数学 高校生 1年以上前 数学 数列 場合の数 ⑶が分からないので教えていただきたいです。 ⑵まではできました。 追記) 画像2枚目の赤線のところの式は、どこから出てきましたか?何を意味する式なのか分かりません… n J 例題16 クイズ大会を行った。 ○×で答えるものとし, 2問続けて間違った ら失格とする。”問目で失格となる○×の出方の総数をamとする。 ((1) 06, αを求めよ。 (2)1問目が◯で, 8問目で失格する場合は何通りか。 また1問目が×で 8問目で失格する場合は何通りか。 (3) α が満たす漸化式を作り, a を求めよ。 解答 (1) 65, a=8 (2) 1問目が○・・・8通り 1問目が×・・・5通り (1+√5-(1-√5) 2 (3) an = 2 √5 TT HJ! 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (3)の問題のaはイではダメなんですか? 2枚目の写真のように、私がやると、イと工のどっちともが答えになってしまいます… 導線やコイルに流れる 図1 電流のまわりにできる磁 向き 電流の 界について、次の問いに 答えなさい。 A (1) 図1で, 矢印の方向 図2 厚紙 ・導線 コイル 'B 000000 a 電流 に電流を流すと、導線のま わりにできる磁界の向きは ABのどちらですか。 (2) 導線に近くなるほど, 磁 界の強さはどうなりますか。 図3 ア N極イ H 4 (3) 図2のような装置をつくって電流を流しました。 点a, 点bに置い また磁針のN極が指す向きは, 図3のア~エのどの向きになりますか。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 3番です、なぜ二個目の解法への導き方では一個目と違ってなぜ等号つき不等号になるのですか?お願いします🙇♀️ 数と式 5 2次方程式 2x3a+5)x +α' + 4a+3=0・・・・・・① (αは定数)がある。 (1) x=-1が方程式①の解であるとき,αの値を求めよ。 スチ スタ 基本 標準 (2) 方程式①の解をαを用いて表せ。 ご (3) 方程式①の解がすべて、不等式3a-5<2x < 3a+5を満たすxの範囲内にあるとき,aの値 応用 の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 1年以上前 それぞれ赤色の矢印の部分が、なぜそうなるのか分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ また、一枚目の写真の円の部分、私は矢印2つ書いたのですが、答えは1つだったのでどちらが適切か教えて頂きたいです🙇♀️ (2) ═電流 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 1年以上前 問2の答えは③なんですけど考え方がわからないです、、、。 6. 右の図を見て、 以下の問題に答えよ。 触覚 皮膚 図1はある哺乳類の皮膚の触覚に関する実験のよう 受容器 すを模式的に描いたものである。 棒を動物の皮膚の一点 に押し当てる刺激を加え, 刺激強度とそのときに発生し 1秒間当たりの感覚ニューロンでの活動電位の発生 頻度を記録した。これらのデータの関係性をグラフ化し たところ図2のようになった。この動物には、2つの感 覚ニューロン (ニューロン1とニューロン2と呼ぶ)だけ が存在するものとする。 また, 2つの感覚ニューロンは 皮膚のほぼ同じ領域にある触覚受容器からの信号を伝 え、刺激に慣れは起こさないものとする。 発生頻度 活動電位の 刺激 a uu 記録電 記録電極 記録された 活動電位 【ニューロン 1 中枢神経系へ ニューロン 2 図 1 ニューロン] ニューロン 2 40 A A ef g hi 刺激強度 図2 問 実験者が刺激強度を図2のグラフの横軸の値からある値に変えたとき, 動物の中枢神経系は刺激強度 の変化を感知することができなかった。 この 「ある値」 として最も適切なものを,次の ① ~ ⑧ のうちから 1つ選べ。 なお、選択肢のah は、 図2のグラフの横軸の値ah を示す。 19 どっちも或値を a (2) b (3) C 4 d (5) e ⑥ f ⑦ g ⑧h を過ぎてる。 問2 実験者が刺激強度を図2のグラフのある値から別の値に変えたとき, 動物の中枢神経系は活動電位を発 生するニューロンの数を手がかりとして刺激強度の変化を感知することができた。 この「ある値」と「別 の値」 の組み合わせとして最も適切なものを、次の①~⑤のうちから1つ選べ。 20 ① aとb 2 cd 3 def 4 ef ⑤g h 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 (3)で、答えの緑で引いてる所がもしXの4乗だった時でも、XとYに着目した時の次数は3次ですか??XとYに着目するということは、XとYどっちもついてないといけないですよね? 基本 例題 1 同類項の整理と次数・定数項 00000 次の多項式の同類項をまとめて整理せよ。 また,(2),(3)の多項式において, [] 内の文字に着目したとき, その次数と定数項をいえ。 (1) 3x2+2x-6-4x2+3x+2(E) x (2)2a2-ab-b2+4ab+3a²+262 [b] [b] ((0-8)-(+A)S)-( x(3)x3-2ax2y+4xy-3by+y2+2xy-2by+4a [xとy], [v] +A (1) ( p.12 基本事項 3, 4 解決済み 回答数: 1
保健体育 高校生 1年以上前 保健の質問です! 医療保険の財源は、みんな(被保険者)が 払う保険料だけである。 これは○×で言うとどっちですか?? よろしくお願いします🙇🏻♀️՞ 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 1年以上前 なぜCH3COONaは弱酸の塩なのですか? 私は、CH3COONaは弱酸のCH3COOHと強塩基のNaOHからできているので、強塩基の方が強いから、強塩基の塩ができると思いました。 4 弱酸の塩・弱塩基の塩の反応 (基礎 塩は加水分解以外にも、酸や に強酸 (強塩基)を反応させて ■弱酸の塩と強酸の反応 (弱酸の遊離) + 弱酸の塩 CH3COONa + 酢酸ナトリウム K 強酸 強酸の塩 + 弱酸 HCI NaCl + CH3COOH 塩酸 Chs cool Naor 塩化ナトリウム 酢酸 弱酸 領 強 分子になる CH3COO (強 H HOsh CH3COO H + 塩基性 Na+ Na+ につい CI CI 価 イオンのまま 存在 弱酸の塩に強酸を反応させると、強酸の塩と電離度の小さい弱酸ができる。 逆の反応は起こりにくい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 積分面積の質問です こういうのって上の式引く下の式で面積求めますよね どっちが上か下か知るにはグラフを書くしかないんでしょうか? 簡単な考え方とかあったら教えて欲しいです 48 面積 (1) 面積 重要例題 Ne 163 (1) 次の曲線や直線で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 (ア) y=x2-3x+5, y=2x-1 7日(土) (1) 解決済み 回答数: 1