【至急】どちらの意見でもいいので例を書いて欲しいです。よろしくお願いします。高校1年生です。

|See page 101 What do you think? [1 Do you agree with the following opinion? Children spend too much time online. 口Yes No 2 Why or why not? 3 Share your opinions with your partner. I disagree. Most children only use the Internet as a study tool EP2 → p.104 I agree. Many children just play all day.. games free-time activities . do one's homework at home 家で宿題をする play video games * テレビゲームをする * おもしろい小説を読む *情報を見つけるためにインターネットを閲覧する read an exciting novel * surf [browse] the Internet to find information waste time / just play games/ access dangerous sites / damage one's eyes / become lazy / should study more/ play outside / spend time with one's friends or family/etc. Agree use as a study tool / learn more things quickly / collect [get] up- Disagree to-date information / acquire computer skills / have fun without going out/ free and easy to access / etc. CAN-DO Self-review Excellent (^o^)v Good (^_^) 適切な時制を使って, 情報 パートナーと情報を伝え合うことがパートナーと情報を伝え合つ をパートナーと伝え合うこ できたが, 適切な時制を使うことがことができず, 適切な時制を Need to improve (>_<) A.Speak |(Interaction) とができた。 できなかった。/適切な時制を使う使うこともできなかった。 ことはできたが、 パートナーと情報 を伝え合うことができなかった。 約30秒で適切にプレゼンテー プレゼンテーションはできたが, 時約30秒で適切にプレゼンプー B. Speak (Presentation) ションをすることができた。 間が長すぎた,または短すぎた。 ションをすることができなかった。 適切な時制を使って約50 約 50語でテキストメッセージを書く約50語でテキストメッセーン 語でテキストメッセージをことができたが, 適切な時制を使えを書くことができず, 適切な 書くことができた。 C. Write なかった。/適切な時制を使えたが、,時制を使うこともできなかつ 語数が多すぎた,または少なすぎた。た。 20■ Lesson 2

28年度の高校入試の過去問の英語です。 並べ替えが一問わからないので解説願います。 答え以外の場所の並べ替えについてと、解説お願いしたいです。

(4)( )( )(G)( )(H)( )of my treasures. He bought it for me as a birthday present. When I wear it, I always remember him. ア me イ one ウ my uncle エ gave オ is カ the watch

letters - used diagrams- drawn 答えが上であっているか また解説お願いしたいです よろしくお願いします

[TOPIC 1] 以下の英文は SAT というアメリカの大学入試試験の数学の試験形式の説明です。 ここから, TOPIC 1 (過去分詞一語が直前の名詞を修飾する)の形式の箇所を探しなさい。 解答は,該当箇所の「名詞一語+過去分詞一語」の二語を提出用紙に記しなさい。 (PO2-1) VI. Quantitative Comparisons In this type of question you are given two quantities, with information regarding either one or both. You are asked to decide which, if either, is the greater quantity. Actually, these questions apply various principles of mathematics already covered in this review. In fact these questions involve less reading and less computation than the other types of multiple-choice questions. The directions state that the letters used represent real numbers, that diagrams are not necessarily drawn to scale, and that facts pertaining to one or both quantities are centered above both Some Important Facts and Strategies columns. 【訳】 V 数量比較問題一いくつかの重要な事実と方策 この種の問題では,二つの数量が,どちらか一方,又は両方に関する情報と共に与えられます。そしてもし大小関 係があるならば,どちらの方が多いかを決めるように求められます。実際,これらの問題には,本書の復習部で既に 扱った様々な種類の原則が適応されます。実際,このタイプの問題は,他の多肢選択タイプの問題に比べると読む量 や計算の量は少ないです。指示されていることは,このテストで使われている文字は実数を表すこと,図形は必ずし も縮尺どおりにかかれていないこと,一方,もしくは両方に関する事実が両方のコラムの上の真ん中に書かれている ということです。

接続詞の後に副詞句が来てカンマ打たれてからsvがあるのですが、このbutの後ろの完全文はitからですか？このカンマは2つの文をつなげてるわけではないですよね？

When we meet somebody, we commonly shake right hands, a formal custom of no present-dav significance. But in an asc waca everybody carried weapons, it was a demonstration that one was prepared to converse without a weapon in one's hand, a sign of peace. (京都女子大)

翻訳お願いします。🙇‍♀️2枚目は並び替えた文でお願いします‼️

(1) My name is Akiko. Please(teach/ call/ ;ive )me Akk0. (2) I showed ( he/him/his ) this picture. (3) Lisa gave (Tom cookies/ cookies Tom ). クッキ (4) My grandfather will ( is /tell/ get ))well soon. 祖父 元気な (5) Let's go to the zoo. 一 That ( sees / hears /sounds good.

さっぱりわからないです。 どなたかわかる人いたら教えていただきたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします。

3年 英語表現I Engage(第8章 Vison Quest(第10章)関係詞 STEP2 空所に入る最も適切な語(句)を選びなさい。 1 She is modest, and( ) is more, very beautiful. の as 2 what ③ that ④ which 千葉工業大 2 He had five encores, ( ) was a warm acknowledgement of his wonderful performance. O where 2 what ③ which ④ as 関西学院大 3 I remember the day ( ) John first gave me a present. 0 who 2 when ③ where @ which 札幌学院大 4() happens, don't forget to call your parents on your way home. 0 However ② Whatever ③ Wherever ④ Whoever 清泉女子大

教えてください🙏

3|各文を「だれに」 をはっきりと伝える SVOの文に書きかえなさい。 (1) I told my sister the secret. に自由に→旬を 英文を (2) Could you lend me the DVD? (3) He will buy his girlfriend a present.

答えがないので合っているかどうか教えてください。 空欄の所も分かれば教えて頂きたいです。

Lesson 2 be 動詞と一般動詞2 |3| 次の2つの文がほぼ同じ意味になるように に適当な語を入れなさい。 (1) Mr. Brown is our English teacher. moee. Mr. Brown teaches. u.. English. bad. Ccry の文英の水 (2) Igave her some flowers on her birthday. I gave some flowers to her. (3) What is the Japanese name of this animal? on her birthday. bos visM (1) o on0 (S) What do you nome this animal in. Japanese? っH (E) (4) He will get well if he *takes this medicine. alnsw noa yiM This medicine will well. ods 919T (a) (5) Father bought me a new car. foH o) Father bought a new car tor. me. 79V9or eH" (a) om 9eux"() (6) Does she sometimes *write to you? Do you sometimes get. from. her? 不酢内()文の木S 14 日本文の意味を表すように に1語ずつ入れなさい。g s bed* yadT ( Ssg or is 9mu booy (1) 祖母は私に「他人には親切にしなさい」とよく言ったものです。 dom yM (S) My grandmother often Said. to me, " Be..kind. to others.” (2) 私は店員さんにそれを包装してくれるように頼んだ。 deasd I_0sked a salesclerk that. wrap it up. 0nidol (3) これはあなたへのプレセントです。気に入ってもらえるといいのですが。 nS1g vd ) Here's a present for you. I hope. you ike it. (4)あなたは彼女に自分のアルバムをみせたいですか。 onoi v9ilsd W (c) Do. you want. to show. her your album? (5) 窓を開けっ放しにしていかないようにしてください。 leave the windows ..Q.pe () 2pe epngp Please_don't ah oda () 6 2on pae) mut

655番の3、656番の2は何故間違いなのですか？ ちなみに答えは655番は1番、656番は4です

Z 655. Some students still choose French but( ) seem to prefer Spanish Italian and the like. 0 most ② so much ③ almost の large (中央学院大 文室 sum éc 2656.() people present were over thirty. O Almost Most of 10 2 Almost of the ④ Most of the c (出で) 650.彼らに

スタディサポートの英語語彙の問題です。(3)〜(10)まで解説していただけるとありがたいです。

スタディー チャーミ 語量 3 4) heavy ) rain all day. big huge (1) We had ( 基本 great ) to read. d tdgrt 3) easy 4 tired (2) This book is ( 基本 afraid strange wolis ) to go out alone at night. Children are danger (2 標準 Children are dangerous It is dangerous of children 3 It is dangerous for children Worl em (4) 1 think you have the ( ) number. This is 06-123-4567. different 標準 wrong ③ good bad (2 (5) Iwill be ( bial o) get there by 8:00. 標準 unable to ② impossible to ③ incapable to ④ possible of ) cars are my uncle's 1 These all big 2② These big all 3) All these big 4) All big these (7) There were( ) at the ceremony. no 2oilage ate a lot of present people 応用 1 a lot of people present (2 3 a present lot of people ④ present lots of people ode (8) This record is so rare that it must be (sou) at least a hundred pounds. 応用 worth value ③ worthy 4) valuable onGA that it is difficult to tell which is which. (9) They are so( 応用 1 alike ② likely 3) resemble sllob 000 same ト (10) Mr. Smith works hard for a( ) salary. 応用 0 cheap few little small