを、 次のアーカの中からそれぞれ1フザン選 Xezg gzg gzg go 6 77ior gsooo/ 久 yo76。 Oze 9の! の7er se7oo/ (9ey のe ookzg び。 その記号を春け。ただし, 同じものを 2 度使わないこ joe%xg ogg人kg gog/ 7 7がen 70e7r yg/yカ 7eqo7er Ac 用7e cer 6 7がem ァ Noididnt イ Whatdo youmean2 な ke: 還, Kenta and Hana. | ⑤ ] * ウ Howisiの エ Where are you going? Age: HiMr We are lking about hese tables, オ Whatare you doing7 カ Yes,wedid. zo: rweg we asked questons about jal MAS Je made these ables om /(O (2) We made these tables from the answers. を 次のように書きかえるとき, ( )にそれぞれ最も敵 the amswers 2 妥\D 当な1を書け。 4な er 上 Thesetablese( 。 )( )fmomtheanswersby ws. (3) mhe othersとは何人の生徒を指しているか。 最も適当な数字を英語で書け。 (4) [「⑨ |に入れる語として最も適当なものを, 次のアーエの中から 1 つ選び。 その記号を書け。 イィ vey 。 ウ few 。 エ muoh (5) 表の(a)一(c)に入るものの組み合わせとして正しいものをアーエの中から 1 つ選び, その記号を香け。 ア (⑯ る (D) 食べ物について考える 《) まく イィ @⑩ あく (⑥⑩ 光ぐ () 去る ウッ @ か ⑥ (⑨全物について考える ェ ⑥⑲ あく ⑯ ※ぐ 1 (<) 食べ物について考える (@) 本文の内容にそって. 次の英文が問いと答えの関係になるように. [にそれそれ計当を1凍を本 から抜き出して書け。 (問い)What does Mr White think about food? (答え)He thinks its[ _ ]forourhcalhandourhappy[ 1

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