写真の全部教えてください。

2 石の図のようなち平行四辺形ABCDがあり, 点Aはり軸上に. 点B。 は関数9=よ のグラフ上にあって. 辺AD、BCはァ軸に平行である。 点Dの座標が6 で, 平行四辺形ABCDの面積が 60 であるとき. 次の問い (1)一(3) に答えよ。ただし, 点Bのz座標は負の数で. ヶ座標は点Aのヶ座標より小さいものとする。( 6 吉) (1) 関数ッ=みについて, ァの値が4から 8 まで増加するときの次 化の割合を求めよ。 …答の番号【9】 (2) 、点Dの座標を求めよ。ままこまーー答の番号101 (3)、点Cの座標を求めまた。。 iriririririrtrtrtmtt答の番号【11 Mc0220200がの23 右の1図の。1図 OiO 6。O 6 O AE

これを考えるのは何故ですか？

| 例題5 確率と極限 soc 回 と 目が出る回数が奇数である確率を ②⑫ jm を求めよ。 せ。 () をヵの式で rio くり返し行う操作は, ヵ番目と (%+り番目 ERたとき1の目が \ 回7。 と .。 の同人考え 出る回数で場合分けする。 / る。 に ーー 解法の手順 器量 () 1の月が出る回数が仙数である確率は1ーカ。 である。 さいころをヵ+ 1 回投げたとき 1の目が出る回数が奇数 であるのは, 次の 2 つの場合がある。 (の 1の目がヵ回目までに奇数回出て。ヵ1回目に1 以 外の上が出るとき。 その確素は 2。 | @⑦ 1 の目がヵ 回目までに偶数回出て, 1回目に1の 月2出るとき。 その犬率は 上エローム) の りり すなわち| | | みす1回目に が出る確率は 記 ヵ二1回目に 1 る確率は で

至急!！お願いします!!!(;O;) 解説見ても波線のようになる理由が分かりません(;;)(;;)

中本 理科 [Hm9 知A] たら。 の (1 ランラス CAS2A と (%W2) をfrっな SS還 1 1のうに EERVた所20とのもと mg 26WBををKW 6中アイマート導したニブを束Bにば)つりたィ 2の2ラダTOnPもべりいたとに KAは有生に用き委り。 Aは上止めに侍容して有』 の6宮昌をけた。 四OSDirBUにe2 プを 010 をこと (6打点 こと) に だから時基の古に\べて甘にはったものの一 【記| きれた打は名還) である。 me 7 ロ Im 8WB REタイマー 朋ジ | 0 3 OTNERT 【牙2) 国3のように 細に抽時10kzの召還を加き。 名面の角度を変え で 提にはたらく角面にそっか (押に平行な方向の力) の大きき をが科目した状でばねはかりではかった。 また。吾還の質量を 20kg と30kg にえて月じことを行っ 四4は。得られた結果について にそったカの大きき 欄に全角度 (度) を。綻四に り。 その間所をクラフに表した6の 。【秋1) と (2) で Ameeiort る に洋してから上| よのKSMOmmで2 PE 1 rm の打はどの位必に打たれるか。 用も上なしのを)還の 5 での中から選んで。 そのかな笠呈を音きなきい。 計 の +T N QRたENona のまえをはずレ。 誕の角度だけを大きくして| [天下1) と同じ須 ptfった。このときの運生を記録した疾テープを 010 秒ことにりり 左かが 。l間の上符に交べで放にはったものの一部として最も適当な6のを次のア 」カまでのから選んで。そのかな全音きなさい ィ 5 3 困50| 1 ad| 200| sn| ED はず 四6 7/ にした。 人杏 きせるため MEBのとちら のお0をのせればよい 久2] の骨果を利用しで い6のを| いら選んで。 そのかな符号を着きなさい。 のおも りをのせる| のおもりをのせる kg のおも り をのせる kg のおも り をのせる kg のおも り をのせる 10kgのおぉもりをのせる WC

教えてください！お願いします！！

) in our meeting this moming, the board of directors . discuss b. discussion c. discussing d. discussed Students ( )in seeing this new exhibit should stop by the Mark Gallery next to th Tr lOunde. a. Interesting b. interest c. interested d. ofinterest Ms. Mary had several discussions with colleagues before ( ) any decisions. a. Tomake b. making c. beingmade d. makerof meeting gaVe employees the chance ( ) about various ISsues. ョa. Talk b. talks c. talking d. totalk

答えがありません 教えて下さると嬉しいです。

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何回読んでも意味がわかりません。教えてください😥

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「意味がほぼ同じ動詞」と「意味が異なる動詞」 がどういうことか分かりません💦 教えてください！！

馴「(これから) すること」 〈to go〉 1. My motto is to do my best in everything. 私のモットーは何事にも全力を尽くすことだ. 2. They hoped to return the product to the store. 彼らはその商品を店に返品することを希望した. 3. We started to raise money for people hit by the disaster. 私たちは災和害に見舞われた人々のために衝付金を李り始めた. 4. Please remember to call jim. ジムに電話することを覚えておいてください. S. I fried to eat 47の, but I couldnt. 私は納号を食べようとしたが, できなかった. 「(これまで)ーしていたこと]」 「(その時点で) てしていること」 〈going)〉 6. My hobby is posting reviews of novels on my blog. 私の趣味はブログに小説の批評を載せること 計1 7. ] have really missed playing tennis with you smce 1 moved aWay. 引っ越して以来 人(0講べができなくで本当に衣もしいでか 8. We started raisimg money for people hit by the disaster. 私たち は災害に見掴われた人々 のために寄付金を慕 り 始めた. う. Do you remember calling jim ]ast night? 昨了ジムに電話したことを覚えていますか 10. { tried eating 2277の, but I did not ]ike it 私は納豆を食べてみたが. 好き ではなかった ク24 賠 ぐFrTImN n

long timeとlong period of timeの違いを教えてください！

全部訳してください。

MV (過表分調) ・ 3 9 3 \ 同和の MM 7 9 時 af168e he Newe Hed rmatnty nn GS ィ ri/ 』 5 間品人 Rのる TTYンな rmieat. 今) …なのに」 形) て ( か) Would [might / could] V (原 SSはのが2下記33 C early there wwould be few, 1 PO more 1 2 ぜ (he factS about Yamatai- koku ad _been recorded GT debates about noW. 0 Without [But for] < 厨 「もし (あの時) こがなかったら」If it had notP6n te influential im Japan to ぜ it Had no been for Prince Shotok Buddhism might be leSS day. 本の き< 15 m wonuld have been differ Withont mamyo- ii syllaDary, the Japanese writing 8ySte 。 町 「こだったらよかったのにと (今) 思う[(あの時) 思った]」 1 wish [wished] S 2 V (分) 1 T wish many historic buildings had not been burmed down im the Muromachi period T suppose Nobunaga wished he had been able to umite the Countrツ. とwish は現在の原望, wished は過去の時点での願望を表す 「まるでてだったかのように」 as if S' had V' (過去分詞) て The teacher talked about the Tokugawa Shogunate as ishe had lived in the Edo Derio 放 「そうでなければこてだっただろうに」 条件を表す otherwise The “Black Ships” came to Japan in 1853: otherwise, Japan would have stayed Jonger. 』前述の事態が起こ らなかった時に予想される結果を導入する ために用いる 人「こだったら」 条件を表す副詞名 Two hundred years ago, Orly a few Jap _With more diplomacy, Japan could 1 ルリ 200年前だったら」 / 「(あの時) もっと外交的手朋があった 36Se Would have expecteq to elect their 3Ve avoided World War ら」 の意味

全部訳してください。

ン WhNOTGIE/ Aaeei eu 15 located. 訓 場所や時を具体的に説明する メ⑥ Rome is the city where the Colos >4③ The year when the frSt World Heritage SiteS WerC ご / > , when … 場所や時について補足説明する ご,Where…/ 0This winter I visited the Great Barrier Reef, where 1 SaW SOTG beautiful Sh. 2c@Twas about to leave the Grand CanYo a strong wind pushed me backw why, how には補足説明の用法はない registered WaS 1978. whem 理由を説明する the reason why ^ xthereason は省略されることが多い。また why を省略するとともあ: 24② Do you know the reason why the Great Wall of China was Constructed? 大 方法や手順を説明する <~howW ..… xthe way how .…とは言わないが, the way (in which) -で表すことはできる 24④T want to find out how the Nazca Lines were drawn. 「そういうわけで<」 「こんなふうにしてぐ」That is why ~ / This is how て 249T jike Shakespeare's play, 万g7x/e/. That's why 1 visited Kronborg Castle im T。 。 2⑨Look at this picture. This is how Stonehenge was built 和幸 回 「てする時はいつでも」 Whenever ~ x 「こするととろはどこでも] WhereV6 24② Whenever Ivisit Greece, I climb up the Acropolis 「どれほどこでも」 However [No [とどとへ [で] <で 1 へ [で] ~こでも」 Wherever [No mater where] <。 [いつこでも」 Whe ロ 2 mowever ーー [No matter how] far away Brazil 0 とHowever Brazl fs far away, こ としないように 1S, YOu should visit Carioca 』However ie rmatter how] far away Brazi may be と, may を用いる 2 作いるとともある matter how] て ere] 4